1、2 了解学习英语的重要性。3 掌握 Im句型.学习重难点 预 测重点:让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。难点: 让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。过程学 案导 案复备栏或笔记栏1、自主学习1.我认识这些好朋友:Zoom, Zip,Sarah, Chen Jie, Wu yifan, Mike, John, Miss White, Mr Jones.2.我会打招呼:Hello, Hi3.我会介绍自己:Im .2、合作探究。1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟老师认识这些朋友。3.组内分角色饰演这些好朋友。4.组组展示,并介绍自己。三、达标测评。1、打招呼时,我们说:
2、_2.我们要向别人介绍自己时候应该说:_.一、情境引入。看开头页,介绍本册英语学习的好朋友。二、新课展示。1. 和小伙伴们一起学习新单词,并能准确地读出来。2.我会用英语来介绍自己。整理案我今天学会了_课堂评价与反思我今天表现的怎么样?_ 双明镇 中心学校 三 年级 英语 (学科)导学案英语 主备人:郑莹 参与人:祝珺 计划六课时 第二课时1 听懂会说 pencil,ruler, eraser, crayon2 听懂会说I have a . Me too!3 唱歌曲Lets sing掌握单词pencil, ruler,eraser, crayon. 掌握单词pencil, ruler,eras
3、er, crayon.一自主学习1.我会读这些单词:pencil, ruler,eraser, crayon.2.我会说I have a . Me too!二合作探究。2.跟录音读单词。3.组长在组内带读单词。4.组长指定以为同学读单词,其他同学找卡片比赛。5.组组展示,读单词比赛。首先组齐读,然后再老师制定一名学生读。6.我会用今天所学的单词:7.展示书本第5页Lets chant.连线pencil 蜡笔ruler 橡皮eraser 铅笔crayon 尺子 1.课本Lets learn 部分,看图片,听录音三遍。2.合上书,再听两遍,并跟读。2.我会用英语来说这些单词。计划六课时 第三课时1
4、 听懂会说Whats your name?2 听懂会说Goodbye,Bye.会用My name is.介绍自己会用句型What 会用句型What1.我会读这个句型What2.我会回答My name is _2.跟录音读句型。3.组长在组内带读句型。4.组内进行对话练习。5.小组展示。1.你想知道别人的名字应该说:_.2.其他同学问你的名字,你应该说:_. s talk部分,看图片,听录音三遍。1. 和小伙伴们一起学习新句型,并能准确地读出来。2.我会用英语来说这句型。计划六课时 第四课时1 听懂会说 bag,pen, pencil box,book掌握单词bag,pen, pencil bo
5、x,book 掌握单词bag,pen, pencil box,bookbag,pen, pencil box,book2.我会解释这些单词bag 钢笔pen 书包pencil box 书本book 铅笔盒 计划六课时 第五课时1 学唱Lets do 2 唱歌曲Lets sing :Hello!学唱Let 学唱LetOpen, show, close, carry2.跟录音读句子。3.组长在组内带读句子。6.跟磁带小组学习Lets do,并跟唱。我能说出它们的意思:Open your pencil box._Show me your pen.Close your book.Carry your bag.s do部分,看图片,听录音三遍。复习 课时:计划六课时 第六课时1 复习本单元所学的单词2 复习本单元所学的句型复习单词 pencil,ruler, eraser, crayon,bag,pen, pencil box,book 用英语来询问姓名,并回答。pencil,ruler, eraser, crayon,bag,pen, pencil box,book3.我会用英语进行打招呼:4.我会用自我介绍:1.书本练习Page 9 Read and count 2.lets check.1.课本听录音三遍。2.我会用英语
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