惠阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷5docWord文档下载推荐.docx

1、B、复杂性C、创造性D、个体性 6：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（）。多项选择题A、学习策略由规则和技能组成B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面 7：伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）具有鲜明时代特色的思想具有鲜明时代特色的流行文化具有鲜明时代特色的观念具有鲜明时代特色的道德意识 A、B、C、D、 8：课堂教学的具体形式包括（） A、全班上课B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班集体教学 9：“我们假定教育的目的在于使个人能

2、继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论 10：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（） A、班杜拉B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、梅伊曼 11：下列哪种现象不属于迁移（）。A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 12：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（） A、语文B、体育C、数学D、外语 13：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A、能力B、努力C、任务D、运气 14：下列属于教态语言特征的是（） A、辅助性B、连续性

3、C、表情性D、情境性 15：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。判断题对错 16：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 17：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为 18：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良 19：下列不属于教师劳动特点的是（） A、独特的创造性B、科学性和艺术生C、空间的广延性和时间的连续性D、极强的功利性 20：“教学相长”、“长善救失”、“藏息

4、相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。A、论语B、学记C、大学D、孟子 21：中学常用的学习方法包括（）。A、讨论法B、练习法C、谈话法D、讲授法E、实验法 22：政治与教育内容的关系是（）。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容 23：艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（） A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感 24：依法治国的法律前提是（） A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究 25：在论语中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。A、爱人B、人心C、诚信D、谦让 2

5、6：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、沙汀的在其香居茶馆里、陈白尘的上海屋檐下是国统区文学C、孙犁的荷花淀和柳青的创业史都是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、李白成分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌、林海雪原、保卫延安分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品 27：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（） A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 28：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（） A、认同B、移植C、

6、投射D、回归 29：在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨 30：教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。B、系统性C、长期性D、复杂性 31：我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 32：学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习 33：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（） A、教育影响B、教育功能C、教育目的D、教育属性 34：研究者认为，发散思维是创造性

7、思维的核心，它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。 35：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（） A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页 36：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（） A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 37：素质教育的核心和灵魂是（） A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育 38：最早提出迁移概念的心理学家是（） A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 39：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的是（） A、情感B、心态C、认知D、道德 40：以概

8、念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。A、学龄期B、学前期C、成人D、以上都是 41：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 42：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 43：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 44：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。 45：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的

9、一位是（）。A、管子B、墨子D、孟子 46：德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 47：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。 48：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 49：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向迁移 50：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（） A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班

10、级活动 51：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 52：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 53：教师遵守公德的意义是（） A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 54：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 55：下列有关谦称与敬称的说法不正确的是（）。A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等D

11、、如果对方有所馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等 56：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（），它具有强制性。A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育 57：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（） A、语言媒体阶段B、文字媒体阶段C、印刷媒体阶段D、电子传播媒体阶段 58：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。 59：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 60：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。A、四门学B、官学C、太学D、私学E、书