花城版小学二年级音乐下册教案 全册.docx

1、花城版小学二年级音乐下册教案 全册第 1 课 我 们 喜 爱 的 歌 曲第 一 课 时 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 教 学 目 标 ：1 能 随 歌 曲 的 演 唱 录 音 或 老 师 的 范 唱 一 起 演 唱 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 ， 并 通 过 歌 曲 的 学 习 ， 激 发 学 生 的 爱 国 情 怀 ， 树 立 民 族 自 豪 感 。2 . 通 过 音 乐 的 体 验 与 演 唱 实 践 等 活 动 ， 培 养 学 生 的 爱 国 情 怀 。 向 孩 子 们 宣 扬 健 全 的 人 格 。3 . 培 养 人 们 的 英 雄 气 质 ， 从 而 达 到 对 学 生

2、 进 行 情 感 、 态 度 、 价 值 观 教 育 的 目 标 。 教 学 重 难 点 ：在 音 乐 活 动 中 对 学 生 进 行 情 感 、 态 度 、 价 值 观 方 面 的 教 育 。 教 学 方 法 ： 听 唱 法教 具 ： 多 媒 体 教 学 过 程 ：一 、 学 唱 歌 曲 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 （ 一 ） 新 课 导 入 ：同 学 们 ， 在 一 年 级 的 时 候 ， 我 们 学 唱 过 国 旗 国 旗 真 美 丽 ， 娃 哈 哈 ， 等 歌 曲 ， 今 天 我 们 来 学 唱 一 首 歌 曲 ， 名 字 叫 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 。 听 到 这

3、 个 歌 曲 名 ， 你 们 会 想 到 什 么 ？老 师 先 提 几 个 问 题 ： （ 1 ） 这 里 的 我 指 的 是 谁 ？ （ 2 ） 祖 国 和 我 是 什 么 关 系 ？（ 3 ） 为 什 么 说 “ 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 ” 呢 ？师 ： 这 些 问 题 的 答 案 都 在 歌 曲 里 藏 者 呢 ！ 我 们 一 块 去 寻 找 吧 ！（ 二 ） 学 唱 歌 曲 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 1 . 听 一 听 ：（ 1 ） 听 听 歌 曲 的 情 绪 ， 并 做 出 正 确 的 选 择 ： A 难 过 的 B 激 动 的 C 深 情 的（ 2 ） 听 听

4、 歌 曲 的 节 拍 ， 并 做 出 正 确 的 选 择 ： A 2 /4 B 3 / 4（ 3 ） 听 歌 曲 中 有 没 有 前 奏 、 间 奏 或 尾 声 ， 如 有 就 做 出 小 记 号 ， 以 便 在 唱 歌 的 时 候 做 提 醒 。（ 4 ） 听 你 最 喜 欢 的 一 句 歌 词 ， 并 在 歌 谱 上 找 出 来 。（ 5 ） 听 歌 曲 有 没 有 反 复 的 地 方 ， 从 哪 里 开 始 反 复 ？（ 6 ） 听 歌 曲 的 速 度 ， 并 作 出 正 确 的 选 择 ： A 快 速 B 中 速 C 慢 速 2 . 看 一 看同 学 们 看 一 看 ， 歌 曲 中 有

5、 没 有 不 认 识 的 字 ？ 曲 谱 里 有 没 有 不 懂 的 音 乐 符 号 ？ 有 的 话 ， 请 把 它 们 找 出 来 吧 ！3 . 唱 一 唱A 用 “ 啦 ” 哼 唱 。 B 轻 声 跟 唱 歌 词 。C 分 男 生 和 女 生 接 龙 唱 。 4 . 找 一 找休 止 符 二 分 符 歌 曲 最 高 音 最 低 音 连 音 线 反 复 记 号 5 . 说 一 说同 学 们 ， 学 了 这 个 歌 曲 之 后 ， 它 在 表 达 一 种 怎 样 的 情 感 ？ 你 想 对 祖 国 妈 妈 说 些 什 么 ？ 6 演 唱全 班 齐 唱 ， 然 后 请 个 别 同 学 进 行 演

