高考语文第二轮专题复习测试题小说阅读01 Word版含答案Word格式.docx

1、把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜，你来帮着各位先生脱大衣！“这是什么？”这群人当中有人指着墙上问道。墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。文官们面面相觑，顿时脸色发白。“这是他的帽子！”他们窃窃私语道，“他在这儿！？！“是啊，他在这儿，”斯特鲁奇科夫含糊其辞地说，“卡嘉在招待他。我们走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。“你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅！”档案副管理员放肆地说，“必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？“不久就会走掉

2、。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鳁鱼。然后我们再喝上一杯，诸位老兄。喝完第二杯以后，那就得马上吃馅饼。要不然胃口就差。我的女人烤的馅饼好得很，白菜汤也烧好了。”“你买沙丁鱼了吧？“买了两听。还买好四种腊肠。我妻子，大概，也饿。不料他闯来了，魔鬼！他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特鲁奇科夫家里走去。他们走进前堂。先前的那种气味更深了。文官们从半开着的厨房门口望进去，看见一只鹅和一碗黄瓜。阿库丽娜从炉子里取出一个什么东西来。“又不顺利，诸位老兄！“怎么回事？文官们的肚子痛苦得缩紧了：饥饿可不是舅妈啊，然而可恶的钉子上却挂

3、着一顶貂皮帽子。“这是普罗卡契洛夫的帽子，”斯特鲁奇科夫说，“我们走吧，诸位先生！找一个什么地方去等一等。这个人不会坐很久的。“这么没出息的家伙倒有这样俊俏的老婆！”客堂里响起一个沙哑的男低音。“傻瓜就是交好运啊，大人！”一个女人的说话声附和道。“我们走吧！”斯特鲁奇科夫哀叫道。他们就又往小饭铺走去。他们要了啤酒。“普罗卡契洛夫是个有势力的人物！”那群人开始安慰斯特鲁奇科夫，“他在你妻子那里坐上一个钟头，往后你就有十年的造化呢。这是运气来了，老兄！何必伤心呢？用不着伤心。“就是你们不说，我也知道用不着伤心。问题不在这儿！我不痛快的是我的肚子饿得慌！”过了一个半钟头，他们又到斯特鲁奇科夫家里去。

4、那顶貂皮帽子仍然挂在钉子上。大家只得又退下阵来。一直到傍晚七点多钟，钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼！可是馅饼干瘪了，白菜汤不烫了，鹅烤焦了，总之斯特鲁奇科夫的前程破坏了一切！不过呢，他们吃得倒是蛮有味道的。（选自契诃夫小说全集，汝龙译）注：暗指他们的上司。在此是骂人的字眼，蠢货。俄国谚语，意谓“饥饿无情”。1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A看到钉子上挂着的新制帽，文官们面面相觑、脸色发白，这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理。B斯特鲁奇科夫含糊其辞的回答以及知道上司“至多不过坐两小时”这两个细节，暗示出那位上司是他家的常客。C作为同僚，小官员们深知斯特鲁奇科

5、夫的苦衷及其中的隐情，他们在取笑、挖苦他的同时，心里也可能很羡慕他。D小说借助普罗卡契洛夫与斯特鲁奇科夫妻子的两句简短对白，着重展现了斯特鲁奇科夫妻子厚颜无耻的嘴脸。E从叙述视角看，作者使用第三人称，站在旁观者的角度来叙述、描写，使小说更显得真实、客观、冷峻、幽默。【答案】BC【解析】A.“这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理”理解错误。这个细节旨在通过小官员们的畏惧，从侧面表现上司的粗暴蛮横、专横跋扈。D.“着重展现了斯特鲁奇科夫妻子厚颜无耻的嘴脸”理解不准确。这个细节重点在于刻画斯特鲁奇科夫的庸俗、麻木和以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚的荒淫、无耻以及仗势欺人的丑恶嘴脸。E.第三人

6、称的叙述视角与“幽默”并无必要联系。2小说中的斯特鲁奇科夫是一个什么样的形象？请简要分析。答：_【答案】斯特鲁奇科夫是一个通过不正当的手段来换取官运的沙俄下级官吏；他愚昧猥琐、虚荣怯弱、逆来顺受；他是一个在沙俄等级制度压迫下扭曲变形、丧失了人格的奴才。【解析】本题考查鉴赏文学作品形象的能力。答题时，要结合小说中人物的行为、语言和故事情节来分析概括人物形象。本文塑造斯特鲁奇科夫的形象，主要是通过描述他准备在家宴请同事却遇到上司和自己的妻子幽会的尴尬事，以及在这件事中他的言行来完成的。考生只要抓住斯特鲁奇科夫的言行来分析概括即可。3揣摩文中画线部分的文字，回答问题。这段文字表达了几层意思？主人公这

