贵州省遵义市正安县教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案Word文档下载推荐.docx

1、A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律6、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间7、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克8、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A9、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制10、以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。A、1994年中华人

2、民共和国教师法B、1986年美国卡内基报告C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织关于教师地位的建议D、1995年国务院教师资格条例11、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威12、教育可以（）民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来13、家长既是孩子的第一任老师，也是终身老师，指的是家庭教育的（）。A、率先性B、丰富性C、终身性D、主导性14、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性15、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼JL-9-期C、幼儿中期D、幼儿晚期16、“教学

3、过程最优化”的教学思想的提出者是（）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫17、合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程18、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义19、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。20、上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心B、重要C、一般D、前提21、幼儿教育的主导活动是（）。A、上课B、游戏C、劳动D、实验22、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德23、在教师指导下发现学习，在合

4、作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略24、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格D、赫尔巴特25、在学校教育中起关键作用的是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法26、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？C、“这张图告诉我们一件什么事呢？D、“图上讲的是个什么故事？27、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。A、性格B、气质C、思维D、能力28、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根

5、据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性29、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴30、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性31、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素32、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相

6、关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶33、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3B、7C、10D、1234、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。A、直观概括B、功能概括C、语词概括D、动作概括35、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动36、对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳37、教师在指导儿童角色游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童

7、自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程38、设计教学法的提出者是（）。B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈39、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性40、“为人师表”是说教师必须具备（）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质41、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座42、教师的教育学、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识43、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法

8、44、关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段45、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性46、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性47、讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、

9、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告48、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法49、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程50、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力51、操作技能形成的第二阶段为（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练52、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像53、先前学习对后继学习的影响是（）。A、逆向学习B、顺向学

10、习C、正迁移D、负迁移54、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则55、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点56、社区教育起源于（）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国57、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。58、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识59、

11、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力60、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信61、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则62、课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法63、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。A、有丰富材料的幼儿自主操作的B、有教师指导的有秩序的C、教师高度控制的D、幼儿个人自由活动的64、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁B、23岁C、45岁D、67岁65、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观66、以无序、