6、 唱 。（ 三 ） 总 结 ：我 们 今 天 学 习 演 唱 了 这 首 歌 曲 没 有 祖 国 哪 里 会 有 我 之 后 ，大 家 觉 得 我 们 为 自 己 强 大 的 国 家 感 到 自 豪 吗 ？ 自 豪 。 好 ， 那 么 课 下 ， 大 家 再 去 复 习 演 唱 ， 并 找 出 更 多 祖 国 让 我 们 感 到 自 豪 的 事 ， 好 吗 ？第 二 课 时 猜 花 教 学 目 标 ：1 通 过 认 、 读 、 拍 、 唱 这 一 节 奏 （ 后 十 六 分 节 奏 ） ， 使 学 生 认 识 并 能 掌 握 这 一 节 奏 。2 . 通 过 学 唱 猜 花 ， 感 受 地 方

7、 民 歌 的 风 格 特 点 。 （ 海 南 歌 曲 ）3 . 通 过 综 合 练 习 ， 巩 固 所 学 的 音 乐 知 识 ， 用 各 种 花 来 作 问 答 歌 唱 。 教 学 重 点 ： 新 节 奏 的 读 ， 拍 、 唱 。教 学 难 点 ： 后 十 六 分 节 奏 教 学 方 法 ： 听 唱 法教 具 ： 多 媒 体 教 学 过 程 ：一 猜 一 猜1 在 唱 歌 之 前 我 们 先 来 做 猜 谜 游 戏 ， 老 师 来 问 ， 你 们 来 猜 。 什 么 花 儿 空 中 开 ， 花 儿 红 的 像 火 焰 ？生 ： （ 同 学 先 举 手 ， 答 木 棉 花 ， 说 明 学 生

8、 对 花 还 是 认 识 得 多 ） 什 么 花 儿 腊 月 开 ， 朵 朵 夹 在 雪 花 中 ？生 ： （ 同 学 很 聪 明 ， 说 我 拿 着 梅 花 。 ） 什 么 花 早 上 ， 很 象 一 个 小 喇 叭 ？生 ： （ 基 本 上 全 班 同 学 都 知 道 喇 叭 花 ， 这 说 明 学 生 对 花 还 是 认 识 比 较 多 喔 ）教 师 ： 这 么 多 漂 亮 的 花 已 经 被 作 曲 家 做 成 了 一 首 好 听 的 歌 曲 了 ， 好 的 ， 拿 让 我 们 一 起 来 听 一 听 吧 。 2 听 一 听 ：说 说 歌 曲 是 怎 样 一 种 情 绪 , 有 什 么

9、 特 点 ? 都 有 哪 些 演 唱 形 式 ？（ 解 释 什 么 是 演 唱 形 式 ）演 唱 形 式 是 指 齐 唱 、 独 唱 、 重 唱 、 合 唱 等 演 唱 的 组 合 形 式 ， 是 演 唱 的 表 现 形 式 。 用 什 么 样 的 演 唱 形 式 要 根 据 歌 曲 题 材 、体 裁 和 要 表 现 的 情 绪 而 定 。齐 唱 、独 唱 、重 唱 和 对 唱 、合 唱 、表 演 唱 、领 唱 、 轮 唱 、 小 组 唱 、 大 联 唱 。师 ： 问 答 式 的 演 唱 。3 找 一 找 ， 学 我 做 ： （ 后 十 六 节 奏 ）师 ： 在 歌 曲 里 有 一 个 节 奏

10、 很 特 别 ， 我 们 一 起 来 找 一 找 ， 并 且 学 我 做 。听 辩 并 模 仿 老 师 拍 出 来 的 节 奏 。2 / 4 | | 举 双 手4 . 再 播 放 一 次 歌 曲 , 找 一 找 , 这 样 的 节 奏 在 哪 里 出 现 了 , 出 现 的 地 方 我 们 用 一 个 小 动 作 来 表 示 . 让 我 知 道 你 们 找 到 了 。 播 放 歌 曲5 . 学 一 学 : 现 在 就 让 我 们 来 一 起 学 习 这 首 好 听 的 歌 曲 , 模 唱 法 。 A. 读 读 歌 词 ， 着 重 读 （ 嘁 不 隆 咚 镪 隆 咚 镪 ）B 教 师 引 导 学

11、 生 学 习 歌 曲 ， 配 合 形 式 。C. 学 唱 歌 词 : 可 教 师 先 问 , 学 生 来 答 的 形 式 学 习6 . 唱 一 唱 : 现 在 轮 到 你 们 来 表 现 了 , 大 家 想 想 我 们 用 什 么 形 式 来 演 唱 歌 曲 呢 ？领 唱 ， 合 唱 。 （ 师 领 唱 ） 、 分 两 组 对 答 演 唱 、 分 男 女 生 等 多 种 形 式 ， 并 互 相 进 行 评 价 。 7 看 一 看 ： 同 学 们 有 没 有 觉 得 这 首 歌 曲 有 什 么 不 同 之 处 呢 ？关 于 海 南 的 一 些 小 知 识 。 地 理 特 点 ： 海 南 岛 中

