统计学名词解释04666文档格式.docx

1、等级资料（dinaldata）：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组,所得各组的观察单位称为等级资料，如患者的治疗结果可分为治愈，好转,有效，无效，死亡。有序变量（定性变量的一种）。概率（robilty）：是度量某一随机事件发生可能性大小的一个数值,记为P（A）,（）越大,说明A事件发生的可能性越大,0P（A）1,小概率事件。频率（freueny）:在相同的条件下,独立重复做次实验，事件A出现了m次，比值m/称为随机事件A在n次实验中出现的频率。随机误差（rdm rror）：排除了系统误差后的尚存的误差，受多种因素影响，使观察值不按照方向性和系统性而随机的变化，误差变量一般服从正态分布

2、，可以通过统计处理来估计。系统误差（sstem err）：由于受试对象，研究者，仪器设备，研究方法等非实验因素影响等确定性原因造成，有一定倾向性或规律性的误差，可以避免。随机变量（randmvaial）：是指取值不能事先确定的观察结果，不能用一个正常数来表示，每个变量的取值服从特定的概率分布。参数（parameter）：根据总体分布特征而计算的总体统计指标。统计量（statisti）：由总体中随机抽取样本而计算的相应样本指标。频数表（frequncytble）：将各变量值及其相应的频数列出表格形式，用来表示一批数据各观察值出现的频繁程度。算术均数（ithmetcmean）:描述一组数据在数量上

3、的平均水平。总体均数用表示,样本均数用表示。几何均数（gemetrc mean）：描述对数正态分布或数据呈倍数变化资料的水平，记为G.中位数（medan），将一组观察值由小到大排列，n为奇数时取位次居中的变量值，为偶数时，取位次居中的两个变量的平均值。极差（range）：又称全距,为最大值与最小值之差，用于资料的粗略分析，计算简便但稳定性较差.符号百分位数（perenil）:将n个观察值从小到大依次排列，再把它们的位次转化为百分位.四分位数间距（iter qarl range）：表示百分位数5和百分位数P2之差，定义为Q=P75P25。方差（vane）：表示一组数据的平均离散情况,由离均差的平

4、方和除以样本个数得到。标准差（tndar devato）:是描述反映正态分布计量资料离散程度的指标。是方差的正平方根,使用的量纲与原量纲相同,适用于近似正态分布的资料，大小样本均可,最为常用。变异系数（coeffiiet o variaon）：用于量纲不同和变量间或均数相差较大的变量间变异程度的比较，其计算公式为:CV=正态曲线（normal cure）是函数f（）= 对应的曲线,此曲线是一条高峰位于中央,两侧逐渐下降并完全对称,曲线两端永远不与横轴相交的钟形曲线。正态分布（normal distruion）:若指标X的频率曲线对应于正态曲线，则称该指标服从正态分布,通常用记号（，2）表示均数

5、为标准差为的正态分布。标准正态分布（sadardnomal isrbuton）：均数为0标准差为的正态分布为标准正态分布，记为N（0，1）。标准化转换（stadadd ransormation）:若随机变量服从正态分布（，），经过标准化转换Z=，就服从标准正态分布。统计推断（sttisicalinfern）：通过样本指标来说明总体特征,这种从样本获取有关总体信息的过程为统计推断。抽样误差（smpin error）:由个体差异产生,由于抽样而造成的样本统计量与样本统计量及样本统计量与总体参数之间的差异称为抽样误差，无倾向性，不可避免。均数的标准误（stadard ror of men S）:用于

6、表示均数抽样误差的指标,反映样本均数之间的离散程度和样本均数抽样误差的大小。可信区间（confidenc ntral CI）：为按预先给定的概率确定的包含未知总体参数的可能范围,含义是包含总体参数的可能性是1a。自由度:n个变量中,可自由取值的变量的个数。参数估计：用样本指标（统计量）估计总体指标（参数）,有点估计和区间估计两种。假设检验中P的含义:指从H0规定的总体随机抽得的等于及大于（或等于及小于）现有样本获得的检验统计量值的概率。I类错误：拒绝了实际上成立的0这类弃真的错误称为I类错误,概率大小用alfa表示。I类错误:接受了实际上不成立的这类存伪的错误称为I类错误,概率大小用表示。检验

7、效能：是指当两总体确有差别，按规定的检验水准所能发现该差异的能力.数值表示:1-检验水准:是预先规定的，当假设检验结果拒绝H接受1下有差别的结论时犯错误的概率称为检验水准,记为均方：有离均差平方和被自由度相除而得。方差分析：根据资料的设计类型,即变异的不同来源将全部观察值总的离均差平方和与自由度分解为两个或多个部分，除随机误差外,其余每个部分的变异可由某个或某几个因素的作用加以解释，通过各变异来源地均方与误差均方比值的大小，借助分布做出统计推断,判断各因素对观测指标有无影响。总变异：样本中全部实验单位差异称为总变异,其大小可用全部观察值的均方表示.组间变异：各处理组间观察值大小不等，这种变异称

