九年化学人教版中考复习资料王楚焦编文档格式.docx

1、色化学的核心是利用化学原理从源头消除 。4.蜡烛燃烧反应物是 ，生成物是 。燃烧火焰分三层，中间层的名称是 ，用其火焰点燃蚊香，最好用焰。5.人体吸入的空气和呼出的气体有三种气体的浓度存在较为明显的差异，前者和后者相比，变 ， 变 ， 变 。6.（1）药品取用时要注意以下几点：A.不能用手接触药品。取用固体药品 ，取用液体药品用 。B.注意节约药品。如果没有说明用量，液体取 ，固体只需铺满试管底部 。C.实验剩余的药品既不能 ，也不能随意丢弃，要存放指定地方。（2）使用酒精灯要注意以下几点：A.绝对禁止向 添加酒精，以免失火。B.绝对禁止用引燃另一只酒精灯。C.用完酒精灯，必须 ，不可用嘴吹灭

2、。（3）液体的倾倒、量取和加热的操作注意事项倾倒液体：瓶塞 放桌面；标签向 ；口靠口紧挨慢倒；完毕盖塞，把瓶放回原处，标签向 。量取液体：想量取 75mL 水，除了要选择 mL 量筒外，还需要的仪器是 。读数时，若仰视读数，则量得水的体积比 75mL 。加热液体：加热烧杯或烧瓶中的液体，必须 ；加热试管中的液体，液体体积不能超过容积的 ；用外焰加热；加热时，试管口 ；加热时，要保证试管外壁 ；将液体加热至沸腾的试管，不能立即用 冲洗；试管加热前，必须进行 ；加热时，试管最好跟桌面交成 角；加热时， 不能按在试管夹的短柄上；加热过程中，试管底部不能接触 。（4）量筒有不同的规格，10mL 的量筒

3、的最小刻度（分度值）为 0.2mL，规格越大的量筒，最小刻度越大，误差也越大，故选择量筒时在争取一次性完成任务的原则上，最好选择（填”大”或”小”）量筒。量筒 （填”可以”或”不可以”）量热液体的体积。（5）托盘天平的使用。称量时左盘 右盘 ，先加 ，后加 ，最后移游码；数据记录时，保留小数点后 位；称量时，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。（6）胶头滴管使用完毕洗净 放备用，严禁用未经 的滴管再吸取别的试剂。（7）玻璃仪器洗涤干净的标准是水既 ，也 。洗净仪器应放在或指定的地方。如洗净的试管应 放在试管架上。7.按 分数计算，空气中各种气体的含量为：氮气（化学式： ）氧气稀有气体二

4、氧化碳其他气体和杂质 0.94%0.03%任举一种用途:（1）氮气： ；（2）稀有气体：8.关于测定空气中氧气含量的实验。A.红磷是足量为了 ，该实验的实验现象是。反应化学方程式为 。B.实验前，瓶中加入一些水，它的作用是 。C.本实验中的红磷能否用蜡烛或硫磺代替？为什幺？ 答： 。理由：D. 本实验应待红磷熄灭装置冷却后方可打开弹簧夹，否则测得氧气含量将偏 。E.本实验中弹簧夹一开始就得夹住乳胶管，否则测得氧气含量将偏 。F.做完该实验，瓶中剩余的气体主要成分是 ，根据该实验可知该气体的物理性质 ，化学性质G.把整套装置静置一段时间，白烟消失，说明该物质的物理性质H.本实验在解释需要用到物理

5、知识：容器中的气压大小跟气体的温度和分子数目，以及容器的体积有关。气体的 越 压强越 ；气体的越 压强越 。9.氧气的性质和用途。（1）氧气是一种无色气体，密度比 略大，溶于水中（据此，可采用 方法收集氧气），液态或固态的氧气呈色，液态氧气装在 色钢瓶中。（2）氧气的化学性质可用右图来体现第一点：跟金属反应 跟铁反应，方程：现象：注意：集气瓶底部事先得铺上一层细沙或注入一些水，目的 跟镁反应，方程：现象的利用：照明弹是利用了它燃烧时 的性质。 跟铝的反应，方程：生成物的利用：铝块生锈的成分是 ，是一层致密氧化膜，故铝有其独特的抗腐蚀性能，生活中的油漆中 粉就是利用这一点性质来防止金属锈蚀的。

6、跟铜反应，方程： ，利用这点性质可用来鉴别金的真假。若拿一块金样，放入火中灼烧，金样变 ，则为假金。第二点：跟非金属反应 跟氢气反应，方程： ， 现象：火焰 色，放出大量的热。 跟硫的反应，方程： ，在空气燃烧时火焰呈色，在纯氧中燃烧的火焰呈 色，生成物二氧化硫有强烈的 气味（人靠近 炉闻到的气味主要就是这种气味）。说明：硫在燃烧之前先熔化成 褐色 液体，这种变化属于 变化。 跟单质（如白磷、红磷）反应，方程： ，（枪、 弹的原理）主要现象：产生大量 ，放出大量的热。 跟碳的反应，方程： 现象：木炭在纯氧中燃烧，发 光， （填”有”或”没有”）火焰。第三点：跟化合物反应 跟一氧化碳反应，方程：

