1、会泽青少年活动中心 高忠秋一、篮球班教学方案为激发学员学习篮球的兴趣,提高篮球技术,提供学生学习篮球,发展特长的平台;特制定如下计划:学情分析:为便于教学与管理,同时兼顾后期的教学,招收基础班(20)人,年龄为7-11岁,提高班(20)人,年龄为9-13岁,年龄各异,导致理解能力、接受能力和操作能力各异。所以教学要兼顾学生年龄与接受能力。二、教学目标:1、了解篮球运动的起源,知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我,体验成功的乐趣。三、教学要点:熟悉篮球的各项基本动作技能,进一步熟悉球性和控球能力。四、教法学法1、 了解
2、起源,知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 采取方法:现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法。 思考法;动作模仿法;观察法;分析、讨论法。2、掌握移动、持球、运球的方法,发展协调性和控制球的能力重点 运球时臂带手腕、指按。难点 手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 采取方法:比较、分析、练习、提点。3、 初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮: 重点:手腕前屈,手法正确。难点:脚蹬、臂伸腕外翻,上、下肢协调。 采取方法:教师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。 徒手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序。4、 进一步掌握综合运用基本技
3、能的能力。 重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个性。难点:各种活动的科学创想。 采取方法:教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法,互观、互帮、互学、评价。五、教学安排:(一)基础班课程安排周次:1、 了解篮球运动,熟悉球性2、 学习移动技术3、 双手胸前传接球复习移动技术、复习原地双手胸前传接球技4、 学习原地运球技术5、 学习行进间运球技术、学习移动技术6、 复习原地双手胸前传接球技术、学习单手肩上投篮7、 学习行进间运球技术、运球急停急起技术8、 学习行进间双手胸前传接球技术9、 复习行进间运球和运球急停急起技术10、 复习行进间双手胸前传接球技术11、 复习单手肩上投篮复习行进间
4、运球 12、 学习行进间低手上篮 、罚球比赛13、 学习行进间变向运球和运球急停急起技术14、 复习原地双手胸前传接球技术15、 分组友谊赛(二)提高班课程安排周次:1、熟悉球性、学习原地运球行进间高低运球 2、复习行进间高低运球 3、学习原地双手胸前传接球 4、学习行进间双手胸前传接球5、复习行进间双手胸前传接球6、学习原地单手肩上投篮7、学习原地跳起单手肩上投篮8、复习单手肩上投篮9、学习行进间变向突破技术、学习行进间低手上篮10、复习行进间变向突破、复习行进间低手上篮、耐力练习11、学习交叉步突破技术、罚球比赛、力量练习12、 学习传切配合、突分配合 、 学习防守有球队员学习防守无球队员、13、学习抢防守篮板、学习两人快攻、三人快攻,复习两人快攻、三人快攻力量练习14、复习传切配合、突分配合 、学习掩护配合 学习攻防技术15、复习掩护配合、攻防技术 、分组友谊赛