四上第七单元知识点梳理总结Word格式.doc

1、其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。3选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。4吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，并为其中最为特别的一个。5.读一读，比较带点词语的意思，并造句。（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（这三个词结构相同，意义相关。“渐渐

2、地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。）渐渐地随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。慢慢地天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。轻轻地爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。6描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰7春联一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。春联的特点

3、是：讲究对仗字数相等、词类相当，声律优美抑扬顿挫、和谐动听。8我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。展现祖国壮丽河山：山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。日暖山河春，风和桃李秀。 春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。春回大地，福满人间。 家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满。9元日是（

4、宋代）诗人（王安石）的作品，他是政治家、改革家、文学家，是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历正月初一，即春节。这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗的首句“爆竹声中一岁除”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。紧扣题目，渲染出春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户瞳瞳日”写旭日的光辉普照千家万户，象征了无限光明美好的前景。第四句“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗，又寓含了辞旧迎新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。整首诗寄托了作者执政变法，除

5、旧布新，强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗：放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。10元日的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符。11和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。12江雪的作者是唐代诗人柳宗元。这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉，后两句诗“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是这幅画的主体，流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗

6、雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。13江雪是“唐宋散文八大家”之一的文学家、哲学家（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。14千门万户曈曈日 曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。句意：旭日的光辉普照千家万户。千山鸟飞绝 绝：绝迹，不存在。所有的山上都没有飞鸟的踪影。15古人常说“诗中有画”。请你先把江雪这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺

7、天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。16本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达17本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游

8、览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观真是开卷有益啊！18对对子。细雨对和风 桃红对柳绿 蓝天对白云（碧水） 地北对天南古木参天对雪峰插云 山美水美春光美对天新地新气象新神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野 旧岁对新年 鸟语对花香 明月对清风 舒眉对开口 山光对水色 秋雨潇潇对春风徐徐 风绿千条柳对雨红万朵花门对千根竹对家藏万卷书19春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰20要记住的春联。 ）.描绘美丽的春光： ）.展现祖国欣欣向荣的景象： ）.歌颂劳动人民幸福美好的生活

9、： ）.表达人们对新的一年的美好祝愿： ）.反映辞旧迎新： ）.展现祖国壮丽河山： 山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 日暖山河春，风和桃李秀。 ）.春雨洗尘埃一片清新好风景 东风送和煦千株红艳最芬芳 ）.春回大地，福满人间 ）.松竹梅岁寒三友， 桃李杏春风一家 10）.家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满21解释加点字。 1）.抑扬顿挫 （很短时间的停止） 2）.一岁除（去掉） 3）.点缀（装饰） 4）.词类相当（相近） 5）.曈曈日（太阳初升时光亮耀眼） ）.揣摩（体会研究）.讲究对仗（重视）22填空。 ）.樱花（烂漫）的时节，公园里游人络绎不绝。 ）.十六岁，是一个（浪

10、漫）的诗意的年龄。 ）.春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。 ）.元日是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。 ）.元日的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改字词，改成一幅对联吗？ ）.江雪的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现

11、诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。 ）.（只要）多读多写，作文（就）会有进步。 ）.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的一致好评。 ）.（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找她。 10）.（即使）天气很冷，爷爷（也）要坚持早晨锻炼。 11）. 刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。 12）. 这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了 造句：在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，

12、逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。 13）. 看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。 14）. 选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白晶莹 （今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。 15）.和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。）这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）写的（元日），描写了他在（元日）这一天看到的有趣风俗，如：（放爆竹、喝屠苏酒、贴春联）。 16）.江雪是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。 17）.古人常说“诗中有画”。（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