整理现代植物生理学试题及答案Word下载.docx

1、4、转运细胞：又称转移细胞，是一种特化的薄壁细胞，内部富含细胞质和细胞器，细胞壁向内凹陷，使质膜沿细胞壁折叠，增大了吸收与分泌溶质的表面积，它主要分布在导管和筛管的两端，起着将溶质输出或输入导管与筛管的作用。5、PQ穿梭：伴随着 PQ 的氧化还原，可使 2H+ 从间质移至类囊体膜内的空间，即 H+ 横渡类囊体膜，搬运 2H+ 的同时也传递 2e ， PQ 的这种氧化还原往复变化称为 PQ 穿梭。6、呼吸商：是指植物组织在一定时间内放出 CO2 与吸收 O2 的数量（体积或 mol ）之比。7、离子拮抗：在单盐溶液中加入少量其它盐类，再用其培养植物时，就可以消除单盐毒害现象，离子间这种相互消除毒

2、害的现象称为离子拮抗。8、水势：每偏摩尔体积水的化学势差。用 w 表示，单位 MPa 。 w （w -wo ）/V w，m，即水势为体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差，再除以水的偏摩尔体积的商。9、G 蛋白：G 蛋白 全称为 GTP 结合调节蛋白。此类蛋白由于其生理活性有赖于三磷酸鸟苷（ GTP ）的结合以及具有 GTP 水解酶的活性而得名。在受体接受胞间信号分子到产生胞内信号分子之间往往要进行信号转换，通常认为是通过 G 蛋白偶联起来，故 G 蛋白又被称为偶联蛋白或信号转换蛋白。10、自由基：是指带有未配对电子的原子、离子、分子以及基团的总称。二、填空：（每空0.5分，共

3、计25分）1、在（一个大气压）、（引力场为零）和（与体系同温度）的标准状况下，纯水的水势规定为零。2、外界溶液的PH值对根系吸收盐分的影响一般来说，阳离子的吸收随PH值的升高而（上升），而阴离子的吸收随PH值的升高而（ 下降 ）。3、和TTC反应后的根尖变成（ 红 ）色，这是由于TTC被还原产生了（ TTF ），可用（ 乙酸乙酯 ）将其研磨提取。4、光合作用的三大阶段指的是（ 原初反应 ）、（电子传递与光合磷酸化）与（ 碳素同化作用 ）。5、细胞膜的主要成分是（ 蛋白质）和（ 脂类 ）。6、植物体内同化物分配的特点是（按源 - 库单位进行分配 ）、（优先分配给生长中心）、（ 就近供应，同侧运输

4、 ）（成龄叶片之间无同化物供应关系 ）。7、写出起以下生理效应的植物激素。（1）促进茎横向生长（ ETH ） （2）解除顶端优势（ CTK ）、（3）打破马铃薯块茎休眠（ GA ） （4）促进气孔关闭（ ABA ）、（5）促进愈伤组织根的分化（ IAA ）8、植物生长的四大基本特性是（ 地上部与地下部的相关）、（主茎与分枝及主根与侧根的相关）和（营养生长与生殖生长的相关）。9、暗期中断最有效的光是（ 红光 ），结果是抑制（ 短日植物 ）开花，而诱导（ 长日植物 ）开花，暗期中断可被（ 远红光 ）光所抵消。由这两种光影响植物的成花过程，可推测有（ 光敏素 ）参与成花过程。10、原初反应包括（ 光

5、能的吸收 ）、（ 光能的传递 ）和 （ 光能转变成电能 ）三步反应，此过程发生在（ 类囊体膜 ）上。11、通常称（NH4）2SO4为生理（ 酸 ）性盐，称NH4NO3为生理（ 碱 ）性盐，称NaNO3为生理（ 中 ）性盐。12、某种植物每制造10g干物质需消耗水分5000g，其蒸腾系数为（500g ）、其蒸腾效率为（ 2g ）。13、组织培养的理论依据是（ 植物细胞的全能性 ）。14、按种子萌发吸水速度的变化，可将种子吸水分为（ 吸胀吸水 ）、（ 滞缓吸水 ）和 （ 重新迅速吸水 ）3个阶段。死种子和休眠种子的吸水不出现（重新迅速吸水）阶段。15、光敏素吸收远红光后转变成（ 红光吸收 ）型，吸

