2021年县司法行政系统队伍开展教育整顿工作总结与党支部学习教育专题组织生活会发言材料Word文件下载.docx

1、1、以政治教育为引领，进一步筑牢司法干警忠诚思想根基一是上好党史教育“第一课”。将政法队伍教育整顿和党史学习教育相结合，配备必读书籍和学习资料，详细制定学习计划，广泛开展交流研讨，撰写心得谈体会，做到日有安排、周有重点、月有总结。二是上好理论学习“必修课”。组织广大司法干警开展集中学习和个人自学，收听收看习近平法治思想、延安整风专题讲座XX次，组织政治轮训XX次；教育广大干警把握精神实质、核心要义，自觉用理论武装头脑、指导实践。三是上好红色传承“初心课”。组织全体司法干警到革命教育基地开展红色教育，重温入党誓词，让干警在全景式、体验式教育中传承红色基因、延续精神血脉、牢记初心使命。2、以警示教

2、育为利器，进一步强化司法干警法纪意识一是推动党纪国法入脑入心。组织学习党章、中国共产党纪律处分条例党纪党规XX余次；组织全体司法干警参观廉政教育基地，进一步强化了干警政治纪律、政治规矩和法纪意识。二是运用身边事警示教育身边人。集中观看了蜕变的初心、覆辙、迷途知返等警示教育片的同时，让曾经违法违纪的干警开展现身说法，用身边事教育身边人。三是召开廉政教育报告会。邀请派驻纪检组组长为司法干警作廉政报告，组织干警旁听职务犯罪类案件庭审，教育广大干警以案为鉴，让司法行政干部职工身临其境受教育，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。3、以英模教育为激励，进一步激发司法干警干事创业动力一是积极选树英模典型。从学习

3、教育环节开始，着手开展英模和先进典型选树活动，选出了事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。二是认真讲好英模故事。集中学习了XX、XX等先进英模事迹，观看政法英模先进事迹宣传片，邀请系统内英模开展讲座学习，以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人，让政法英模气概激荡警心。三是开展学习英模活动。印发XX县司法行政队伍教育整顿开展“跟班先进找差距”活动实施方案，选出1名优秀干警，有针对性地组织刚入职的年轻干警“一对一”“面对面”跟班学习，以“怎么看、怎么办、怎么干”为落脚点，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向，用英模精神涵养风清气正的政治生态。（二）查纠整改环节工作情况1、做到宽严相济，深入开

4、展自查自纠一是深入开展思想发动。研究制定XX县司法行政系统谈心谈话方案，组织全体干部职工按照“五必谈”原则，围绕“八个方面”内容，认真开展谈心谈话；广泛开展“自查从宽、被查从严”政策宣讲，对全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见和XX省政法队伍教育整顿适用“自查从宽、被查从严”政策的实施细则进行集中宣讲XX次，覆盖率达XX%。二是全面开展个人自查。组织全体在编在岗司法干警填写自查事项报告表，撰写自查报告；召开专题民主生活会和组织生活会，共征得意见XX条，建议XX条。对征得的意见和建议，及时制定和完善整改清单，细化整改措施，明确时间节点，逐项分解、逐条落实、逐个整改，确保整

5、改不虚、不空、不偏、不走过场。三是核查兑现从宽政策。在广泛开展谈心谈话的基础上，组织全体人员观看迷途知返、覆辙、蜕变的初心等警示教育片，对自查申报问题人员进行约谈，对违规经商办企业的XX名干警严肃批评教育，责令其作出深刻检查。2、严格深挖细查，全面开展组织查处一是认真开展举报线索核查。印发XX县司法行政系统举报线索核查处置工作方案，主动接受社会监督，设立举报箱，公布举报电话，建立线索受理台账。截止目前，未收到相关举报线索。二是着力开展重点案件自查。印发XX县司法行政系统重点案件评查工作方案，建立工作台账，围绕社矫前调查评估是否存在超期评估、评估结论是否真实有效等方面问题，采取书面阅卷的方式，对

6、XX年以来的社区矫正案件和开展社区矫正工作以来的假释、暂予监外执行案件进行了全面自查，将梳理出的问题通报各司法所开展整改并实行跟踪问效，并全部整改完成。三是扎实开展涉法涉诉信访案件清查。印发XX县司法行政系统涉法涉诉信访案件清查工作方案，明确清查工作内容和措施，对XX年以来的涉法涉诉信访案件进行大起底，建立工作台账。经排查，XX年以来我局未受理涉法涉诉信访案件。四是深入开展智能化数据排查。我局向县委政法委提供了司法行政干部及其配偶、子女信息表，收到市场监管局和税务局对干部及其家属经商办企业信息反馈；积极与法院、检察院对接，对法院、检察院提供的退休人员数据与律师和基层法律服务工作者人员信息进行排

