1、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山李 白众鸟/高飞尽,孤云/独去闲。相看/两不厌,只有/敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山李 白独坐敬亭山唐:李白唐:李白众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。大意想象单独一人坐单独一人坐着(欣赏)着(欣赏)敬亭山:古名昭亭山,又名查敬亭山:古名昭亭山,又名查(zh)山。在安徽省宣州市北山。在安徽省宣州市北 5公里,山高公里,山高 286 米。原有翠云庵米。原有翠云庵、广教寺、穿云亭、丹梯亭、额、广教寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼等古迹
2、,今已无存。珠楼、太白楼等古迹,今已无存。诸胜迹中仅有山南麓诸胜迹中仅有山南麓(l)之双塔之双塔与古昭亭石坊。自南北朝时,南与古昭亭石坊。自南北朝时,南齐诗人谢眺(齐诗人谢眺(tio)、唐代诗人)、唐代诗人李白在此赋诗,此山遂名于天下李白在此赋诗,此山遂名于天下。独坐独坐敬亭山敬亭山唐:李白 众鸟众鸟高飞高飞尽尽,孤云独去 孤云独去闲闲。形容云彩形容云彩飘来飘去飘来飘去悠闲自在悠闲自在的样子的样子所有的鸟所有的鸟。完完 天上的几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂天上的几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远
3、,似乎世间万物都厌弃“我”,远离而去。,似乎世间万物都厌弃“我”,远离而去。众鸟高飞尽,孤云独去 。闲闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。相看两不 ,只有敬亭山。厌厌:满足。鸟儿飞走了,云飘远了,“我”只有静静地鸟儿飞走了,云飘远了,“我”只有静静地凝视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着 凝视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着“我”。世上大概只有敬亭山愿意和“我”做伴吧,“我”。世上大概只有敬亭山愿意和“我”做伴吧,真是难得一知己。真是难得一知己。独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。李 白所有鸟儿都飞向高空,直到看不见影子。所有鸟儿都飞向高空,直到看不见
4、影子。天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自悠闲地飘走了。悠闲地飘走了。我静静地凝视着敬亭山,感觉敬亭山也我静静地凝视着敬亭山,感觉敬亭山也看着我,我们互相对视总也看不够。看着我,我们互相对视总也看不够。此时此刻我忘记了其他的一切,心中只有此时此刻我忘记了其他的一切,心中只有敬亭山了。敬亭山了。用自己的话说说句意:2、这首诗中写了哪些事物?是按什么顺序写的?、这首诗中写了哪些事物?从天上到地下、从高到低、从远到近从天上到地下、从高到低、从远到近【背景】:这首五绝作这首五绝作于天宝十二载于天宝十二载(753)秋游宣州时)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载,距他被迫于天宝
5、三载离开长安已有整整十年离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之的不满,增添了孤寂之感。此诗通过写诗人感。此诗通过写诗人独独坐敬亭山的情趣及敬亭坐敬亭山的情趣及敬亭山的景象山的景象,抒发了诗人,抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情与寂寞的感情,也是诗,也是诗人人投身到大自然的怀抱投身到大自然的怀抱,以山为伴,寻找安慰,以山为伴,寻找安慰的真实写照。的真实写照。这首诗是围绕着“静”这首诗是围绕着“静”的特点来写,
6、在朗读的时候诘调要的特点来写,在朗读的时候诘调要轻缓,节奏要缓慢,才能表达作者轻缓,节奏要缓慢,才能表达作者如找到知己似地那种轻松感。如找到知己似地那种轻松感。“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寞的长空之感写尽了:寂寞的长空上还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物上还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。都在厌弃诗人。“尽”“闲”两个字,把读者引入一个尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”“静”的境界:仿的境界:仿佛是在一
7、群佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此,这两句是写特别的清幽平静。因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“动”见“静”,以“动”衬“静”。“静”。这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬敬亭山游览观望之、久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相亭山游览观望之、久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看看两不厌”作了铺垫。两不厌”作了铺垫。诗中的写法 1 “相看两不厌,只有
8、敬亭山。”运用相看两不厌,只有敬亭山。”运用拟人拟人的手法写诗人与敬亭的手法写诗人与敬亭 山的山的相知之情相知之情。鸟儿飞走了,云飘远了。诗人只有静静地凝。诗人只有静静地凝 视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗 人十分动情,世上大概只有它还愿和我做伴吧,真是难得一人十分动情,世上大概只有它还愿和我做伴吧,真是难得一 知己!“相看两不厌”,表达了诗人与敬亭山之间的知己!“相看两不厌”,表达了诗人与敬亭山之间的互为知己互为知己 的感情。“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧联系的感情。“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山
9、紧紧联系 在一起,表现出一种在一起,表现出一种惜惜相怜惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也的感情。结句中“只有”两字也 是经过提炼的,突出了诗人是经过提炼的,突出了诗人对敬亭山的喜爱对敬亭山的喜爱。诗中的写法 2生字学习亭 庭 潭 螺 谙 检查预习:亭tng字义:有墙无顶,供休息用的建筑物,多建筑在路边和花园里。结构:上中下结构;查字典音序是 T,去掉部首查 7 画组词:亭子、凉亭、亭亭玉立螺lu结构:左右结构,查字典音序是 L,去掉部首查 11 画字义:软体动物,体外包裹着锥形或者椭圆形的硬壳。组词:田螺、海螺、螺号谙n结构:左右结构,查字典音序是 A,去掉部首查 9 画。字义:熟悉、精通组词:谙悉、谙晓、谙达庭tng结构:半包围结构;查字典音序是 T,再去掉部首查 6 画。1、正房前的院子;2、厅堂;3、法庭,审判案件的处所。开庭、家庭、庭院潭tn结构:左右结构;查字典音序是 T,再去掉部首查12 画。深水池、深水坑组词:清潭、泥潭
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