人教版四年级上册《火烧云》同步练习文档格式.doc

1、dn（ ） h（ ） sh（ ） yn（ ） m（ ） chn（ ）一模一样 金灿灿 m（ ） c二、比一比，再组词。烧（ ） 恍（ ） 极（ ） 模（ ） 跪（ ）浇（ ） 晃（ ） 级（ ） 摸（ ） 危（ ）三、写出下列词语的近义词、反义词。1、近义词：似乎（ ） 等待（ ） 转眼（ ） 恍恍惚惚（ ）2、反义词：镇静（ ） 模糊（ ） 凶猛（ ） 伸开（ ）四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写一段话。霞光 紫檀色 红彤彤 变化极多 爱好 颜色 威武 金灿灿 笑盈盈 天空 综合应用五、课内阅读。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会

2、儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、第二段主要写什么？2、你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤 半紫半黄 葡萄灰 3、画“ ”句子运用了什么修辞方法？4、你能仿照第二段的写法写一段话吗？这个花坛里的花真多！六、课外阅读。天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光

3、灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。云像天上的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。1、这段话的中心句是 。2、找出描写云“姿态万千”的语句。3、找出描写云“变化无常”的语句。4、抄写一个比喻句。5、积累一个你喜欢的语句。拓展提升七、结合课文，查阅资料，用你自己的话说说火烧云的特点。八、先照样子补充词语，再照着写几个。ABB式：喜 乐 白 AABB式：热热 来来 欢欢 ABCC式：大名 忠心 神采 ABAB式：研究 调查 讨论 九、读下面的短文，按要求去做 我最尊敬的一个人我常碰到一位驼背的老爷爷。每次见到他，我总要向他投去尊敬的目光。他打扫厕所，认真负责，尽心尽力，怎能不使我尊敬呢？

4、寒冬，池里粪尿冻在一起，硬得像块石头。老爷爷站在池子边，拿着铁镐，一下一下地刨池子里的粪尿冰块。“砰”地一声，粪尿冰屑溅到他的脸上、衣服上，他全然不顾。刨开后，一勺一勺地把冰块舀上来，倒入粪桶里。两只桶全满了，老爷爷又艰难地弯下腰，拿起扁担，钩上粪桶，迈着蹒（pn）跚（shn）的步子，向积肥坑走去。盛夏，粪池臭气熏人。只见他左手握住扁担的下半部，右手握住扁担的上半部，钩上粪桶，放入粪池里猛地一摇，熟练地把粪便一桶一桶打上来。然后弯下腰，把扁担放在肩上，迈着蹒跚的步子，向积肥坑走去。路过厕所的人，有的捂（w）鼻子、有的皱眉头。而这位驼背老爷爷却不管春夏秋冬，总是干得很起劲，把厕所打扫得干干净净。1.在文中第2小节里用“ ”画出描写老爷爷动作的语句。2.文章的中心思想是： 3.根据文题，采取首尾呼应的方法，给文章写上一个简短的结尾。 五、改病句。1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。 3.六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。4.清洁的河水缓缓地流着。