人教版 细胞工程单元测试6.docx

1、人教版 细胞工程单元测试62017届 人教版 细胞工程单元测试1(2016南京模拟)如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：(1)过程使用了_酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生_，以保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是_。(2)过程在化学药剂_的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是_。(3)过程_属于脱分化，过程_属于再分化，细胞发生分化的根本原因是_。(4)过程的细胞工程技术是_，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是_。(5)植物体细胞杂交的研

2、究在_方面，取得了巨大突破。解析：植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成，因此可以用纤维素酶和果胶酶将其水解得到原生质体，然后用聚乙二醇或物理方法诱导原生质体融合，再生细胞壁形成杂种细胞。是杂种细胞经过脱分化、再分化形成幼苗的过程，体现了植物细胞的全能性。在较高浓度的溶液中，有细胞壁的植物细胞可以发生质壁分离。答案：(1)纤维素酶和果胶质壁分离胰蛋白酶(2)聚乙二醇可以使用灭活的病毒(3)基因的选择性表达(4)植物组织培养分化程度低，易培养形成愈伤组织(含毒素少，甚至无毒)(5)克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍2单克隆抗体的制备过程如图所示，据图回答以下问题：(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成

3、一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜_。此过程，常用_作为诱导剂，该细胞的特点是_。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。_。(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是_分裂，其遗传性状_。(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？_。(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击

4、任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了_。(6)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_和_两大技术。解析：本题考查单克隆抗体制备的原理、过程以及应用。(1)细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性，在动物细胞融合时，常用聚乙二醇或灭活的病毒作为诱导剂。(2)杂交瘤细胞具有两种细胞的特点：既能无限增殖，又能产生特异性抗体。杂交瘤细胞中的DNA合成存在D途径和S途径，那么，将氨基嘌呤加入培养基中，即可阻断仅存在D途径的骨髓瘤细胞的增殖，这样能增殖的细胞就只有杂交瘤细胞。(3)杂交瘤细胞是由两种体细胞融合而来的，只能进行有丝分裂，其遗传物质没有改变。(4)动物细胞培养是液体培养基，而植物组织

5、培养的培养基是固体培养基，在动物细胞培养时需加入动物血清。(5)“生物导弹”利用了抗原(癌细胞或病原体)与抗体特异性结合的原理，可以用来治疗疾病。(6)在单克隆抗体制备过程中用到了细胞工程的细胞融合(杂交瘤细胞的形成)与细胞培养。答案：(1)具有一定的流动性聚乙二醇或灭活的病毒既具有无限增殖能力，又能产生特异性抗体(2)培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞(3)有丝保持不变(稳定)(4)动物细胞培养用的是液体培养基，且其中含有动物血清(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性(6)动物细胞融合动物细胞培养3、如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是动物细胞，通常用_处理获得分散的单个细

6、胞。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是_。(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获取的_，在获得此细胞之前，小鼠需注射_，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是_。(3)若A、B是植物细胞，则之前已用_去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是_。(4)若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体，D要再生出_。通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体_(填“可育”或“不育”)。这种育种方式的优点是_。利用上图原理，育种工作者还可以进行_育种。(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到_期。若要

7、通过A、B获得多个遗传物质相同的且能产奶的个体，实际操作中用到的技术有_(至少写四种)。解析：(1)(3)注意动物细胞融合与植物体细胞杂交过程的比较，找出其中的不同点与相同点。动物细胞培养过程中需要使用胰蛋白酶处理，以便获得单个分散的细胞，制成细胞悬浮液；而植物体细胞杂交过程中，需要用纤维素酶和果胶酶处理，得到原生质体。在促融方法上，要注意题目的限制条件，是物理方法、化学方法还是生物方法，是促融动物细胞还是植物细胞，这些都要分清。(2)单克隆抗体制备的过程应注意：对提供浆细胞的动物要进行免疫，以便能获得产生抗体的浆细胞；要进行两次筛选，最终获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。(4)原生质体融合成功

8、的标志是杂种细胞再生出细胞壁，植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，得到的杂种植株是多倍体，体细胞内有同源染色体，可以正常减数分裂产生配子，是可育的。如果用同种植物的细胞进行融合则可以进行多倍体育种。(5)进行体外受精的精子需获能，卵细胞需成熟，即培养到减数第二次分裂中期，才能进行受精作用。题中提到不仅要获得多个遗传物质相同的个体而且要能产奶，审题时容易忽视能产奶这个信息。答案：(1)胰蛋白酶灭活的病毒诱导(2)浆细胞灭活甲流病毒既能分泌抗甲流病毒抗体又能无限增殖(3)纤维素酶、果胶酶(酶解法)聚乙二醇(PEG)(4)细胞壁可育按照人们的意愿改变了生物的遗传物质，克服了远缘杂交不亲和的障碍

9、多倍体(5)减数第二次分裂中体外受精技术、早期胚胎培养技术、性别鉴定、胚胎分割、胚胎移植技术等4、育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题：(1)图过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过_两个关键步骤，该过程依据的原理是_。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、_、温度和光照外，还必须在_的条件下进行。(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行、有关实验，则过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是_。过程中植物体C的基因型为_。(细胞A为两

10、两融合细胞)(4)图、过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的_。(5)在图中过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_。解析(1)图中植物组织培养过程，需要经过脱分化和再分化两个关键步骤，其原理是植物细胞的全能性。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素(生长素、细胞分裂素)、温度和光照外，还必须在无菌的条件下进行。(3)过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是有丝分裂。红果多室(Yymm)番茄植株产生的花粉基因型为Ym、ym，故过程中植物体C的基因型为YYmm、Yymm或yymm。(4)植物体细胞杂交时，要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，获得原

11、生质体。(5)图中经植物体细胞杂交获得的植株具有两个亲本的遗传物质，能表现出两个亲本的遗传性状。答案(1)脱分化和再分化植物细胞全能性(2)植物激素(生长素、细胞分裂素)无菌(3)有丝分裂YYmm或Yymm或yymm(4)原生质体(5)具有两个亲本的遗传物质5、(2016玉溪模拟)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题：(1)在培育转基因牛的过程中，过程需要的工具酶是_，过程常用的方法是_。(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_，其作用是能够被_识别和结合，从而启动转录过

12、程。(3)PrG基因的产物能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，最可能是_细胞，代表的细胞具有_的特点。(4)在抗虫棉培育过程中，需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入Ti质粒的_上，通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉花受体细胞。要检测抗虫基因是否翻译成Bt毒蛋白，应从抗虫棉中提取蛋白质，并用_方法进行检测。解析(1)DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、载体，题图过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶。将重组质粒导入受精卵常用的方法是显微注射法。(2)基因表达载体的组成为目的基因启动子终止子标记基因等，在基因表达载体中人生长激素基因的尾端含有终止子，首端有启动子，启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。(3)抗体是由效应B细胞分泌的，单克隆抗体与常规抗体相比，最主要的优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备。(4)要检测抗虫基因是否翻译成Bt毒蛋白，应从抗虫棉中提取蛋白质，并用抗原抗体杂交法进行检测。