幼儿中班主题活动教案及反思我长大了文档格式.docx

1、3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。主题活动内容：综合：开学的第一天活动目标：1. 稳定幼儿的情绪,激发幼儿做中班小朋友的积极情感。2. 进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。3. 引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。社会：我们升中班了1知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。2积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。我真棒1进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。2 能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。3知

2、道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，产生尊敬他们的感情。美术：我1学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。2 认识自己，知道自己和别人有不同之处。我是班级小主人1知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。2学会简单的劳动方法（如：抹桌子，窗台，抽屉等），体验劳动的快乐。音乐：我们是中班的小朋友1学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。2 体验做中班小朋友的光荣感。故事：小熊想长高欣赏故事，基本了解故事的内容和情节，会一页一页地轻轻翻阅，懂得小树和熊一样，也会生长变化。今天我值日1学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。2了解值日生的工作内容，愿意努力做好力所能及的事。

3、语言：老师的手1知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。2了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。3 有热爱，尊敬老师的情感。认识你呀真高兴1感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞，交往的愉快情感。2能用愉快的不高不低的声音演唱。采访朋友 1有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。2能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。3喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。手工：我的好朋友1尝试用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的脸部特征。2活动中遇到困难会主动向老师或同伴请教。朋友船1 萌发参与文学阅读活动的兴趣。2 知道朋友间要相互帮助

4、，特别在朋友需要的时候。体育：合作真快乐1能积极愉快地参与活动，学习与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。2 能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。朋友越多越快乐1初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松，愉快的情趣。2进一步体验与朋友在一起的快乐。团结友爱亲又亲1 能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。2 大概了解叠词：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。送给朋友的礼物1学习运用折，剪，贴，画等多种方法制作礼物。2活动中乐于动脑，尝试制作有创意的礼物。3 遇到困难会主动请求教师与同伴的帮助。环境创设与资源利用：生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。阅读区：提供有关成长的书籍，让幼儿自由阅读图书感受长大的快乐和自豪。观察区：幼儿通过观察镜子中的自己和以前小时候的照片进行比较，懂得自己现在的成长，看到自己长大的变化 ，进一步感受成长的快乐。美工区：提供画笔及美术纸，让幼儿画出现在的自己，体验快乐。娃娃家：丰富带娃娃办家家做游戏等情节。2.请家长陪同幼儿看一些关于春天的儿童读物。幼儿园：布置体现长大的墙饰。家园共育方面：请家长利用各种资源及途径帮助幼儿理解成长的快乐，积极引导认识自己成为中班小朋友的骄傲和自豪，可建议家长休息天带幼儿到户外进行观察，并学会与人交往，从中体验交往带来的快乐。1进一