1、板书:插花能手、慈祥的守护天神、伟大的画家4、师引读1-3节、齐读。三、总结课文。2、北京2、了解北京是我国的首都,有许多的名胜古迹。一、导入小朋友们知道我们的首都在哪里吗?北京(板题)过渡:这节阅读课我们就来了解北京。1、自由朗读课文。2、指名分节朗读课文,老师正音。3、再读课文,思考:天安门在哪里?四面分别有什么?1)指名读2-3节。2)师引读第三节:天安门前面广场中间广场南面西面东面4、指名读第五节,北京有哪些名胜古迹?齐读有关句子。三、朗读全文,师总结。3、会说话的木头变成木偶1、正确朗读故事,不加字漏字。2、了解会说话的木头是如何变成木头的。小朋友们都已经买了木偶奇遇记这本书了,相信
2、大家都已在读了,这节课我们来读“会说话的木头变成木偶”。二、朗读故事1、这个故事比较长,读的时候要看清每个字,不加字不漏字。学生齐读故事。老师适时纠正错字和长句。2、读了这个故事,你觉得哪里看出皮诺乔的淘气?(1)读杰佩托刻鼻子、嘴的小节。(2)读皮诺乔和蟋蟀的对话。3、小结。皮诺乔真是个淘气的孩子,他在流浪过程中发生了什么事情,请小朋友们继续读木偶奇遇记。4、蚕姑娘正确朗读课文,了解蚕豆姑娘的一生。20分钟。春天了,桑树发芽了,可爱的蚕宝宝也出来了,他是怎样长大的呢?今天我们就来读读课文。板题:蚕姑娘1、边读边思:蚕姑娘是怎样变化的?2、指名分解朗读课文。3、说说蚕姑娘的变化过程,朗读有关句
3、子。4、齐读课文,小结。5、我的弟弟“小萝卜头”2、了解弟弟在牢中坚持学习的过程,要向弟弟学习。小朋友们回家去读过这单元的几篇课文了,认识了几位小姑娘,今天我们再去认识一位小朋友,他的名字叫“小萝卜头”。板书课题:4、我的弟弟“小萝卜头” 读题1、自由朗读课文,边读边思:弟弟多大就在牢房里了?他在牢里做什么?2、指名分节读课文。3、师引读1、2节,弟弟长得怎样,人们叫他“小萝卜头”?指名回答,读有关句子。4、弟弟在牢里怎样坚持上学的?读3-5节。5、朗读最后一节,体会妈妈的话。三、朗读全文。6、雷锋日记1、正确朗读2则日记。2、通过朗读知道雷锋不是“傻子”,是一名无名英雄。每年的3月5日是毛泽
4、东主席提出的“向雷锋同志学习”的纪念日,每当这一天,全国都会掀起学习雷锋的活动。那么,雷锋是谁呢?为什么要向他学习呢?读了他的日记,相信大家都知道了。雷锋日记二、朗读日记1、朗读第一则日记。(1)自由读、同桌对读、指名读、齐读(2)理解“傻子”:雷锋为什么甘愿做“傻子”?指名讲,朗读有关句子。2、朗读第二则日记(1)同桌对读、齐读。(2)再读课文,思考:雷锋做了哪些好事?交流、朗读句子。(3)其他同志看到自己的衣物干净了是怎么说的?指名讲。(4)雷锋是怎样认为的?朗读最后2句话。3、朗读两则日记。7、说谎鼻子变长了1、正确朗读故事。2、在朗读中体会说谎是如何让鼻子变长了。我们知道皮诺乔是一位淘
5、气的孩子,不爱学习,在外流浪的过程中还遇到了坏人,幸亏仙女救了它,皮诺乔遇见了仙女会发生什么事情呢?今天我们就来读“说谎鼻子变长了”的故事。二、朗读1、请几位小朋友分节来读这个故事,其他小朋友认真听,认真看,皮诺乔的鼻子是如何变长的。2、老师纠正错字并指导朗读长句。原来说话会使鼻子变长。4、朗读65-68页,再次体会说谎的害处。三、小结8、和大自然交朋友2、通过朗读,了解李家村是如何成为环保村的。随着社会的进步,环境受到了极大的破环,如何保护环境,对人类提出了更高的要求。有这样一个村庄,它被联合国环境规划署批准为“全球500佳”环保村,它是谁呢?我们通过朗读就可以找到答案。和大自然交朋友 读题
6、二、朗读指导1、自由朗读。2、指名分节朗读。正音。交流:被联合国环境规划署批准为“全球500佳”环保村,它是谁?3、再读课文,李家村是如何成为环保村的?找找我和爸爸的对话,同桌读读。(1)指名读对话3-13节。(2)分角色读。(3)你从对话中明白了什么?交流。(4)男女生再读3-13节。4、听了爸爸的话,我怎么想?朗读14节。三、朗读全文,总结。9、海的女儿(一)2、认识故事中的小公主美人鱼,为何盼着快到15岁。丹麦有位大作家交安徒生,相信小朋友们都不陌生,他有一步作品叫安徒生童话,书里有好多生动有趣的故事,其中有一个故事名叫海的女儿,为啥称他为海的女儿呢?我们赶快打开书读读这个故事。二、指导
7、朗读1、自由读故事。2、指名分节读。3、老师引读第一节。4、最小的小公主长得怎样?指导朗读第2节。5、读3-5节,小公主为什么希望快点长到15岁?6、读小公主和祖母的对话。三、总结,朗读全文。师:小公主日夜盼望的那一天终于来到了,以后她碰到了谁?发生了什么事情?请小朋友回家继续读海的女儿。10、学会了辛勤劳动2、通过朗读故事,知道皮诺乔是如何学会劳动的。一、 导入皮诺乔和他的爸爸从鲨鱼的嘴里逃了出来,他决心要好好的对爸爸,决心去找一个房子和爸爸一起生活。学会了辛勤劳动 读题1、自己读读这个故事,边读边思:你觉得哪里看出皮诺乔决心悔改了?他学会了什么?2、交流读皮诺乔和蟋蟀的对话。蟋蟀给了皮诺乔什么?(房子)3、读皮诺乔和农夫的对话:皮诺乔是如何得到一杯牛奶的?是呀,从这天起,皮诺乔用了五个月的时间,天不亮就起床跑去农夫那里提水浇菜,换来一杯热牛奶带回家给亲爱的爸爸。在他的努力下,他们的生活将会有什么改善呢?请你们去读最后的一章。
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