江苏省中考物理专题练习十三《内能内能及利用》Word文档格式.docx

1、5（2015济南）美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）A趵突泉，泉水清澈见底 B千佛山，寺内暮鼓晨钟C大明湖，湖面荷花飘香 D植物园，处处花团锦簇6（2015无锡）有关分子热运动，下列说法正确的是（）A液体很难被压缩，说明分子间有斥力B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生7（2015河北）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A水结成冰分子发生变化B气体易被压缩分子间隔大C水加糖变甜分子不停地运动D铁块很难压缩分子间存在斥力8（2015宿迁）关于功和能，下列说法正确的是（）

2、A0的物体没有内能B物体的机械能越多，内能就越多C物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D在热机的做功冲程中，内能转化为机械能9（2015河北）下列说法正确的是（）A两杯水温度相同，内能也一定相同B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度10（2015青海）关于物体的内能，下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加，一定是温度升高了D温度相同的1kg水和1g水，内能相同11（2015武汉）关于内能及其利用，下列说法正确的是（）A温度高的物

3、体内能一定大B做功和热传递都可以改变物体的内能C比热容跟物体吸收或放出的热量有关D热机的做功冲程是将机械能转化为内能12（2015红河州一模）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D物体的温度越高，所含热量越多13（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D发生热传递时，热量总是从内能大的物体

4、传递给内能小的物体14（2015巴中）下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量15（2015赤峰）下列说法正确的是（）A物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高B温度高的物体分子运动剧烈，具有的热量多C夏日，在阳光照射下地面温度高于海水表面温度，因为水的比热容较大D固体分子之间的作用力比液体小16（2015天水）舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A煎：煎锅一般用

5、铁制造，主要是利用了铁的比热容大B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动17（2015北京）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手的温度升高B将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C在炉子上烧水，水的温度升高D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高18（2015茂名）如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的图是（）19（2015玉林）下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（）A晒太阳 B钻木取火 C搓手取暖 D压缩空气

6、20（2015济宁）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（）A小华认为甲图放置最不合理 B小夏认为乙图放置最不合理 C小梦认为丙图放置最不合理 D小满认为三种放置方法都不合理21（2015聊城）如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（）A试管口出现的“白雾”是气体B水蒸气对外做功，内能增加C水蒸气的温度升高D这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理22（2015广州）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃

7、筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大23（2015黑河）如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是（）A往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D塞子跳出时，瓶内气体温度降低24（2015济南）关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）A这个实验说明物体内能可用来对外做功B对木塞做功的过

8、程中水蒸气的内能增加C此过程中蒸气内能转化为木塞的机械能D这个实验基本反映出了热机的工作原理25（2015宜昌）如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）A给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少C给瓶内打气时，瓶内气体内能减少D瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低26（2015宜昌）甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A比热容小的吸收热量多 B比热容大的吸收热量多C初温低的吸收热量多 D甲、乙吸收的热量一样多27（2015德阳）下列说法正确的是（）A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B把5的冰块放在0的冰箱内，

9、几分钟后，有部分冰会变成水C炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量28（2015厦门）铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）A温度升高较少 B末温较低 C内能增加较少 D内能较小29（2015潍坊）用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A若ma=mb，则

10、cacb B若ma=mb，则cacbC若ca=cb，则mamb D若ca=cb，则mamb30（2015宁夏）如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（）A水的末温高 B煤油的末温高C水吸收的热量多 D煤油的温度变化量大31（2015庆阳）水的比热容为4.2103J/（kg），1kg水温度从50降低到20，放出的热量是（）A4.2103J B8.4104J C1.26105J D2.1105J32（2015广元）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引

11、力C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能33（2015临沂）关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出34（2015株洲）将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图，该实验说明了（）A分子间存在引力 B分子间存在斥力C

12、分子间存在间隙 D分子无规则运动35（2015鄂州）2013年6月20日，我国首次进行了太空授课如图为我国首位遨游太空的女宇航员王亚平所做实验的一个画面，图中的水呈球状，并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像则下列说法正确的是（）A地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B水呈球状是因为不受重力的作用C水球不破裂是因为分子间有引力D王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像36（2015郴州）如图所示，是一种新型节能路灯它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是（）A太阳能电池板将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机

13、械能D蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能37（2015扬州）下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）38（2015黔南州）某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是（）A热机 B电动机 C发电机 D电热水器39（2015十堰）如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是（）A25% B40% C75% D35%40（2015贵港）如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）A该冲程是压缩冲程B该冲程中活塞向上运动C该冲程是内能转化为机械能的过程D该冲程是机械能转化为内能的过程41（2015滨州）汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）