七年级足球单元教学计划清单Word格式文档下载.docx

1、提足跟、立脚背； 难点：脚背正面拨球 2 学习脚背外侧运球的方法推拨动作；触球部位及用力大小 3 学习脚背正面踢球的方法指导学生对用脚踢球技术的学习，培养学生发现问题解决问 题能力。 重点：支撑脚的落位； 难点：立足、提膝 4 提高所学技术的实际运用能 力；培养学生互帮互学、认真好学、 团结协作的优良品质。团结协作；所学技术的实际运用 5 提高所学技术的实际运用能力；所学技术的实际运用 6 检验所学内容的掌握情况 提高心理素质、从容面对运球射门；运球与射门的衔接 考核 标准分数 100 95 90 85 80 75 70 60 女生 男生 教学小结：课 时 教 案 教材 1、足球（脚背正面运球

2、）；2、素质综合练习 课的类型 新授课 教学 认知目标：学习脚背正面运球的方法，。技能目标：指导学生对用脚运球技术的学习，培养学生发现问题目标 解决问题能力。培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。重点与 难点难点：脚背正面拨球 顺 序时 间 教学内容组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 开 始2 课堂常规 检查出勤人数集合整队 师生问好明确课的任务 宣布课的内容 要求：快速、安静 安排见习生导 入5 慢跑徒手操 一路纵队或二路纵队慢跑 教师随跑分组徒手操 提示指导要求;活动充分、动作舒展 主 体 30 足球 脚背正面运 球 （男） 素质综合练习 （女） （体育小 区） 自选活动

3、15教师不做任何要求，让学生带球绕过米远处的标志杆后返回 （怎样更好地根据实际情况提出问题， 控制球？）运讲解脚背正面运球方法的动作要领：运球脚提起球时，身体正对运球方向，在足跟提起，足尖朝下，时，膝弯屈，用脚背正面推拨球迈步向前伸落地前，的中后部，向前跑动时身体自然放松， 上体稍前倾，两臂自然摆动。 提示：控制推拨力量 安排练习内容攀爬平梯、走过平衡轮胎、穿越压腿架、 个接蛇形跑跳敦跳上跳下3 组3 篮球或躲避球按教师要求进行练习总结练习过程中出现的 问题，带着问题听讲解看示范 分组进行比赛，看那一组先完成 要求：遵守规则，注意安全 体育骨干带领大家有秩序地进行各项练习，完成后自由选择篮球获

4、躲避 球进行活动 要求：服从指挥、认真练习、注意安全 提示放松结 集合、主动放松、自评互平集合、放松 小结课堂情况3 小结、下课 行礼下课 束 行礼、下课 平均足球若干个 预计 练习教具 分 心率 负荷35% 135 次/准备 密度 课后 记载 教案课 时 ；、足球（脚背外侧运球）2、素质练习 教材 1 课的类型 新授课指导学生对用脚运球技术的学习，培养学生发现问题认知目标：学习脚背外侧运球的方法，教学 解决问题能力。目标 重点与 难点顺序 组织、教法、学法与要求 学生活动教师指导 课堂常规 检查出勤人数 师生问好 宣布课的内容 安排见习生 集合整队 明确课的任务 要求：快速、安静慢跑 徒手操

5、 教师随跑 提示指导 一路纵队或二路纵队慢跑 分组徒手操 活动充分、动作舒展要求; 足球脚背外侧运 球复习脚背正面运球，提出问题（怎样让运球速度更快？） 引出脚背外根据学生的回答进行总结，复习脚背正面运球，直线运球，踊跃回答老师提出的问题 练习脚背外侧“字”运球 （男）自然、速度更 侧运球这种方法更灵活、 快，并且容易改变运球方向。 讲解示范动作要领 指导练习、组织并参与比赛 主 分组进行比赛，看那一组先完成 要求：遵守规则，注意安全 体育骨干带领大家有秩序地 30 素质练习安排练习内容 体进行练习，完成后自由选择篮球获躲避球进 组米弯道跑1004 （女） 行活动 篮球或躲避球 （弯道跑 组）