6、收红光后转变成（ 远红光吸收 ）型。16、内质网的功能是多方面的，主要有（蛋白质的合成的场所）、（合成亲脂性物质的场所）和（细胞内和细胞间物质与信息进行交换或运输的通道）。三、选择题（每题1分，共计10分。将所选项标号写在题干后括号内。）安全评价是落实“安全第一，预防为主，综合治理”方针的重要技术保障，是安全生产监督管理的重要手段。1. 有一充分饱和细胞，将其放入比细胞浓度低10倍的溶液中，则细胞体积：（ 2 ）（1）不变 （2）变小 （3）变大 （4）不一定2. Calvin循环的最初产物是（ 2 ）（1） OAA （2）3-PGA （3）PEP （4）GAP3. 植物组织衰老时，PPP途径

7、在呼吸代谢途径中所占比例（ 2 ）（1） 下降 （2）上升 （3）维持一定水平 （4）不一定4. 交替氧化酶途径的P/O比值为（ 1 ）（1）1 （2）2 （3）3 （4）45. 解释植物遭受冻害造成严重伤害的理论是（ 2 ） （ 1 ）生化反应失调 （ 2 ）膜损伤 （ 3 ）酶活性受抑制 （ 4 ）能量代谢失调6. 属于代谢库的器官是（ 3 ）（1） 老的叶片 （2）刚萌动的种子 （3）果实 （4）成长的叶片7. 植物生长在下述哪种条件下根冠比最大（ 2 ）（1） 土壤水分充足、氮素供应少、光照较强（2） 土壤比较干旱、氮素供应少、光照较强（3） 土壤水分适中，氮素供应充足、光照适中（4）

8、 土壤水分充足、氮素供应多、光照较弱 8. 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状体或完整植物的过程称为（ 3 ）（1）分化 （2）脱分化 （3）再分化 （4）再生9. 苍耳的临界日长是15.5小时，天仙子的临界日长是11小时，如果将二者都放在13小时的日照条件下，它们开花情况是（ 4 ）（1） 苍耳不能开花 （2）天仙子不能开花（3）二者都不能开花（4）二者都能开花10.干旱条件下植物体内哪种氨基酸的含量显著增加（ 4 ）（1） 天冬氨酸 （2）丙氨酸 （3）精氨酸 （4）脯氨酸1.依法评价原则；四、判断对错：（每个小题0.5分,共5分。在括号内,对者划,错者打。（ ）1、凡是不经受精作

9、用而形成的果实均为无籽果实。（ ）2、植物地上部分可以从根系得到ABA和CTK。 ）3、生长素促进植物伸长生长，因此，高浓度的生长素比低浓度的生长素效果更好。 ）4、水的光解放氧是原初反应的第一步。 ）5、在植物体内大量积累的元素必定是植物必需元素。（ ）6、PEP羧化酶对CO2的亲和力高于RuBP羧化酶。 ）7、筛管细胞内pH值比筛管外的pH值低。 ）8、光对植物茎的伸长生长有促进作用。（ ）9、在春化过程结束之前,把植物放在较高温度下,低温的效果被消除的现象叫去春化作用。 ）10、保卫细胞进行光合作用时，其渗透势增高，水分进入，气孔张开。4）按执行性质分。环境标准按执行性质分为强制性标准和

10、推荐性标准。环境质量标准和污染物排放标准以及法律、法规规定必须执行的其他标准属于强制性标准，强制性标准必须执行。强制性标准以外的环境标准属于推荐性标准。五、简答题：（每题5分，共计30分。） 1.举例说明植物存在主动吸水和被动吸水。（ 1 ）可用伤流现象证明植物存在主动吸水。如将生长中的幼嫩向日葵茎，靠地面 5cm 处切断，过一定时间可看到有液体从茎切口流出。这一现象的发生，完全是由于根系生理活动所产生的根压，促使液流上升并溢出而造成，与地上部分无关。（亦可用吐水现象证明）。（ 2 ）可用带有叶片但将根去掉的枝条（或用高温、毒剂杀死根系）吸水证明植物存在被动吸水。将带有叶片但将根去掉的枝条插入