7、产生 色火焰。 跟甲烷反应，方程：? 跟乙醇反应，方程：产生 色火 跟葡萄糖反应，方程：该反应对人体的意义：。（性质小结：有氧气参加的反应，反应条件一般为 ，且共有的现象是 ）（3）用途：支持燃烧方面：航天、炼铁、炼钢、气焊、液氧炸药；供给呼吸方面：登山、潜水，医疗。10.在初中阶段我们学习的所有化学反应类型，它们的关系如下图所示：其中化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种是基本反应类型，请按要求写出化学方程式：有水生成的分解反应：有水生成的化合反应：有水生成的置换反应：有水生成的复分解反11.催化剂的特点是： 反应的反应速率；本身和 在化学变化前后不变。如二氧化锰可作为 和的分解制取氧

8、气的催化剂。12.在电解水实验中，负极产生 气，正极产生 气，两者的体积比约为 ，质量比为 。这个探究实验得出的结论是水是由 元素组成的。模仿水组成的推导思维，完成下面一道练习：某物质加热之后分解生成氧化铜，水和二氧化碳，则该物质一定含有 种元素。在该实验中所用电种是 ；为了增强水的导电性，缩短实验时间，往往在水加入 或 。链接：在点燃任何可燃气体（诸如 H2、 、 ）等之前，必须 。13.构成物质的三大微粒之一-分子，具有体积质量 ，分子之间有 ， 的特点。分子的运动速率跟物质的 有关；物质的热胀冷缩现象可以用分子 的来得以解释。分子保持了物质的性质，只要分子不变（即不变成别的粒子），由该分

9、子构成的物质的性质就不变。于是就很容易解释气态的氧气和液态的氧气为什幺都具有燃烧的化学性质，那时因为它们都含有相同的。14.（1）原子是中最小的粒子。”最小”两字如何理解？我们知道从粒子的级别看，分子由更小级别的 构成，而 也由更小级别的 、 构成，原子核由和 构成。在化学变化中分子可分为 ，而 却没分成更小的粒子，可见在化学变化中物质只是分解拆离到 这一粒子级为止。原子概念中的”最小”两字，可理解为在化学变化中，原子的粒子级别最小，而不是粒子最小。于是可推导在化学反应中，原子的 、 、不变。（2）原子的质量主要集中在 （带 电荷）上，但这个部位的体积相对该原子的体积微乎其微。（3）在原子中，

10、 数 = 数 = 数。原子通过变成离子，带正电荷的离子称为 ，带负电荷的离子称为 。原子 （填”显”或”不显”）电性，原因是原子中，中子不带电，而一个质子带一个单位 个 电荷，一个电子带一个单位 个 电荷，所有质子所带的 和所有电子所带的 ，在电量上 ，电性上 ，互相抵消的缘故。故此可以推导在：阳离子中：质子数 电子数；阴离子中：质子数 电子数。15.自然界的水都是 物，水的净化可通过 、 、 、 等方法来进行。若水中含有Ca2+、Mg2+离子较多的水，我们把这种水称为 ，向其加入肥皂水，搅拌，产生的泡沫比软水 。硬水软化的方法有 、 。16.物质的分离方法很多，诸如过滤、蒸发、蒸馏等。过滤蒸

11、馏蒸发装置基本问题（1）操作要点：贴， 低， 靠。（2）应用范围：只是过滤出 物质。（3）过滤后仍然浑浊的可能因素有：（1）水的流向是：上 下 。（2）温度计是测 的温度，它插入位置应该是温度计下端玻璃泡要与 处于同一水平线。（3）沸石的作用 。（4）蒸馏原理：利用各种液体的不同进行分离。（1）玻璃棒搅拌的作用：（2）蒸发到 时，停止加热。（3）蒸发完毕用 拿走放在 上。应用（1）粗盐提纯实验中，除了要 （填基本操作）之外 ，要用到上面的 、 两个操作。玻璃棒在粗盐提纯实验中有 处用到它。在计算产率时，发现产率明显偏小，试分析可能因素什幺：（2）已知酒精的沸点为 80，现有一酒精溶液，想把里面

12、的水和酒精进行分离，可采用 操作。（3）石油的综合利用其实就是利用石油中各种成分的 不同来进行蒸馏分离的，这种变化属于 变化。17.原子的质量很小，应用起来很麻烦。科学家为我们寻求一种表示原子轻重的快捷的方法，这种方法就是相对原子质量（Ar）。如氢原子的实际质量为1.671027，若想把它换成相对原子质量，可以通过公式 Ar =来达到目的。相对原子质量是一个比值，没有 单位，据此可以很容易完成我们课本的一道练习题：碳的相对原子质量是（ ）A.12g B.12 C.1.661027 D.1/12g学以致用：已知钠、镁、铝三种元素的相对原子质量分别为 23、24、27。现有钠、镁、铝三块质量相等的

13、金属，可知 这块金属所含的原子数目最多。知识链接：相对分子质量（Mr）也是用类似方法来比较快捷地衡量分子的质量。分子是由原子构成的，把分子里面所有原子的相对原子质量加起来就得到分子的 。已知铁的相对原子质量为 56，氢分子的相对分子质量为 2，则一个铁原子质量等于 个氢分子的总质量。18.（1）元素是 的总称，故 决定元素的种类。在描述物质的组成时，注意元素只讲 ，不讲 。如，C2H5OH 这种物质，可以描述为酒精是由 C、H、O 三 元素组成，切不能表达为由 C、H、O 三 元素组成。（2）人类发现和合成的元素只有 多种，却组成了 种形形式式的物质，但绝大部分是有机化合物，其中最简单的有机化合物是 。（