职业生涯规划书作业用Word文档下载推荐.docx

1、优势，做事认真负责，有一定的策划组织能力劣势，普通话方面稍显不足个人经历教育经历0811年，在朔州市第二中学上高中，1112在天津农学院上大学实践经历为第二学位做校园代理培训经历曾经为二学位开讲座，参加第二学位学习自我分析小结：我性格比较沉稳，由于性格的原因，我在做每一件事时都比较认真负责，原则性较强,善于交际，在策划组织管理以及推销类方面都比较擅长，同时我也很喜欢运动，在工作方面,我愿意从基层做起.我对生活的态度比较阳光，在逆境中，我喜欢的一句话是,“没有失败只有离成功更进一步，在顺境中,我喜欢的一句话是,“要飞得高就应该把地平线忘掉”。我喜欢和一些乐观负责的人一起努力，一起工作.我善于学习

2、，在工作中，如果有什么不足，我愿意向比自己优秀的人虚心求教。还有就是，我比较热情,我相信 二、环境评价环境评价是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响） 我出生在一个农村的普通家庭,我从来没有因为自己是出生在农村的而自卑过，正因为出生在农村，所以我从小就比较懂事，善解人意,为人热情，由于从小家人就对我的期望比较高，以及家中父母为人的正直,所以，我也养成了对人对事都比较负责认真的习惯。学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等 ） 我们学有“水产养殖”、“作物遗传育种”2个市级重点学科，5个校级重点学科；有“天津市水

3、产生态及养殖重点实验室、 “天津市现代渔业技术工程中心、“天津市农业生物技术研究中心和“天津市花卉技术工程中心”,与日本东京大学合作建立了“天津中日水稻品质食味研究中心”,与中国农业大学合作建立了“天津市农产品加工科技创新与成果转化基地，并与中国科学院合作建立了“天津市农业节水研究中心.社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等） 目前岗位增36学生增130%，大学毕业生太多，应届生就业不吃香，热门专业人才过剩,有效招聘信息数量减少。职业环境分析1。行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人才与行业匹配分析） 2.职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）3。企业分析（

4、如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）4.地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析）三、职业定位综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论：职业目标举例：将来从事（xx行业的）xx职业职业发展策略进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径举例:走科研路线（管理路线等）具体路径xx员-初级xx-中级xx-高级xx四、实施策略策略实施一览表名 称短期计划（本科生或研究生阶

5、段）时间跨度本期目标如本科生毕业时要达到细分目标如大三下学期要达到大四上学期要达到。.或在方面要达到计划内容（参考）如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等策略和措施如大三以为主,大四以为主,或为了实现xx目标,我要备注大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年）计划名称如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等长期计划（毕业后十年或以上计划）如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育等方向性规划五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果

6、的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1评估的内容职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直 ，那么我将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？当出现 的时候，我就 实施策略评估（是否需要改变行动策略？如果 ,我就 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2评估的时间 如：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整.3规划调整的原则 如：调整的范围尽量在自己的职业技能和职业兴趣之内;符合职业市场的发展需要当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人

7、间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照.小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑.“兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。青春的我如同一只小鸟，自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变，消磨着我那柔弱的

8、心.我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝.上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的

9、春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方.这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来,变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信,总有一天我

10、会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候,却没有人

11、搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话;书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如

12、痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人.许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书，读好书,是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道，完全要看他的读书方法。如果读者获得

13、书中的“味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”.教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。所以,永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的,读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰:“五十以学易.”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道,以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作