1、n p hui jio hun co z zu zhn bin zh二、给下列加点的多音字选择正确的读音。三、比一比，再组词。渴（ ） 兔（ ） 买（ ） 到（ ） 抽（ ）竭（ ） 免（ ） 卖（ ） 倒（ ） 邮（ ）四、照样子，填上合适的词语。五、用加点的词语写句子。（记得加标点符号）1.有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。_2.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。3.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。来_六、根据课文内容填空。1.大象的耳朵一课中，大象最后说：“我还是_。人家是人家，_。”2.蜘蛛开店一文中，蜘蛛最后决定卖_，但是看到_
2、这个顾客后，吓得匆忙回到网上。3.青蛙卖泥塘中，青蛙最后决定_（卖/不卖）泥塘了。4.小毛虫一文中，小毛虫笨拙地爬行，费了_，才挪动了一点点。5._，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，_。七、课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pi bi）子下吆（yo yu）喝起来，“多好的地方！有树,有花，有草，有水塘。你可以看 在花丛中飞舞，听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ，躺在草地上 。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣（ln ln）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？1.用“”给加点的字选择正确的读音。2.在横线上填上恰当的词语。3.把文中画横线的句子改
3、为陈述句，保持意思不变。 _。八、课外阅读。聪明的韩我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。学生们便都到集市上去了。 第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！1.根据短文内容填上合适的量词。一（ ）铜钱 一（ ）屋子 一（ ）蜡烛2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“_”画出来。3.韩愈买了什么东西？他是怎么做的？4.老师夸韩愈是因为（ ）A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。九、写话。在我们周围生活着很多可爱的小动物，如小狗、小猫、小兔子如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。可以用一些优美的句子呦！4
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