1、微课选题（5分）选点恰当主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。教学设计（25分）目标清晰教学目标明确、具体、可测。重难点突破策略有效（10分）符合学生认知特征与学科特色，体现科学性，操作性强，有很好的借鉴作用。教学过程设计科学围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效，体现完整设计思路；突出学科性，教学构思新颖，体现以学生学习为本。内容讲解（20分）科学正确教学内容无科学性错误。逻辑清晰教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。教学
2、效果（30分）趣味性强教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习的积极性和主动性。目标达成完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维能力的提高。作品表现结构完整具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括辅助扩展资料：教学设计、检测题与答案、课件/素材（可选）等，以便学生学习与其他教师教学参考。技术规范微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 教学设计简明扼要，突出设计理念；课件设计要形象直观、层次分明；简单明了，教学辅助效果好；检测题设计要有针对性与层次性，并配有对应答案。形式新颖构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类。
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