1、(1)逍遥游中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:(2)在逍遥游中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“_,_,_”。(3)逍遥游中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:3补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝”。这与韩愈师说中所表达的“_,_”的观点是相同的。(2)在师说中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:(3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说中指出教师作用的一句是:4补写出下列句子中的空缺部分。(1)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在阿房宫赋中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:(2)
2、阿房宫赋中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来深重的灾难,揭露秦的自私无道的语句是:“_,_”?(3)阿房宫赋中,“_,_”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)在赤壁赋中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹:(2)成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的“_,_”演化而来。(3)苏轼赤壁赋中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是:6补写出下列
3、句子中的空缺部分。(1)氓中,描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻,发出无限感慨的句子是:(2)氓一文中,初露男子的粗暴性格,同时也写出女子温柔体贴的句子是:(3)氓中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语句是:“_,_”!7补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中的“_,_”说明屈原为了心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔。(2)离骚中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是:(3)离骚中,屈原表达自己虽爱好修洁,严于律己,但早晨被诟骂,晚上被免职的句子是:8补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道难一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀
4、山之高险的句子有“_,_”,真是“物犹如此,人何以堪”!(2)蜀道难中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是:(3)蜀道难中,表明蜀道历史悠久,和外界交通不便的句子是:9补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中,由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:(2)今人常用杜甫登高中的“_,_,_”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。10补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中的“_,_”两句,作者由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。(2)琵琶行中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:“_,_”。(3)“_,_”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情
5、的共鸣。11补写出下列句子中的空缺部分。(1)往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟中表达这种感受的句子是:“_?_”。(2)锦瑟中,以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:“_,_”。12补写出下列句子中的空缺部分。(1)虞美人中,表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是:“_?_”。(2)崔护题都城南庄中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感;李煜虞美人中的“_,_”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。13补写出下列句子中的空缺部分。(1)念奴娇赤壁怀古中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的
6、苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是:(2)念奴娇赤壁怀古中,描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句是:14补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,收复洛阳、长安等地,辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:(2)在永遇乐京口北固亭怀古中,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:初中课标必背50篇15补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“_,_”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。(2)论语中的
7、“_,_”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。(3)论语中,提到了“_,_”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。16补写出下列句子中的空缺部分。(1)鱼我所欲也中“_,_”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。(2)孟子鱼我所欲也中,强调做人要有自己的原则的句子是:“_,_”!(3)为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“_,_”。17补写出下列句子中的空缺部分。(1)“人非生而知之者,孰能无过?”生于忧患,死于安乐中,体现知错能改的句子是“_”;体现文章中心论点的句子是“_”。(
8、2)生于忧患,死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“_”;写人面部表情的变化的句子是“_”。18补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹刿论战中,写曹刿战中详察敌情的语句是:(2)曹刿论战一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:19补写出下列句子中的空缺部分。(1)邹忌讽齐王纳谏中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“_,_”,表明齐国政治日益清明。(2)齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“_,_”的好局面。(3)邹忌讽齐王纳谏中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“_,_”就可以受到下赏。20补写出下列句子中的空缺部分。(1)在全市中学生足球联赛中,你校足球队连连败北,此时你被任命为队长,用诸葛亮出师表中的语句说,这真是“_,_”。(2)出师表中,诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士,而在文章结尾处,也规劝刘禅应该自行谋划的句子是:(3)诸葛亮在出师表一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是:21补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明在桃花源记中,描写桃花源人精神面貌的句子是:(2)桃花源记中,突出桃花源社会生活平静的语句是:“_,_
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