12、国 南 海 上 的 一 颗 璀 璨 的 明 珠 ， 是 仅 次 于 台 湾 的 第 二 大 岛 中 国 陆 地 面 积 最 小 ，海 洋 面 积 最 大 的 省 。土 地 总 面 积 33920 平 方 公 里 . 森 林 面 积 1714700 公 顷 . 森 林 覆 盖 率 达 51 ， 约 占 全 省 森 林 面 积 一 半 的 热 带 天 然 林 。气 候 特 点 ： 海 南 地 处 热 带 ， 位 于 东 经 108 度 37 分 ， - 111 度 05 分 ， 北 纬 18 度 10 分 , - 20 度 10 分 之 间 年 平 均 气 温 23 - 25 C， 最 冷 的 2

13、 月 平 均 16 - 20 C， 最 热 的 8 月 为 25 - 29 C， 年 均 降 水 量 1500 毫 米 ， 长 夏 无 冬 。文 化 特 产 ： 土 特 产 ： 咖 啡 、 腰 果 、 胡 椒 、 椰 子 食 品 、 热 带 水 果 及 果 脯 、 海 产 干 品 、 特 色 茶 叶 、 鹿 茸 胎 胶 、 鹿 血 酒 、 鹿 茸 片 、 鹿 鞭 酒 等 。工 艺 品 ： 椰 雕 、 贝 雕 、 木 雕 、 根 雕 、 牛 角 雕 、 珍 珠 、 水 晶 、 贝 壳 、 红 豆 、 佛 珠 等 。 吃 ： 在 海 南 一 定 要 吃 生 猛 海 鲜 、 临 高 乳 猪 等 风

14、味 美 食 ， 还 有 文 昌 鸡 ， 加 积 鸭 ， 东 山 羊 ， 和 乐 蟹 四 大 名 菜 ， 当 然 椰 汁 一 类 的 饮 料 及 酒 也 少 了 哟 。总 结 ：我 们 学 习 了 歌 曲 猜 花 ， 这 是 一 首 来 自 哪 里 的 民 歌 ？ 我 们 今 天 见 到 了 一 个 新 的 节 奏 是 什 么 ？ 如 有 时 间 拍 一 拍下 课 后 同 学 们 想 一 想 还 有 哪 些 花 可 以 来 歌 颂 ， 自 己 试 着 编 一 编 ， 下 节 和 大 家 一 起 来 分 享 好 吗 ？ 第 2 课 感 知 音 乐 力 度 （ 三 ） 勇 敢 的 鄂 伦 春 教 学

15、 目 标 ：1 . 让 学 生 了 解 鄂 伦 春 族 的 风 俗 特 点 ， 培 养 学 生 热 爱 本 地 区 的 少 数 民 族 。 通 过 学 习 歌 曲 让 学 生 们 明 白 爱 护 森 林 、 保 护 林 木 人 人 有 责 的 重 要 性 。2 . 有 感 情 地 演 唱 歌 曲 勇 敢 的 鄂 伦 春 。3 . 运 用 自 制 打 击 乐 器 为 歌 曲 伴 奏 ； 用 舞 蹈 的 形 式 丰 富 歌 曲 的 表 现 ， 培 养 学 生 的 创 作 能 力 。 教 学 重 点 ： 能 够 有 感 情 完 整 的 演 唱 歌 曲 。教 学 难 点 ： 学 生 分 组 自 学 将 歌 词 按 节 奏 贴 出 来 。教 学 准 备 ： 电 子 琴 、 课 件 。 教 材 分 析这 是 一 首 少 数 民 族 歌 曲 ， 朴 实 、 简 洁 的 歌 词 表 现 了 鄂 伦 春 人 雄 健 、 骠 悍 的 气 质 ， 四 个 方 整 的 乐 句 与 歌 词 风 格 统 一 ， 有 一 种 亲 切 感 ， 向 人 们 诉 说 着 鄂 伦 春 人 不 惧 严 寒 、 不 怕 困 难 、 日 夜 着 巡 逻 、 守 护 山 林 ， 保 卫 国 家 财 产 的 无 私 奉