最新试题资料八年级语文上册期中检测卷部编版附答案Word文件下载.docx

1、2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A接人待物 妇孺皆知 引颈受戳 鸢飞戾天B无与伦比 通霄达旦 广袤无垠 空旷幽绝c顾名思义 人迹罕至 根深蒂固 筋疲力尽D正襟威坐 无可置疑 变幻多姿 和颜悦色3下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。B秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。c区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。D花果玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引无数宾客登高览胜。4下列横线上应填的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）（1）他便我将照了

2、寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。（2）我将永远不能再见她一面了，这个 是无法补救的。（3）永远流浪的天才灵魂，在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。（4）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的。A嘱咐 悲痛 居然 景观 B嘱咐 伤痛 居然 奇观c叮嘱 哀痛 竟然 奇观 D叮嘱 惨痛 竟然 景观5下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。c读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量风质朴、寓意深刻的作品。D随着我市“阳光体育活动”的

3、广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。6下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A消息二则的毛泽东是伟大的无产阶级革命家，“钟风雨起苍黄，百万雄师过大江”是他的诗篇人民解放军占领南京中的诗句。B藤野先生是鲁迅写的一篇小说，它是以与藤野先生的交往为叙事线索，表达了对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。c回忆我的母亲是一篇回忆性散，采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。D与朱元思书一生动而简洁地描绘了富春江水的优美景色，抒发了向往自然、寄情水的情感。7名句填空。（6分）（1）牧人驱犊返， 。（王绩野望）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（3） ，云生结

4、海楼。（李白渡荆门送别）（4）王维的使至塞上中的诗句“，”以“蓬”和“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。（5）鲜花是美的，白居易的春行钱塘湖，为“ ，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。8施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读上同学们争先恐后，交流水浒108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ）（2分）A秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。B张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。c燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广

5、。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。D侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。9综合性学习。学习了藤野先生一后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为本次活动选题的一项是（ ）（2分）A鲁迅弃医从的经历B鲁迅的小说和散作品c鲁迅作品中的忧国忧民思想D鲁迅和韩寒两人个性之比较（2）假如你们小

6、组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从的意义和价值”，你认为下面哪一则材料不能选用？（ ）（2分）鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器唤醒麻木的中国人。学医只能救人的身体，而学能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体，而不能医治人的精神、灵魂。所谓小医医人，大医医国也。鲁迅在小说写作上具有开创精神，自第一篇白话小说狂人日记开始，鲁迅就不断探索小说体，从不同的视角，用不同的手法进行叙述，形式活泼多样。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面唐诗，回答问题。钱塘湖春行白居易孤寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没

7、马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10诗中能够突出表达诗人情感的一个词是 。（1分）11“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。（3分）（二）阅读下面言，回答问题。（11分）游东坡陆 游十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏诗中“走报暗井出”之

8、句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江，为一郡之最。（节选自入蜀记）12解释下列句中的加点词语。（1）自州门而东 （2）至东坡则地势平旷开豁 （3）亭下面南一堂颇雄 （4）为一郡之最 13用“/”给中画横线的句子断句。（断3处）（3分）14下列表示与中画波浪线句意思相符的一项是（ ）（2分）A那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。B那上面原先放着石板，后扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。c那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。D那上面原先放着石板，后又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人

9、扫兴。15根据选内容和你的理解填空。陆游游东坡，从居士亭开始，以“ ”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的 之情。（三）阅读下，回答问题。（13分）田野上的白发刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后是额前，再后满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么

10、晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老

11、鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母

12、亲忍着悲痛，半夜里起拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是

13、慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹，白发在田野里飘拂起。母亲说抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！16简要说说中的母亲是一位什么样的母亲。17母亲的白发，让“我”“感到心痛”。中叙述了哪两让“我”心痛的事？（1） （2）

14、 18结合语境，对下列句子作简要赏析。（1）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起，整齐匀称，像块绿色的地毯。（2）她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。19下列对中语句的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）A段中“再后满头芦花”一句用乡村常见的芦花形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传”一句看似闲笔，实则为后的情节发展做了铺垫。c段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么”一句结束全，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了浓浓的思乡之情。20本着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在中有哪些作用。（四）阅读下，回答问题。（12分）讨分数的人徐慧芬一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他“有什么事吗？”他期期艾艾地说“我我能到你的办室去说吗？”我点点头。他进