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1、学校教育信息化工作自检自查报告 3、篇章3：篇章1: 根据xx-x重要信息系统和政府网站安全专项检查工作方案的文件精神，结合我单位实际情况，认真开展了信息系统安全自查工作。现将有关情况报告如下： 一、我局信息系统安全基本情况： 1、信息系统安全工作得到局领导高度重视，信息系统安全相关防护设施建设、运行、维护和管理经费均纳入预算，为信息系统安全提供了经费保障。落实具体负责信息系统安全工作的人员，对涉密信息文件、材料实行专人管理；对重要办公计算机等设备进行了严格管理，确保信息保密工作。 2、计算机及网络已经配置安装了专业杀毒软件和硬件防火墙，同时严格进行内外网物理隔离，加强了在防篡改、防病毒、防攻

2、击、防瘫痪、防泄密等方面的有效性。 3、互联网连接的端口使用了硬件防火墙。对服务器系统帐户、口令等进行检查，对服务器的应用、服务、端口和链接进行了检查。同时，日常工作中，及时对计算机进行漏洞扫描、木马检测等，加强安全监管。目前，网络运行良好，安全防范措施和设备运行良好。 4、制定了初步应急预案，建立了信息系统安全的相关规章制度，并随着信息化程度的深入，结合我局实际，处于不断完善阶段。 5、定期对本局信息化系统中运行各种设备参数、服务器系统和各种信息数据实行光盘备份，以便出现软硬件故障系统崩溃时能够快速、有效地恢复，防范计算机系统故障带来的损失和影响。 6、系统运行和用户使用日志记录保存60日以

3、上。 7、操作系统为windowsXP、Windows Server 2003，数据库为SQL Server 2015，办公软件为Microsoft Office。服务器为惠普1台和戴尔1台。重点信息系统使用的防火墙、路由器、杀毒软件等均为国产品牌。我局使用的业务系统均由xx-xx统一研发。 二、我局信息系统安全检查存在的主要问题及整改情况： 经过这次安全检查，我单位信息系统安全总体情况良好，但也存在着一些不足，结合单位工作实际，及时展开了整改。 1、部分干部职工对信息系统安全工作的重要性的认识还不足，对信息系统安全防范的意识还有待加强。今后将继续加强对干部职工的信息系统安全意识教育，提高-干

4、部职工对信息系统安全工作重要性的认识。 2、设备维护、更新不及时。部分科室计算机的杀毒软件、防护软件没有及时进行更新升级，存在系统漏洞。针对这些问题，信息中心已及时对各终端计算机的杀毒软件、防火墙等进行了更新升级，对存在的漏洞进行了修复。今后将加强线路及系统的维护和保养，及时更新升级防护软件。 3、信息系统安全工作的水平还有待加强。我局的信息系统工作人员大多为非专业人员，对信息系统安全的管护水平低，还需要加强专业学习培训，提高信息系统安全管理和管护工作的水平。 4、信息系统安全工作机制还有待完善。部门信息系统安全相关工作机制制度、应急预案等还不健全，还要完善信息系统安全工作机制，建立完善信息系

5、统安全应急响应机制，以提高机关网络信息工作的运行效率，促进办公秩序的进一步规范，防范风险。 xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x xx-xx年xx月xx日突发事件信息报告工作自查报告 接政府办公室关于进一步加强突发事件信息报告工作的通知后，我单位高度重视，认真对照山东省人民政府办公厅关于进一步加强政务值班和突发事件信息报告工作的通知（鲁政办字xxxxxxx号）精神,组织人员进行自查,现将自查情况报告如下: 一、健全突发事件信息报告管理组织 县卫生局始终把突发事件卫生应急管理工作摆在重要位置，成立了卫生突发事件应急领导小组，下设办公室，安排专人负责对疾病预防控制机构、卫生监督执法机构

6、和医疗救援机构等基层医疗卫生单位突发公共卫生事件应急管理工作的组织领导。建立了分级负责、条块管理、属地管理为主的网格化突发事件应急管理运转机制。 二、加强突发事件值守工作 健全和完善值班工作制度，每天有1名领导带班，另配两名工作人员值班，坚持24小时值守，确保信息畅通。值班人员负责接收上级来电、来件和有关单位上报的信息，认真做好值班记录和突发事件记录，及时向领导报告，根据领导批示做好处置工作并及时反馈情况。在重大会议、重要活动、节假日及防火期、防汛期等特殊敏感时期,实行“日报告”、“零报告”制度。 三、制定应急预案，提升应战能力 先后制订了XX县突发公共卫生事件应急预案、XX县重大传染病疫情应

7、急预案、XX县食物中毒事件应急处理预案、XX县急性职业中毒卫生应急救援预案等9项预案，完善了重大传染病、食品安全卫生、自然灾害等突发公共卫生事件预防控制和医疗救治体系，突发公共卫生应急救援体系基本形成。积极开展突发公共卫生事件应急培训和演练。采取分专业培训、医疗卫生人员的全员培训、分专业应急演练和多专业协同演练等方式，提高应急队伍应对和处置突发公共卫生事件的能力。 四、充实应急队伍 全县卫生系统加强突发公共卫生事件应急管理队伍建设。组建疾病防控、卫生监督、医疗救援三个卫生应急专业处置小分队，挑选精干人员补充和完善卫生应急处置队伍，现有专业队员达210多人。 五、做好物资资金储备 加强与有关部门

8、的沟通合作，切实做好必须的突发公共卫生事件应急物资的储备工作。目前全县各医疗卫生单位储备的防护用品、应急预防性药物、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药械、检测试剂等应急物资储备达90万余元，基本能满足本地区一般性突发公共卫生事件的处置需要。 XX县卫生局 二零xx年八月二十二日篇章2:学校教育信息化工作自检自查报告【按住Ctrl键点此返回目录】 我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课

9、程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报

10、告如下： 一、组织管理与经费保障 1、制定可行的规划计划 随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的 规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。 2、设立合理的人员机构 为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。 3、建立完善的规章制度 学校非常重视教育信息

11、工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度、安宁市和平学校计算机专用教室管理制度、安宁市和平学校普通教室电教设备管理制度、安宁市和平学校远程教室管理制度、安宁市和平学校多媒体教室管理制度、安宁市和平学校服务器房管理制度、安宁市和平学校信息化设备管理制度、安宁市和平学校校园网使用管理制度、安宁市和平学校教师、学生邮箱管理制度、安宁市和平学校网络系统安全管理制度、安宁市和平学校网络突发事件处置规定、安宁市和平学校教育信息技术应用奖惩制度（修订）、安宁市和平学校直录播室使用规则、安宁市和平学校多媒体 报告厅使用规则等，使工作有章可循

12、，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。 4、经费投入 我校异地新建，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。 二、校园信息化环境 （一

13、）基础设施建设 1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。 2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到4课时。 3、教师用机：师机比超过1:1 4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。 5、卫星IP接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保 障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。 6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。 7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。 8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。

14、9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。 10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。 二、教育教学运用 （一）教育教学资源 1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。 2、能不定期向安宁市教育资源库上传教学资源。 （二）教师信息技术培训 学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用意识的提高，能用掌握一定的信息技术，会用适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。 （三）信息技术与课程整合 1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求