最新部编人教版语文八年级下册《第一单元综合检测试题》含答案解析Word文件下载.docx

1、2下列成语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A翻来复去 人情世故 顾名思义 米酒油馍B. 正襟危坐 叹为观止 粗制滥造 惊心动魄C. 兴高彩烈 装模作样 文质彬彬 垂珠联珑D. 熙熙攘攘 不可明状 前仆后继 微不足道3下列句中画线的成语使用有误的一项是（ ）（3分）A让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于众目睽睽之下，让权力的主人看清、看住权力如何运行。B危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。D传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代

2、社会格格不入。4下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）中国文字，却是不然。且如一个天字，本是苍苍的天，引申为最尊的称呼，再引申为自然的称呼。所以有说文尔雅释名等书，说那转注、假借的道理。若在他国，引申之义，必有语尾变化，不得同是一字，含有数义。三义不同，总只一个天字。中国文字，与地球各国绝异，每一个字，有他的本义，又有引申之义。A. B. C.D.5下列说法错误的一项是（ ）（3分） A社戏是鲁迅以自己少年时代的生活经历为依据创作的文章，后收入朝花夕拾。B贺敬之的回延安，采用陕北信天游形式，抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。C安塞

3、腰鼓是一篇歌颂生命和磅礴力量的文章。它以诗一般的语言，谱写出一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。D吴伯箫的灯笼一文，以散文的笔法，抒写了作者关于灯笼的记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。6按要求回答问题（4分）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师回答：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”这位大师的答话的意思是：_ _ 7.综合性学习。（11分）班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”主题班会，请你积极参与。（1）为这

4、次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（4分） 活动内容：_ _ 基本思路：_ _（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。（3分）_ _（3）活动结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（4分）问题1：_ _ _问题2：_ _二、古诗文积累和阅读（25分） （一）古诗积累与赏析（每空1分，共7分）8.（1） ，胡为乎泥中？（诗经式微） （2）青青子衿， 。纵我不往， 。（诗经子衿 ） （3）在送杜少府之任蜀州中，写出四海之内有知心朋友的句

5、子是： ， 。（4）在望洞庭湖赠张丞相中写洞庭湖气势浩大的名句是_，_。 9.阅读辛弃疾江郎山和韵，完成题目。（3分） 三峰一一青如削，卓立千寻不可干。正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。【注】和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。 干：求取，这里指接触的意思。（1）这首诗写出了江郎山山势的特点。（1分）（2）诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（2分） _ _ （二）文言文阅读（15分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然

6、自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。10.解释画线的词。（4分）（1）屋舍俨然（ ）（2）阡陌交通（ ）（

7、3）或请重法以禁之（4）自是数年之后 （ ）11.下列各句中画线的“之”的用法不同于其它三项的是（A问所从来，具答之B民之所以为盗者 C上哂之曰D或请重法以禁之12.翻译下面的句子。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？_ _13.桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，是因为那里没有和。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？（4分）_ _ 三、现代文阅读 （40分）（一）月 光 饼（20分）琦 君月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊

8、前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，当中夹上一点稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，时常在我家度中秋节，她也喜欢吃月光

9、饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼!再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤人心，表姑掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉。我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训了我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说：“你放心吧!女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又笑笑说：“你多拜拜月亮菩萨

10、，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼面上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧!我跟你要好。”我看看地上撕碎的画纸与踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，出落得玫瑰花儿似的。我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然越来越多，而她却保佑我有了一对美丽的女孩子。台湾是产糖的地方，各种馅儿的

11、月饼，做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢! 中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!【注】观音面：在这里指端庄美丽的容貌。腻口：因太甜或油腻不想多吃。14文章开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新? _ _15贯穿全文的线索是什么?最后一段有什么作用?16结合上下文，分析划线句子中“我”“又心疼又后悔”的原因。17作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆更腻口，想起家乡的月饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!从全文看这是什么写法?有什么作用?18文中记叙了作者与表姑争吵与和好的经

12、历，这让你在为人处事方面明白了什么道理?结合生活实际用简洁的语言表达出来。（二）阅读压岁钱拿到手软？你知道钱有多脏吗？，完成19- 23题。（20分）春节到了,对于孩子们来说,压岁钱可是憧憬了一年的小确幸,“数钱数到手抽筋”，这是一种多么美妙的感觉啊！但你知道钞票和硬币有多脏吗？近年来，许多研究都对钞票和硬币上面可能存在的细菌数量进行了确切的描述。我们手上、鼻子里，或者围裙上残留的细菌或是其他病原体很可能会被转移到钱上，钱上还可能残留着酵母菌和霉菌。因此，每一次钱被转手，都有可能对我们的健康造成长期的威胁。钞票的纤维质表面为细菌的生存和繁衍提供了足够的空隙。钞票流通的时间越长，被污染的可能性就越大。面额越小的纸币使用频率越高，据相关资料显示，一张八成新的纸币上，能查到痢疾杆菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌以及乙肝病毒、淋球菌等，每张纸币携带的病菌可达120万个。最近一篇关于“肮脏的金钱”的评论提到，一些病菌能存活长达几个月的时间。然而，这些“肮脏的钞票”并没有得到被清洁的机会。按照美联储的说法，这些纸币会在市场上流通415年，而硬币流通的时间则更久，大约能流通25年。携带病菌的可远不仅仅是科学实验室里研究的这几张钞票。美国空军研究人员曾在2002年发表过一项研究，总结出大多数1美元纸币都携带有细菌。在被测试的68张美元钞票中，有9