广元市利州区大东英才学校2013年小初语文试题Word格式文档下载.doc

1、C 抽噎（y） 嫉妒（j） 惩罚（chng） 昭化城（zho）D 称职（chn） 阔绰（chu） 濒临（bn） 千佛崖（y2.下列各组词语没有错别字的一项是（ ）。A 和睦相处 勤俭持家 完壁归赵 弱不经风B 别出新裁 爱憎分明 守株侍兔 吹毛求疵C 断章取义 肃然起敬 根深蒂固 蜂拥而至D 无动于衷 谈笑风声 阴谋鬼计 鱼贯而入 3.下列加点成语使用恰当的一项是（ ）。A 菲菲好高骛远，每次参加比赛都能做到未雨绸缪，轻轻松松得到嘉奖。B 观众们沉浸在美轮美奂的艺术境界中，仿佛迷失了自我，待到演出结束后才如鸟兽散。C 那几幅画都不怎么样，只有这一幅莲花图还差强人意，尚有可圈可点之处。D 语文课

2、上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在太幽默，但他的表情又很严肃。4.下面句子没有语病的一项是（ ）。A 六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特定的豪气与乐观。B 王琳找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她自己弄丢了。C 通过这次深刻的教育，使我们大大提高了交通安全认识。D过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。5.下列句子修辞归类正确的一项是（ ）。我从外地到广元，一转眼已经十年了。老师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。诸葛亮发明的木牛流马太巧了，神不知鬼不觉就把粮食从成都运到了剑门关。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧

3、气地弯着腰。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A / B /C / D /6.下列句子标点符号使用正确的是（ ）。A “外行看热闹，内行看门道”。一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手上。B 著名科学家爱因斯坦说过，“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”C 改革开放三十年来，广元的经济快速发展抚今追昔，想起的是春天的故事；极目远望，看到的是秋天的收获。D “很简单，”怀特森先生说。“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。7.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）。A 这件事他不可能不知道。 B 这件事情他肯定知道。C 他不

4、可能知道这件事。 D 难道他会不知道这件事情？8.下列语段排序恰当的一项是（ ）。你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A B C D （二）填空题。（34分）9.读一读，在横线上写出恰当的句子。（4分）（1）“ ”是鼓励人与书为友的名句。（2）看见他哭得那么伤心，我对他说：“ ！10.把下面句子补充完整。（1）我最爱读书，读书不但可以获得知识，还可以 。（2） 我喜欢踢足球，因为踢足球 ，所以 。11.

5、照样子仿写三个句子。（3分） 知识是氧气，她能解救心房的窒息。 知识是 ， 知识是 ， 12. 一年一度的母亲节快到了，儿女们都喜欢在送给母亲的贺卡上用“成语”、“诗句”、“名人名言”来表达对母亲、母爱的赞美。可以引用的成语是： 、 等；可以引用的诗句是： ；可以引用的名人名言是：13.换一种说法，不改变下面这个句子意思。 “现在有些年轻人，”老先生不无忧虑的说，“书写实在不敢恭维。 14. 改写下列句子。（1） 作业没有做完，不能去玩。（改为反问句） （2） 高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩写句子）15. 张三匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己

6、的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学李四看见后说道：“你很讲卫生哩。”张三听后不好意思第笑着说了句话，随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶里。（6分）（1） 李四的话言外之意是： （2） 张三该怎样说才得体： （3）这一幕恰恰被老师看到了，他可能说： 16.用下面三个成语写一两句意思连贯的话。（请你用尽可能少的语言表达尽可能丰富的内容）（2分）顶天立地 不毛之地 披星戴月 17. 下面是一篇没有写完的短文，请你在短文后面的横线上续写两三句话，让它与短文浑然一体。有位画家把自己的画放在画廊上，请人们去点评。第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，这张画的每一个角落都被圈了出来，体无完肤。

7、画家很难受，他的老师说：“不要难受，明天依然拿同样的画，让人们将精彩的部分圈出来，结果，画的每个角落都被圈出来了。画家终于明白： 18.学习古诗文能了解祖国的文化。请你用现代汉语来解释下列带点的文言词语。 （1）孔子不能决也。（ ） （2） 非然也（ ） （3）随风潜入夜（ ） （4）或重于泰山（ ）二、阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成后面的题目。（10分） 荷包蛋 一天早晨，父亲做了两碗荷包面条。一碗上面有蛋，一碗上面无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？ “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。让爸吃那碗有蛋的吧 父亲说 孔融7岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 “孔融是孔融，我是我不让！”

8、儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把鸡蛋咬下了一半。“别后悔！”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。 儿子显出一脸的无奈。 第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。端上桌，问儿子：“吃哪碗？ “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”儿子说得坚决。 儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏着一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面，还是一碗上面有蛋，一碗上面无蛋。 父亲问儿子： “孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥作“绅士”状。 “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1.给第三自然段补充标点符号。2.从文中找出下列词语的反义词。（1分） 犹豫（ ） 昂贵（ ）3.根据短文的三个情节填空（2分）做面（ ）（ ）教育4.文中儿子三次借用“孔融让梨”的典故，请简要说说他每次的做法和目的。 第一次： 第二次： 第三次：