三年发展规划文档格式.docx

1、5、加强教育科研工作，大力推进新课程理论研讨与实践工作，扎实开展校本教研，积极开发校本课程。6、完善教学资源库、教学网站、学校办公平台建设，丰富网络资源，提高信息资源的利用率。加快网络中心设备更新和技术升级，确保校园信息平台容量足够、运行高速、安全可靠、信息畅通。7、加强后勤工作，提高服务水平，以“创造节约型校园”为主题，以服务教学、服务师生为宗旨，继续加强学校基础设施建设，加强财务管理，为创立陕西省示范高中做好准备工作。三、工作措施学校发展方面1、学校实行校长负责制，党支部发挥监督保障作用，教代会（工会）参与民主管理，健全校务公开制度。对于学校重大事项和有关教职工切身利益的事情，一律提交教代

2、会进行充分讨论，广泛听取意见，保护和发挥教职工参与改革的主人翁意识，促进学校廉政建设和学校管理的科学化、民主化。2、抓管理促校风形成，切实推行“四种制度”。推行领导一线工作制；推行年级组管理制，实行“扁平化管理”；推行教师工作目标考核责任制；推行学生德育积分制。3、抓教学促质量提高，积极实施“五项改革”。改革高考复课方法，积极推行三轮复课法；围绕有效复习安排各轮复习的研讨课、示范课，解决个别教师复习课针对性不强、实效性不高等问题；改革课堂教学结构，提高课堂效益，构造有效课堂； 改革单元过关检测，推行周考制和月考制；改革教师教研制度，推行“三个一”的校本教研模式（即倡导教师向每一节课要效率、向每

3、一位学生要效益、向每一次教学反思要效果）。4、抓考核促落实兑现，严格兑现“六项考核”。“六项考核”，是指每学期一次的教师业绩综合等级考核、每月一次的班主任业绩综合等级考核、年级组业绩综合等级考核、教师课时考核、教职工出勤考核、高考目标任务考核。将“六项考核”结果分别计算量化到教师岗位津贴、考勤奖、班主任津贴和效益工资之中。5、抓服务促校园和谐，构建“七大服务通道”（ 领导为全校师生服务、教导处为教师教学服务、科研处为教师教研服务、政教处为班主任工作服务、总务处为师生生活服务、年级组为本年级教师服务、教师为学生服务）。学校以“追求有效教学、构建生命课堂 ”为主题，美化校园环境，提高文化内涵，坚持

4、教育性、知识性、艺术性三位一体，建设好校园物质文化。强化服务理念，拓展管理外延，营造高品位校园文化，构建有格调和谐校园，促进校园物质文化、观念文化、制度文化以及活动文化的和谐统一。6、健全教学常规管理制度，细化教学管理各环节，不断提高教学质量。科研处要组织广大教师积极参加课题研究，不断扩大教研成果，提高教科研工作水平。加大教育对口支援工作力度，从教育教学和学校管理等方面加大对苏东中学、南仁中学、北营中学的扶持力度，发挥我校的示范辐射作用。7、切实加强后勤工作，增强主动意识，落实服务育人的思想。校产和财务管理责任到人，遵守财经纪律，严格执行收支两条线制度。严格执行国家收费政策。坚持财务公开，定期

5、公布账目，接受群众监督。进一步做好基础设施建设工作，做好校园建设规划，三年内完成以下建设工程：（1）改造、装备西办公楼。（2）扩建校门，拓宽门前大桥。（3）开工建设新教学综合大楼。（4）完成东操场篮球、乒乓球场地建设工程。（5）完成教师灶拆迁重建工程，规划学生灶拆迁扩建工程。（6）完成校门内文化广场建设工程。（7）继续做好校园绿化、美化、硬化、亮化、工作，建造一批假山、亭廊、竹园等观赏景观。教师成功方面1、依法治教，组织教师认真学习教育法、教师法中小学教师职业道德规范等法律法规，规范教师行为。2、加强教师成长目标管理。鼓励教师明确个人发展目标，朝着 “一年稳讲台，三年出成绩，五年有特色、十年成

6、名师”的方向努力，提高获取信息、接受和传播新知识、新方法的能力促进教师队伍的可持续发展。3、积极组织教师参加多种形式的业务进修，加强青年骨干教师和学科带头人的培养，想方设法为教师成长创造机会，提供平台。4、继续开展校内“青蓝工程”，大力培养青年教师。开展青年教师 “精品课”， 见习期教师 “汇报课 ”活动，并使活动更加深入有效。5、实施名师工程，着力培养专家型、学者型教师，鼓励教师进修研究生学历，支持教师参加全国及省市高水平学术会议。6、每学期表彰奖励相当一批的先进教育工作者、优秀教师、模范班主任和专项工作取得成绩的教师，增强教师的职业荣誉感和事业成就感，经过评优树模，以点带面，激发教师的工作

