二年级语文(总复习)句子练习文档格式.doc

1、广场中央有一个美丽的花坛。 一个美丽的花坛在广场中央。教室的前面有饮水机。 马路上有许多汽车。 4、例：激动的泪水尽情流淌。 欢乐的人们尽情 。 尽情 。5、例：天无边无际，大得很哪！海 ，宽得很哪！星星 ，多得很哪！花儿 ，美得很哪！6、例：他盯着小葫芦说。（自言自语地）他盯着小葫芦自言自语地说。小树叶飘落下来。（纷纷扬扬地） 7、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。晚上一个人睡觉有什么可怕的？星期天你用得着那么早起床吗？8、例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。 妈妈把衣服洗得干干净净。 。我把铅笔削得尖尖的。 。9、例：水冲毁了房屋。 房屋被水冲毁了。风吹走了风筝

2、。 。我做好了回家作业。 。10、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 是 ， 也是 。11、例：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 能 ， 也能 。12、例：湖水像一面镜子。（比喻句） 像 。13、例：看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。（这是连用三个“像”组成的一个排比句） 像 ， 像 。14、例：同学们在教室里值日，有的扫地，有的洒水，还有的倒垃圾，干得热火朝天。元旦联欢会上，同学们有的 ，有的 ，还有的 。15、例：小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。（拟人句） 。16、例：我要给窗前的小

3、树画一个红红的太阳。我要给 的 画 的 。17、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？18、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。二、在括号里填上合适的词语，使句子更加生动具体。1、小猴子（ ）地爬上葡萄架。 2、小猴子（ ）地吃起葡萄来。3、气球停了一会儿，开始（ ）地动起来。4、小枣树结了许多（ ）的枣子。5、她穿了一件（ ）的衣服。6、（ ）的葫芦藤上挂了几个（ ）的小葫芦。7、小青蛙看到周围（ ）的景色，高兴得（ ）。三判断下面的句子是否完整，在完整句后面的括号里打上“”。 （1）董存瑞炸毁了敌人的暗堡。 （ ） （2）决心长大要当一名科学家，为祖国作贡献。 （ ） （3）小松鼠停

4、在一棵高大的松树上。 （ ）（4）雷锋寄给了辽阳灾区人民一百元钱。 （ ） （5）这本书漂亮的封面。 （ ） （6）蓝天、白云、绿树、红花是那么美丽、迷人。（7）我爱故乡的。 （ ） （8）雨水流进了地里。四判断下面的句子是否完整，把不完整的补充完整。（1）为绿化祖国作出了贡献。 _ （2）同学们认真地听老师讲课。 _ （3）玻璃擦得真干净！ _ （4）真精彩。（5）海底蕴藏着。（6）李时珍编写了一部新的药物书著名的本草纲目。 （7）河里一群群小鱼。_ （8）小燕子搭的窝又漂亮又结实。 _ 五把句子补充完整。 （1）_非常高兴。 （2）我们班的同学在拔河比赛中_。 （3） _太感动人了。 （4

5、）这本相册里_。 （5）周恩来同志亲切地鼓励_。 （6）西沙群岛的海里_。（7）我的爸爸_。 （8） _走起路来一摇一摆，非常可爱。六把下列词语试着组成句子，并判断是否完整，完整的在括号里打“”。（1）教学楼后 花朵 美丽的 开放着 _。 （ ） （2）是 老师 无声的 我们 字典 _。 （ ）（3）那本 封皮 包着 白色的 _。 （ ） （4）花篮 漂亮 多 这个 啊 _。 （ ） 七、在括号中填上正确的标点：1. 谁是秋天这样美丽（ ） 2. 湖水多么像一面镜子呀（ ）3. 我是一个聪明的孩子（ ） 4. 你知道为什么会下雨吗（ ）5. 草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ） 6. 我多

6、想有一枝马良的神笔呀（ ） 7. 一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）8. 一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ）9. 你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ）10你看，这朵花真美（ ）11仙人指路 就更有趣了（ ） 12这样的话（ ）你能说出口吗（ ）13.青蛙说（ ）朋友（ ）别说大话了（ ）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）14.那个人感到很奇怪（ ）他说（ ）什么（ ）叶子上的虫还用治（ 我要的是葫芦（ ）15.你喜欢小柳树还是小枣树（ ）八、我会写反义词。（1）我讨厌举止不文明的同学。（ ） （2）在马路上乱跑非常危险。（ ）（3）这件事做起来有点困难。（ ）（4）寒冷的冬天来了。（ ）（5）这是一条笔直的公路（ ） （ 6）妈对客人很热情。 （ ）（7）小红一直是个谦虚的好孩子。（ ）（8）这道题做起来很复杂。 （ ）