7、样说的目的是什么？【答案】表达了三层意思：极力说明家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意；诉说妻子的无奈和无辜，为她开脱；强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。目的在于掩饰自己的尴尬、难堪和心虚。【解析】本题考查体会文中重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。斯特鲁奇科夫的这段话应包含三层意思：一是自己为这次晚宴准备充分；二是给自己的妻子的表现开脱；三是强调上司闯进来纯属意外。其说话的目的是给自己的尴尬、难堪作掩饰。考生一定要结合上下文的语境来分析，切不可只看字面意思，而不深入地分析。4“钉子上的帽子”是这篇小说构思的关键，有主题提炼、人物塑造、结构情节等多方面的考虑。请选择一个方面，

8、结合全文，陈述你的观点并作分析。【答案】观点一：使小说的主题深刻、内涵丰厚。选取生活中含有深意的小事件，截取生活中富有深意的横断面，对当时的俄国社会进行了一次深刻的剖析。从侧面表现了当时俄国社会的畸形状态，彻底暴露了在等级制度压迫下扭曲病态、丧失人格、丑陋不堪的灵魂。其中蕴含着作家复杂的思想：既有对下层人民的同情，又有对世事炎凉的感叹；既有对惨淡社会的愤怒，又有对时事弊端的针砭；既有对官僚的批判，又有对人性的鞭挞。观点二：使小说的人物形象鲜明、个性突出。钉子上的帽子是权势的象征，使小官吏们望而却步、狼狈不堪、心惊胆战乃至落荒而逃，这种漫画式的夸张更有助于揭示人物思想性格的内涵。重点刻画了斯特鲁

9、奇科夫屈辱、辛酸、庸俗与麻木的奴才形象，揭露了以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚仗势欺人、厚颜无耻的贪婪嘴脸。粗线条地勾画了一群小官吏的群像，表明当时那种没有尊严，屈服于权势的像奴隶一样生活着的“小人物”比比皆是。观点三：使小说的结构紧凑、情节曲折。围绕钉子上的帽子安排明暗两条叙事（赴宴）线索，使结构集中紧凑。以钉子上的帽子为矛盾冲突的交汇点，展示各种矛盾，推动情节发展。围绕钉子上的帽子，安排三次赴宴三次撤退，使情节跌宕起伏。【解析】本题考查了对文章情感主旨、艺术手法、情节结构进行探究的能力。解答这类题目，要在梳理文意的基础上，明确作者在作品中表达的情感主旨，以及情节的安排技巧、艺术手法的巧妙运用

10、。题干中明确要求“选择一个方面，结合全文”来分析，这就给了考生一个选择空间，考生可选择自己最擅长的、最有话可说的一个方面来分析。二、阅读下面的文字，完成58题。失踪的戒指周海亮老太太的戒指丢了，她伤心欲绝。戒指是老伴当初送她的礼物，老人说，天啊，他送给我一轮太阳。可是太阳丢了，世界变得单调并且灰暗。老太太寻遍每一个角落，翻遍每一个抽屉，仍然不见她的戒指。老人坐在沙发上抹起眼泪，她说，那戒指陪伴了我整整四十年四十年啊，怎么说丢就丢了呢！老太太喃喃自语，泪光盈满皱纹。小保姆站在老人面前，陪她伤心落泪。她感到不安和惶恐，老太太的戒指莫名其妙地失踪了，别人怎么看她呢？第二天，第三天，第四天，第五天，仍

11、然不见戒指的踪影。老太太把所有的屋子扎扎实实地翻了两遍，然后陷入深深的痛苦和绝望之中。她瞅着小保姆说，我弄丢了一轮太阳。从老太太多次的描述中，小保姆知道那不过是一枚银戒。很小巧，很纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。小保姆知道那枚戒指不值钱，可是她知道它对于老人的意义。后来老先生从沙发缝里翻出一枚戒指。银质，小巧，纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。老先生兴高采烈地把戒指拿给老太太看，老太太只看了一眼，目光就黯淡下来。你在骗我，这不是原来的那枚。然后她狠狠地盯住小保姆。这样的事情，几天以后再一次发生。老先生从鞋柜里翻出另一枚戒指，老太太只看一眼就识破了他的伎俩，然后她再次盯住小保姆，嘴中念叨不休。似乎，她

12、确信戒指是小保姆偷走的，只是小保姆不肯交出来罢了。小保姆另寻了工作，在城市里扎下了根。偶尔，她会去看望两位老人，提一袋水果，陪两位老人聊天。老先生身体仍然硬朗，老太太却是每况愈下。老太太仍然忘不掉那枚戒指，她说如果找不到那枚戒指，她将遗憾终生。后来老太太病倒了，躺进医院。几天后她病危了，奄奄一息。那天是她与老伴的金婚纪念日，可是他们没有代表永恒的戒指。老太太已经说不出话来，她紧紧地握着老先生的手。这时门被推开，小保姆轻轻走了进来。她坐在老人的床头，泣不成声。她松开手，她的手心里躺着一枚银戒。银戒小巧纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。小保姆说，十年前真的是我偷走了您的戒指那时候小，不懂事。老太太的眼睛忽闪了一下，她抢过那枚戒指，紧紧握在手心。老先生问她，这是那枚戒指吗？老太太说不出话，只是点头，脸上露出满足的表情，眼睛里饱含泪水。小保姆问，您肯原谅我吗？老太太笑一笑，再使劲点点头，然后她的头便歪