7、热情。让教师在工作中体现价值，在成就中寻找快乐，在回报中获取成功。7、继续加强校际之间的交流，积极创造条件采取“走出去”、“请进来”的双向路子来拓展教师视野，促进教师专业成长。8、继续改进办公条件，提高教师福利待遇，关心教师文化生活，为教师入党、职务晋升、职称评定积极创造条件，热情服务。学生成才方面1、深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。从学生的日常行为规范和养成教育抓起，认真开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容，以世界观、人生观和价值观为核心，以公民道德规范和社会主义荣辱观为重点的德育系列教育活动，培养学生高尚的思想品德。2、推行导师制度，学生在

8、任课教师中选择一名导师，导师配合班主任用爱心去塑造人，用真情去感召人，用智慧去启迪人，用榜样去激励人，用人格去熏陶人，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。3、着眼学生潜能的开发和凸显，促进学生自主发展，让优秀学生出众发展，让中等学生超常发展，让学习困难学生自信发展。成立各科兴趣小组和奥赛辅导班，设立艺术班和体育特长班。4、信息课和体育课实行选课制度，关注学生的生活世界和学生的独特需要，关注学生终身的愿望和能力的形成，促进学生可持续发展和学校特色发展。5、培养勤学、好问、慎思、力行的良好学风，树立健康、明礼、感恩、智慧的学生形象，鼓励学生在集体中体现自我存在，在兴趣中实现自我价值，在活动中彰显自

9、我才能。6、健全学校、家庭、社会三结合的育人网络。引导学生积极参加社会实践，开展丰富多彩、文明有益的教育活动。分年级成立家长委员会，经过家长座谈会、家长评教、家庭走访等形式共同解决学生在思想和学校上存在的问题，引导家长做学生的楷模、教师的合作者、学校的教育伙伴。7、关注学生心理健康，加强学校心理健康教育研究，对教师进行心理健康知识和技能的培训，组织好心理辅导活动课，完善学校心理咨询室的功能，为学生提供个性化的心理咨询与服务。8、加强安全、卫生工作。构建学校内部安全教育体系，提高安全防范意识，构筑安全防范网络，做到管理防范、设施防范、宣传教育防范相结合，消除安全隐患。教给学生防火、逃生、报警等基

10、本知识，分年级组织师生进行逃生演练。加强了对食堂、小卖部、饮水等生活场所安全卫生管理，做到了责任到人，任务到人，总务处不定期进行严格检查，保证全校师生的健康卫生安全；切实做好流行性传染病的预防工作。 3月附：普集高中 三年规划工作流程表时间项目工作内容 学校管理明确中层干部的岗位职责。进一步完善各部门管理制度。成立年级管理委员会、制定德育积分制度，以教师绩效考核结果评等级、分优劣、论升迁、定去留，并以此作为评优树模、职称评定的主要依据。改进办公条件，安装暖气、空调，配备电脑，更新办公桌椅；改建学生食堂。教师成长配备教学领航软件；聘请外籍教师，加强口语教学；制定奥赛、学科竞赛奖励制度；制定教科研

11、奖励制度。学生成才完善方舟文学社、 成立“子曦”书画社；英语角、口语角；成立文艺表演队；开展法制安全教育。改进教学手段，为教师配置教学电脑，安装多媒体设备；硬化篮球场、增设体育器材；添置办公电话；学习实践科学发展观，推行“六树六争”树一流名校意识，争创示范校园；树全面质量意识，争做人才摇篮；树强烈责任意识，争做先进教师；树全员服务意识，争做优秀员工；树高尚品德意识，争做合格公民；树勤奋刻苦意识，争做学习标兵。制作“劝学、励志”格言牌200幅，打造景观花园、绿荫长廊，营造高品位校园文化氛围；承办省级高中校长论坛。改革备课制度。实行集体备课、同课异构，采用活页教案；加强各类教师培训（继续教育、计算机培训、远程教育、国家级、省级骨干教师培训、省级骨干班主任培训、县级安全培训）举办“手拉手”“老师、学生、家长活动日”大型公益活动；开展感恩、励志教育；邀请清华学子励志演讲；优秀毕业生回校介绍学习经验；成立艺术特长班。扩容校园网；建设教学综合楼；更新电动校门；拓宽校门前渭恵渠大桥；新建文化墙；打造假山景区、亭廊景区、翠竹园区；改革教师食堂管理制度。实行“双导制”，课堂教学实行“导课制”，德育教育实行“导师制”；推行体育信息课选课制度；编订校本教材，开发校本课程；举行教职工篮球赛。诗歌朗诵、戏剧表演；建党九十周年征文活动；辩论赛；演讲比赛；影视欣赏；书画展览；篮球赛。