ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:15 ,大小:321.25KB ,
资源ID:14564722      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/14564722.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(普通高等学校招生全国统一考试高考数学信息卷二文Word下载.docx)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

普通高等学校招生全国统一考试高考数学信息卷二文Word下载.docx

1、2设复数满足,则()A3 B C9 D10【解析】,故选A3已知实数,满足:,则()A B C D 【答案】B【解析】函数为增函数,故而对数函数为增函数,所以,故选B4已知命题对任意,总有;命题直线,若,则或;则下列命题中是真命题的是()A B C D【答案】D【解析】构造函数,故函数在上单调递增,故,也即,故为真命题由于两直线平行,故,解得或,当时,与重合,故为假命题故为真命题所以选D5如图是一边长为8的正方形苗圃图案,中间黑色大圆与正方形的内切圆共圆心,圆与圆之间是相切的,且中间黑色大圆的半径是黑色小圆半径的2倍若在正方形图案上随机取一点,则该点取自黑色区域的概率为()【答案】C【解析】正

2、方形面积为,正方形的内切圆半径为,中间黑色大圆的半径为,黑色小圆的半径为,所以白色区域的面积为,所以黑色区域的面积为,在正方形图案上随机取一点,则该点取自黑色区域的概率为,故选C6将函数的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得图象的解析式为()A B C D 【解析】向右平移个单位长度得带,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变)得到,故选C7宋元时期数学名著算学启蒙中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的,分别为5,2,则输出的()A5 B4

3、C3 D2【解析】模拟程序运行,可得:,不满足条件,执行循环体;,满足条件,退出循环,输出的值为故选B8已知在锐角中,角,的对边分别为,且则的值为()【解析】由正弦定理和余弦定理得,化简得9一个简单几何体的三视图如图所示,其中正视图是等腰直角三角形,侧视图是边长为2的等边三角形,则该几何体的体积等于()A B C D2【解析】由三视图可知,该几何体是一个四棱锥,由侧视图为边长为的正三角形,结合三视图的性质可知四棱锥底面是边长为和的矩形,四棱锥的高为,故四棱锥体积,故选D10已知抛物线的焦点是椭()的一个焦点,且该抛物线的准线与椭圆相交于、两点,若是正三角形,则椭圆的离心率为()【解析】由题知线

4、段是椭圆的通径,线段与轴的交点是椭圆的下焦点,且椭圆的,又,由椭圆定义知,故选C11如图,在四棱锥中,平面,且,异面直线与所成角为,点,都在同一个球面上,则该球的表面积为()A B84 C D 【解析】由底面的几何特征易得,由题意可得:,由于,异面直线与所成角为,故,则,设三棱锥外接球半径为,结合,可得:,该球的表面积为:故选B12已知函数,若是函数的唯一极值点,则实数的取值范围是()【解析】由函数,可得,有唯一极值点,有唯一根,无根,即与无交点,可得,由得,在上递增,由得,在上递减,即实数的取值范围是,故选A第卷本卷包括必考题和选考题两部分。第(13)(21)题为必考题,每个试题考生都必须作

5、答。第(22)(23)题为选考题,考生根据要求作答。二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。13已知平面向量,的夹角为,且,则_【答案】2【解析】14已知变量,满足,则的最小值为_【答案】【解析】画出表示的可行域,如图,由,可得平移直线,由图知,当直线经过点,直线在以轴上截距最小,此时取得最小值为,故答案为15设是直线,、是两个不同的平面,则下列命题中正确的是_(填写序号)若,则若,则若,则若,则【答案】【解析】由,不一定推出反例如图:所以不正确;如图所示:过作平面交平面于直线,因为,所以,又,所以,故,所以正确;由,不能推出;故不正确;若,未必有反例如图:故不正确;故所给命题正确的是16把函

6、数所有的零点按从小到大的顺序排列,构成数列,数列满足,则数列的前项和_【解析】由题意可得:,则,相减得: ,三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17数列为正项数列,且对,都有;(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,为数列的前项和,求证:(1);(2)见解析(1),数列为正项数列,是以为首项,为公比的等比数列,(2),18在贯彻中共中央国务院关于精准扶贫政策的过程中,某单位定点帮扶甲、乙两个村各50户贫困户为了做到精准帮扶,工作组对这100户村民的年收入情况、劳动能力情况、子女受教育情况、危旧房情况、患病情况等进行调查,并把调查结果转化为各户的贫困指标和,制成下图,其中“”表

7、示甲村贫困户,“”表示乙村贫困户若,则认定该户为“绝对贫困户”,若,则认定该户为“相对贫困户”,若,则认定该户为“低收入户”;若,则认定该户为“今年能脱贫户”,否则为“今年不能脱贫户”(1)从乙村的50户中随机选出一户,求该户为“绝对贫困户”的概率;(2)从甲村所有“今年不能脱贫的非绝对贫困户”中任选2户,求选出的2户均为“低收入户”的概率;(3)试比较这100户中,甲、乙两村指标的方差的大小(只需写出结论)(2);(3)甲村指标的方差大于乙村指标的方差(1)由图知,在乙村50户中,指标的有15户,所以,从乙村50户中随机选出一户,该户为“绝对贫困户”的概率为(2)甲村“今年不能脱贫的非绝对贫

8、困户”共有6户,其中“相对贫困户”有3户,分别记为,“低收入户”有3户,分别记为,所有可能的结果组成的基本事件有:,共15个其中两户均为“低收入户”的共有3个,所以,所选2户均为“低收入户”的概率(3)由图可知,这100户中甲村指标的方差大于乙村指标的方差19如图,直三棱柱中,是的中点(1)证明:平面;(2)若,求点到平面的距离(1)证明见解析;(2)(1)连接,设与的交点为,则为的中点,连接,又是的中点,所以又平面,平面,所以平面(2)由,是的中点,所以,在直三棱柱中,所以,又,所以,所以设点到平面的距离为,因为的中点在平面上,故到平面的距离也为,三棱锥的体积,的面积,则,得,故点到平面的距

9、离为20已知椭圆过点和点(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆相交于不同的两点,是否存在实数,使得?若存在,求出实数;若不存在,请说明理由(2)不存在(1)椭圆过点和点,所以,由,解得,所以椭圆(2)假设存在实数满足题设,由,得,因为直线与椭圆有两个交点,所以,即,设的中点为,分别为点,的横坐标,则,从而,所以,因为,所以,所以,而,所以,即,与矛盾,因此,不存在这样的实数,使得21已知(1)求函数的极值;(2)设,对于任意,总有成立,求实数的取值范围(1)的极小值为,极大值为;(1),所以的极小值为,极大值为(2)由(1)可知当时,函数的最大值为,对于任意,总有成立,等价于恒成立,时,因为,

10、所以,即在上单调递增,恒成立,符合题意当时,设,所以在上单调递增,且,则存在,使得,所以在上单调递减,在上单调递增,又,所以不恒成立,不合题意综合可知,所求实数的取值范围是22已知曲线的参数方程为(为参数);直线(,)与曲线相交于,两点,以极点为原点,极轴为轴的负半轴建立平面直角坐标系(1)求曲线的极坐标方程;(2)记线段的中点为,若恒成立,求实数的取值范围(1)曲线的参数方程为(为参数),所求方程为,曲线的极坐标方程为(2)联立和,得,设、,则,当时,取最大值,故实数的取值范围为23【选修45:不等式选讲】已知函数,(1)解不等式;(2)若不等式的解集为,且满足,求实数的取值范围(1)可化为,或,或;不等式的解集为(2)易知,所以,所以在恒成立;在恒成立;

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1