中考物理专题讲解第十一讲功和机械能Word文档下载推荐.docx

1、一选择题（共5小题）1下列生活实例中，力对物体做功的有（）A甲和乙 B甲和丙 C乙和丙 D丙和丁【考点】EA：力是否做功的判断【分析】做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离【解答】解：甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功所以做了功的是甲和丙故选B2如图，

2、小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（）A小明对箱子没有做功B重力对箱子做了功C小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力力是否做功的判断；6R：平衡力的辨别；6U：力与运动的关系【分析】做功包含两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离；在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就是一对平衡力A、小明推箱子虽然用了力，但箱子仍然静止在原位置，即有推力没有移动距离，所以小明对箱子没有做功，故A正确；B、重力的方向是竖直向下的，箱子虽然受重力

3、，但箱子在竖直方向没有移动距离，所以重力不做功故B错误；C、小明推箱子时，在水平方向上箱子受到推力和地面的阻力作用，在这两个力的作用下箱子保持静止，说明这两个力是一对平衡力，这两个力大小相等故C错误；D、二力平衡的条件之一是两个力的方向相反，箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向都是竖直向下的，所以不可能是平衡力故D错误故选A3如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（）A只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D在a到d的

4、过程中，铅球的运动状态在不断的变化FN：动能和势能的大小变化【分析】（1）本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；二者缺一不可（2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；（3）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化A、在a到b的过程中，铅球受到推力作用，且在推力方向上通过了距离；故运动员对铅球做了功；故A的说法正确；B、因为不计空气阻力，在b到d的过程中，铅球的机械能不变；故B的说法错误；C、在c到d

5、的过程中，由于铅球的高度减小，故铅球的重力势能减小；故C的说法正确；D、在a到d的过程中，铅球的运动方向和速度都不断变化，故铅球的运动状态在不断的变化；故D的说法正确；4你在参加2017年5月的体能测试中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）A1min跳绳由跳绳时重心上升高度与时间的图象可知，每次跳绳人做功约为30JB立定跳远人用力蹬地才能起跳，说明力是物体运动的原因C掷实心球在最高点B时实心球处于平衡状态D800m测试到达终点时人不能马上停下来，因为人跑动速度越大，惯性越大【考点】EC：功的计算；6L：惯性；6Q：平衡状态的判断；（1）从图中读出跳绳时重心上升高度，估测出人的体重，利用W=

6、Gh计算每次跳绳人做的功；（2）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；（3）物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时，才称为平衡状态；（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大A、由图可知，跳绳时重心上升高度h=6cm=0.06m，中学生的体重约为500N，所以每次跳绳人做的功W=Gh=500N0.06m=30J故A正确；B、立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力是改变物体运动状态的原因故B错误；C、实心球在B点时，不

7、是静止也不是匀速直线运动，所以不是处于平衡状态故C错误；D、800m测试到达终点时人不能马上停下来，因为人具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性大小只跟物体的质量大小有关，与跑动速度无关故D错误5妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）AW1：W2=1：1 BW1：W2=2：3 CP1：P2=1：1 DP1：P2=2：3FF：功率的计算（1）爬山比赛过程中，两人爬山的高度相同，根据W=Gh求出做功之比；（2）

8、根据P=求出功率之比由题可知，妈妈与小明爬山的高度相同，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，AB、由W=Gh可得，妈妈和小明克服重力做功之比：=，故AB错误；CD、由P=可得，妈妈和小明克服重力做功的功率之比：=，故C错误，D正确故选：D二填空题（共6小题）6如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1=W2，P1P2（选填“”、“”或“=”）【考点】EB：功的大小比较；FD：

9、功率大小的比较（1）根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小；（2）知道拉力拉力做功的大小关系，根据W=Fs和P=Fv判断比较功和功率的关系（1）由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；又因为物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=f；（2）物体运动的距离都为10m，且F1=F2，由W=Fs可知W1=W2；因为v1v2，且F1=F2，由P=Fv可知，P1P2故答案为：=；7如图为四旋翼无人机，质量为

10、1.2千克，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地面高度为36米无人机前10秒对摄像机做功20焦，整个过程在，无人机对摄像机做功的功率为0.9瓦【分析】根据W=Gh求出对摄像机做的功；根据P=求出功率摄像机的重力为：G=mg=0.1kg10N/kg=1N；无人机前10秒对摄像机做功为：W=Gh=1N20m=20J；整个过程中对摄像机所做的功为：W=Gh=1N36m=36J；无人机对摄像机做功的功率为为：P=0.9W20；0.98如图，用测力计拉动木块，使它沿同一水平路面运动AB段，木块受水平拉力F1作用做匀

11、速直线运动CD段，改用另一大小不变的水平力F2拉动木块继续运动两力大小如图（1）F2为2.8N（2）若sAB=sCD，AB段F1做的功CD段F2做的功（选填“”“=”“”）（3）CD段，木块受到的摩擦力大小为2.2N6T：二力平衡条件的应用（1）根据测力计的分度值读数；（2）根据W=Fs判定做功的大小；（3）摩擦力大小与速度大小无关，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变（1）由图可知，测力计的分度值为0.2N，则测力计示数F2为2.8N；（2）由图可知，F1为2.2N；F1F2，运动的路程相同，根据公式W=Fs可知，AB段F1做的功小于CD段F2做的功；（3）AB段，木块受水平拉力F1作用

12、做匀速直线运动，此时的摩擦力与拉力F1为平衡力，摩擦力为2.2N，摩擦力大小与速度大小无关，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，故CD段，木块受到的摩擦力大小为2.2N（1）2.8；（2）；（3）2.29如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其Ft和vt的图象分别如图乙、丙所示由图象可知，03s内，推力对物体做功0J；t=5s时，物体受到的摩擦力是6N6V：力与图象的结合（1）从速度图象中分析03s时物体的速度大小可得出物体此时所处的状态，然后根据做功的两个必要条件分析解答；（2）首先从速度图象中912s得出物体匀速直线运动然后对应的从Ft图象中得出物体所受的摩擦力；

13、最后根据摩擦力的影响因素判断出t=5s时物体受到的摩擦力大小（1）由丙图知：03s内物体的速度大小为零，物体处于静止状态，有力无距离，所以，推力对物体做功0J（2）由丙图知，912s时，物体匀速运动，由乙图知，912s时，F=6N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N36s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为6N0；610小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功80J，书箱的重力做功0J功的计算（1）知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=Fs计算推力做的功；（2）书箱受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功（1）小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，推力对箱子做的功：W1=Fs1=40N2m=80J；松开手后，书箱仍向前滑行了l