6、4 要求：服从指挥、认真练习、注意安全 自选活动 提示放松结 集合、放松 集合、主动放松、自评互平 小结课堂情况3 小结、下课 行礼下课 束 行礼、下课 练习平均预计教具 足球若干个 次/分密度准备 35% 心率负荷 135 课后 记载 案时 教 课 教材 、足球（脚背正面踢球）2、素质练习 1教学 目标 指导学生对用脚踢球技术的学习，培养学生发现问题认知目标：学习脚背正面踢球的方法， 解决问题能力。 教师指导 学生活动2 5 足球 脚背正面踢球 （男） 复习足球脚背正面运球和 脚背外侧运球激发学生射门欲带领学生走到球门前， 望，让学生随意射门分组复习脚背正面运球和 脚背外侧运球 随意性射门练

7、习 带球绕标志杆传球给教师然后接球射门 提出“那种射门最有力量？” “脚背正面踢球” 支撑脚要落在球的教师讲解动作要领：在触用正脚背踢球的后中部， 侧前方、 “立足、提膝” 球过程中 主 “触球部位大，速度快” 特点： 要求：遵守秩序、球未进，迅速捡球归队 注意安全 安排练习内容素质练习 体 蛙跳30米 （女） 体育骨干带领大家有秩序地 蛙跳30米3组进行练习，完成后自由选择篮球获躲避球进 篮球或躲避球3组 行活动 自选活动 要求：服从指挥、认真练习、注意安全 提示放松结 集合、主动放松、自评互平集合、放松 小结课堂情况3 行礼下课 小结、下课 束 行礼、下课 平均练习个 预计 足球教具 42

8、 次负荷 /分30% 密度 准备心率135 课后 记载 案 课时教 足球、软式排球（教学比赛） 教材 复习课 技能目标：教学 情感目标：目标 检查出勤人数 集合整队 师生问好 明确课的任务 宣布课的内容 要求：慢跑 徒手操 一路纵队或二路纵队慢跑 教师随跑 分组徒手操 提示指导 ;活动充分、动作舒展要求足球 明确分组情况、了解规则开始比赛教师组织分组，讲解比赛基本规则 参与比赛并裁判教学比赛 （男） 遵守规则、适时运用所学技术、加强 团结协作、注意安全 主 巡回指导、参与比赛 注重发挥体育骨干的组织能力学习发球方法并作适当练习，明确分组情况、 30 了解规则开始比赛 软式排球 体讲解介绍发球方

9、法和比教师组织分组， 教学比赛 （女）赛基本规则 参与比赛并裁判 要求：遵守规则、适时运用所学技术、加强 团结协作、注意安全 提示放松结 集合、放松 集合、主动放松、自评互平 3 小结课堂情况 行礼下课 小结、下课 束 行礼、下课 预计10 教具足球个 练习平均 / 准备 1软式排球个 负荷135 50% 密度心率次分 课后 记载 案 教 课 时 教材 软式排球考核（女）足球教学比赛（男） 考查课检验所学内容的掌握情况教学 情感目标：提高心理素质、从容面对目标 、“抬”、“插”、“蹬”“蹲”重点：两臂靠拢外旋，形成垫球平面； 学生活动教师指导2 检查出勤人数 集合整队 师生问好明确课的任务 宣布课的内容 要求：5 软式排球考核 分钟，105明确标准及内容，教师宣布考核标准，分为优秀、良好、分散自由练习 按点名册开始考试及格和不及格四个等级 正面垫球考核标准另附将球垫入有一定考核内容：（女） 正面垫球， 高度的圈内 主 体育骨干负责组织比赛 吩咐体育骨干负足球教学比教师对比赛提出要求， 赛责事项 体 （男） 服从指挥，遵守规则、注意安全 结 束3 集合、放松 小结、下课 提示放松 小结课堂情况 行礼、下课 集合、主动放松、自评互平 行礼下课教具 准备 软式排球5个个足球14 预计 负荷 平均练习 /分心率130 次密度30% 教材 足球考核（男）、软式排球教学比赛（女） 2 检查