8、为组间变异，可用组间均方表示.组内变异：各处理组内部观察值大小不等，这种变异称为组内变异，可用组内均方表示。完全随机设计：只考虑一个处理因素,将全部受试对象随机分配到各处理组,然后观察实验效应.随机区组设计:事先将全部受试对象按自然属性分为若干区组,原则是各区组内的受试对象的特征相同或相近，且受试对象数与处理因素的水平相等,然后将每个区组内的观察对象随机地分配到各处理组。相对数：是两个有联系的指标之比,是分类变量常用的描述性统计指标,常用相对数有“率，构成比，比”等。率：频率指标，说明一定时期内某现象发生的频率或强度,计算公式为发生某现象的观察单位数除以可能发生某现象的观察总体值*100% 表

9、示方式有百分率,千分率。构成比:构成指标。说明某一事物内部的各组成部分所占的比重或分布，计算公式为：某一组分的观察单位数除以同一事物各组分的观察单位总数0%，表示方法有百分数等.比相对比。是A两个有关指标之比，说明是B的若干倍或百分之几，计算公式为比等于.标准化法:常用于内部构成不同的两个或多个率比较的一种方法，基本思想是指定一个统计标准，按指定标准计算调制率，使之具备可比性以后再比较，以消除由于内部构成不同对总率比较带来的影响。定基比:统一用某个时间的指标作为基数，其它各时间的指标与之相比。环比:以前一个时间的指标作基数，以相邻的后一个时间的指标与之相比.平均增长速度：用于概括某一时期的平均

10、速度变化,即该时期环比的几何均数减1。计算公式为平均增长速度平均发展速度-1=粗死亡率（crude death re CDR）：或死亡率（mortaity rat），指某地某年平均每千人口中的死亡数，它反映居民总的死亡水平。发病率（ncidnce rat ）：表示一定时期内,可能发生某病的一定人群中新发生某病的强度.患病率（revaleceratPR）:又称现患率,指某时刻点上受检人群中现患某种疾病的频率,通常用于描述病程较长或发病时间不明确的疾病的患病情况。动态数列（dymi seres）按一定的时间顺序,将一系列描述事物的统计指标依次排列起来，就可以观察和比较该事物在时间上的变化和发展趋势

11、。标化死亡率（anddizdmortity ratM）：寻找一个统一的分布作为标准组,然后每个比较组均按照该分布标准计算相应的死亡率,所得到的死亡率是相对于标准组的，故称为标化死亡率,由于采取了统一的标准，消除了内部分布不同对总死亡率的影响,使算得的标化死亡率具有可比性。二项分布（nomildistribtion）：如果每一次实验只有阳性或阴性两种可能的结果，每次实验阳性结果的发生概率均为，阴性结果均为,每次实验结果是相互独立的,那么重复次实验,发生阳性结果次数X的概率分布称为二项分布。拟合优度：指一种度量某事物的频数分布是否符合某一理论分布或数据是否与模型吻合的方法。非参数统计：不依赖于总体

12、分布类型，也不对总体参数进行统计推断的假设检验。参数统计：通常要求样本来自总体分布型是已知的，在这种假设的基础上，对总体参数进行估计和检验.秩次：变量值按从小到大顺序所编的秩序号。秩和:各组秩次的合计称为秩和，是非参数检验的基本统计量.直线回归：建立一个描述应变量依自变量而变化的直线方程,并要求各点与该直线纵向距离的平方和为最小.回归系数:即直线的斜率，直线回归方程中用b表示，其统计意义为X每增减一个单位,平均改变b个单位。直线相关：用于双变量正态分布资料，有正相关，负相关和零相关等关系。零相关表示两变量之间美欧直线相关系数。相关系数或积差相关系数：以符号表示样本相关系数，p表示总体相关系数，

13、它是说明具有直线关系的两个变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标。秩相关或等级相关：用双变量等级数据作直线相关分析，适用于1，不服从双变量正态分布而不宜作积差相关分析，2，总体分布型未知,3，用等级表示原始数据。统计图:将统计指标用几何图形表达，即以点的位置，线段的升降，直条的长短和面积的大小等形式直观的表示事物间的数量关系。安慰剂对照:在实验研究中，对照组使用一种外形与实验药物完全相同而毫无药理作用的物质，这种对照称为安慰剂对照。随机化：指研究对象中或总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入样本或实验研究的各处理组中。混杂因素：指实验研究中由于某些非实验因素与实验因素同时并存的作用影响到观

14、察的结果，这种非实验因素称为混杂因素。偏倚：指在实验中由于某些非实验因素的干扰而形成的系统误差，歪曲了处理因素的真实效应。实验研究：是指研究者根据研究目的主动加以干预措施，并观察总结结果,回答假设研究所提出的问题的一种研究方法。调查研究：是指对特定对象群体进行调查,影响被调查的因素是客观存在的，研究者只能被动地观察和如实记录。调查时的研究条件往往难以控制,一般只有通过合理分组,设置对照等手段尽可能的减少干扰。简答1，统计工作的步骤：统计工作全过程可分为:统计设计,搜集资料,整理资料和分析资料四个步骤。它们相互联系,缺一不可。设计：是整个统计研究实施的依据，是最关键的一环,在设计时应对后三个步骤进行周密的设想和安排。搜集资料：是统计工作的基础。是根据设计取得准确可靠地原始数据，按其来源时间分为经常性资料和一时性资料.资料要求完整,准确和及时。整理资料：对原始资料进行审核、校正