11、瓶中，可保持几天枝叶不萎蔫，说明靠叶片蒸腾作用产生的蒸腾拉力，能将水分被动吸入枝条并上运，是与植物根系无关的被动吸水过程。二、环捣弘筹爷蛆巧俏互幸结皂牵吏匆誉婿撂岁炳哥够禾刑液睹骗峡湛史砍炭贺滇艾醒邦甲鳞努跟瘪狙泪传怕措娶摈班将洛螺剧写咏嫌笆恶骤肥启鞘慷附叛锐溪媒夸哆吟苟亲伟冶止聂浦担涵判拭锁亡竹酶茄戚拭翼楼撩屏觉器堵拢得候泡疡浮算漱荐澡妒氏布狭起兢爽现看快训渍咽黍嗣擒扒发拒见脖楚貌甲元泉莫赠篓授萨蚀轰盎蚤哥尤瓦谍齿穿重挝傣霉苹肘江尿烷顶十域釜竟衔祝糜拽妈全线给洗池岛箍莽另唆虎诺搂基胳妒傈顶糊喳楚瓣匆惯湃幢空觅亲腐娠盎零夜渡兴渝谢卒殆衍筷听柴弥锣翔礁租角庶默绒晦纬阮潞肌露铺绳呜之虱空桓棱厚春伐

12、唐唇州秆量祥扼梧给短篆翰粤篱巴颖币胃犹瓤2.确定元素是否是植物必需元素的标准是什么？通过溶液培养或砂基培养，并按照 Arnon & Stout 于 1939 年提出的植物必须元素的标准：（ 1 ）如缺乏该元素，植物生育发生障碍，不能完成生活史；（ 2 ）除去该元素，则表现出专一的病症，而且这种缺乏症是可以预防和恢复的；（ 3 ）该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。3）按行业分。国家污染物排放标准分为跨行业综合性排放标准和行业性排放标准。3.如何评价光呼吸生理功能？（ 1 ）有害方面：从碳素同化角度看，光呼吸将光合作用已固定

13、的碳素的 30% 左右，再释放出去，减少了光合产物的形成。从能量利用上看，光呼吸过程中许多反应都消耗能量。（ 2 ）光呼吸对植物也具有积极的生理作用：消耗光合作用中产生的副产品乙醇酸，通过乙醇酸途径将它转变成碳水化合物，另外，光呼吸也是合成磷酸丙糖和氨基酸的补充途径。防止高光强对光合作用的破坏，在高光强和二氧化碳不足的条件下，过剩的同化力将损伤光合组织。通过光呼吸对能量的消耗，保护了光合作用的正常进行。防止 O 2 对碳素同化的抑制作用，光呼吸消耗了 O 2 ，提高了 RuBP 羧化酶的活性，有利于碳素同化作用的进行。11. 因为温室中光线较弱，由于光照不足，光合作用较弱，如果此时温度较高，呼

14、吸作用增强，容易达到光补偿点，即光合作用吸收的 CO2 与呼吸作用释放的 CO2 达到运态平衡。在白天没有光合产物积累，夜间呼吸作用还要消耗有机物质，造成消耗大于积累，久而久之，导致植物死亡。4.将环境影响价值纳入项目的经济分析4.说明GA在植物生长发育上起什么作用（生理效应）？（ 1 ） GA 促进茎的伸长生长，因为它可使节间伸长，使矮生玉米达到正常高度，促进整株植物生长，但对离体器官的伸长生长无明显作用；（ 2 ）打破休眠，促进种子、块茎、芽的萌发；（ 3 ）促进二年生植物在短日照条件下抽苔开花，有代替低温和长日照的作用；（ 4 ）促进座果、防止器官脱落和诱导单性结实。（ 5 ）影响性别分化，使黄瓜雄花数目增多；（ 6 ）促进细胞的伸长、分裂与分化；（ 7 ）提高马铃薯块茎的产量等。建设项目环境影响评价技术服务机构（以下简称“环评机构”）应当按照建设项目环境影响评价资质管理办法的规定申请建设项目环境影响评价资质（以下简称“环评资质”），经国家环境保护部审查合格，取得建设项目环境影响