新人教版小学数学四年级上册复习资料Word格式文档下载.doc

1、可以先分级，再读数。（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0.8、大数的写法：可以先分级，再写数。（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。10、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的

2、数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。11、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接.（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要

3、看千位。（用 “”）04为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变，59为“入”，尾数清零且精确数位上的数字加1。四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“”.准确数和近似数的区分：在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：四甲班有44个男同学，29个女同学。这里的“44”“29”都是准确数。还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140” 、“35”都是近似数。在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去

4、年产钢120万吨。这里的“50万”、“ 120万”都是近似数。“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。用“”和“”的区别：7580000=758万 7508000751万9000000000=90亿 942000000094亿12、自然数：表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。13、十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。14、计算工具的认识：古时： “实物”、“结绳”“刻道”等方法来记

5、数的。（1）算盘：14世纪，中国发明了算盘。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表5，下档每颗珠子代表1，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“5个万”。（2）计算器：CE或者AC是“清除键”，ON/C是“开关及清屏键”。OFF是关闭键。15、会用计算器计算和探索规律。第二单元 【公顷和平方千米】计量较大的土地面积时，常用 “ 公顷”和“平方千米（km2）”作单位。1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷1平方千米=1000000平方米第三单元 【角的度量】1、线段：是直线的一部分，具有2个端点，可以度量长度，不可延长。2、射线：是直线的一部分，只有1个端点，可以向一端无限延长，

6、不可度量。3、直线：没有端点（或者说“有0个端点”），可以向两端无限延长，不可度量。4、 角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“顶点”，两条射线叫做角的两条“边”。 角的符号用“”表示。 过点画直线的数量：过一点可以画无数条射线、无数条直线。因为“两点可以确定一条直线”，所以过两点只能画出一条直线。角的度量：工具是量角器。角的计量单位是“度”，用符号“”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1。步骤：（1）（量角器的）中心点与 （角的）顶点重合 （2）（量角器的其中一条）0刻度线与（角的）一条边重合 （3）角的另一条边所对应的量角器上的刻度就是这个角的

7、度数角的大小比较：角的大小与角的两边的长短没有关系。角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大，角越大。8、会求一个已知角的余角、补角和对顶角：如右图，若3=25，则4=9025=65若1=25，则2=180=155，则3=1=25（对顶角相等）9、角的分类：（1）锐角90； 直角=90 90钝角180平角=180周角=360（2）1个平角=2个直角； 1个周角=2个平角=4个直角10、钟面时间问题（求时针与分针的夹角）：因为周角是360，而钟面上有12个整点刻度，所以每两个整点刻度间的夹角是36012=3011、画角的方法：A、用量角器画角（如画65的角）（1）画一条射线，作为角的顶点和一条边

8、（2）使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合（3）在量角器（与0刻度线同圈的）65刻度线的地方点一个点（4）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线（因为“两点确定一条直线”，用端点和刚画的点来确定另外一条边的位置）（5）画小弧线，标注B、用三角板画角（如画75画角方法和用量角器的相同，只是标注方法不同，需要标出这个角是由哪几个三角板上的角组合（加或减）而成的。用三角板可画出所有15倍数的角，如75、105、120、135、150、165而用“一副（两个）三角板”可“拼出”75这几个角第四单元 【三位数乘两位数】两位数乘一位数的口算乘法：（如163）把16分成10和6，

9、先算10330，再6318，最后算301848，所以16348。三位数（末尾有0）乘一位数的口算乘法：（如1603）把末尾0的部分先不看，看成163，口算出得48，再在得数的末尾添上所有去掉的0，160末尾有1个0，所以添上1个0得480，所以1603480。笔算乘法的方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位与两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。如14512=17404、末尾有0的笔算乘法：将0前面的数对齐，先把0前面的数相乘。再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0. 如16030=48005、因数中间有0的

10、乘法：注意用两位数去乘三位数时，三位数中间的0也要乘，不要忘记加上进上来的数。23416=3744 234 16 1404 验算：234 37449、常见的数量关系单价 数量 总价总价 数量 单价 单价 数量单价单位：元 / 数量单位（复合单位）每件28元表示为：28元/件 每本5元表示为：5元/本速度 时间 路程路程 时间 = 速度 速度 = 时间速度单位：路程单位 / 时间单位 （复合单位）每小时80千米表示为：80千米/时 读作：80千米每时。工作效率 工作时间 工作总量工作总量 工作时间 工作效率 工作效率 工作时间例：小明的爸爸每分钟能打50个字（工作效率），如果打6分钟（工作时间）

11、，能打多少个字（工作总量）？做应用题时应特别注意速度的单位，例如：王叔叔从县城出发去120千米外的王庄乡送化肥，用了2小时，问平均每小时行多少千米？问题是“平均每小时行多少千米？”问的是速度，所以要知道路程和时间。 120 2 60 （千米/时） 求的是速度，单位也要是速度！9、“买N送一”问题的解决：每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？解决方法1：先算实际付的钱数： 163=48（元） 再算实际得到的棵数： 31=4（棵） 接着算平均每棵实际付的钱数： 484=12（元） 最后算每棵便宜的钱数： 1612=4（元）解决方法2：先算总共便宜的钱数：1=16（元） 再算总共

12、得到的棵数： 最后算每棵平均便宜多少钱： 164=4（元10、“够不够”问题的解决：例1：一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？ 244=96（元） 100元96 元 答：他带的钱够的。计算过程除了应该算出共需多少钱 244=96（元） 之外，还应当与带来的钱数进行比较，即 100元96 元 ，可不用带单位但要注意同样单位的才能比较。例2：小军家距离学校420米，小军上学时平均每分钟走62米，6分钟内他能走到学校吗？ 626=372（米） 372420 答：6分钟内他不能走到学校。解决问题：1、书包每只零售25元，批发买4只送一只。按批发价平均每只只需多少钱？2、小刘骑自行车的速度是225米/分，他想到7千米外的某地野餐，30分能骑到吗？3、校服秋装每套58元，冬装每套82元。四甲班共有学生30名，每人各订一套秋装和冬