7、查比对，经排查，我县执业律师和基层法律服务工作者中无法院、检察院离任人员，无充当“司法掮客”情况；向公安局提供了目前在矫的矫正对象情况，对矫正对象外出轨迹进行查询，对比有无脱管漏管现象。将公安局反馈信息与我局档案资料进行核查比对，无脱管漏管情况。五是扎实推进队伍建设巡查。队伍建设巡查期间，第一巡查小组与局机关中层及以上干部进行了谈心谈话，从领导班子党的建设和思想政治建设、政法队伍廉政建设、选人用人三个方面进行专项巡查，并于XX月XX日向司法局全体干部反馈了巡查意见。巡查共发现XX方面XX条问题，第一时间将存在问题在党组会上进行了专题研究，建立了台账，目前并全部整改完成。3、坚持重拳出击，全面整

8、治顽瘴痼疾一是确定整治内容。研究制定XX县司法行政系统顽瘴痼疾专项整治工作方案，在局机关、各乡镇司法所、下属单位显现处张贴公布了XX县司法行政系统顽瘴痼疾专项整治内容，主动接受社会和人民群众的监督。二是查清顽瘴痼疾底数。开展大起底、大排查、全面摸排本系统干部职工存在的“六大顽瘴痼疾”情况，经自查自纠和智能化数据排查发现干警存在经商办企业行为，单位负责人第一时间进行约谈并责令其作出书面检查。三是开展顽瘴痼疾专项整治。在整治贯彻落实防止干预司法“三个规定”中的突出问题方面，通过对全局在编在职干警进行谈心谈话、填写个人自查表和政策宣讲，部分领导干部主动向党组说明本人违反“三个规定”的情况，经党组会研

9、究认定不违反防止干预司法“三个规定”。在整治违规经商办企业；违规参股借贷；配偶、子女及其配偶违规从事经营活动方面，我局与县市场局和税务局沟通对接，第一时间掌握我局干警及其家属工商注册信息。经反馈，我局涉及干警本人及家属经商办企业的共有XX人，其中干警本人参股和经营企业的有XX人，干警家属有参股和经商办企业的有XX人。经县司法行政系统队伍教育整顿领导小组会议初步甄别认定，查否XX人，纪委监委调查核实XX人。在整治违规违法减刑、假释、暂予监外执行方面，我局按要求全面核查历年减刑、假释、暂予监外执行案件。开展大起底大清查，建立工作台账，对XXXX年司法局开展社区矫正工作以来，共接收的假释和暂予监外执

10、行罪犯的档案进行逐一审查，档案管理规范，未发现涉及“九类重点案件”人员。同时，与目前在矫的假释和暂予监外执行人员签订承诺书，进一步严格规范社区矫正各项工作。在整治司法人员与律师不正当接触交往，原法院、检察院人员充当司法掮客，影响司法公正和司法廉洁方面，律师、法律服务工作者如实填写了个人简历表，司法局分管领导与各所负责人开展了谈心谈话，核实是否存在违规违纪行为；对离任二年内担任诉讼代理人或者辩护人的情况建档立册；对聘用法院、检察院离任人员或法律顾问、行政辅助人员情况开展自查；对为法官、检察官开具委托书的情况进行摸排。目前，各所均不存在与司法人员不正当接触交往、违规执业、持假证违法执业等违规违纪行

11、为。在整治公证、司法鉴定人员违规违法执业，不履职尽责，损害群众利益方面，制定下发XX县公证行业顽瘴痼疾整治专项治理实施方案，对公证处对近五年已经办结的案卷全面自查排查，未发现主体、事实等方面重大的错误、错证、假证和因办证质量问题被投诉的事件，不存在违规办理，不存在投诉举报情形。三、优化政治生态，从严组织查处针对排查出的问题，全部应改尽改，通报批评并作出书面检查XX人，剩余存量问题在XX月XX日之前已全部消除，整改完毕。通过“七查”和顽瘴痼疾整治工作，干部职工、重点岗位顽瘴痼疾得到有效整治，全体党员干部责任担当进一步增强，实现教育整顿理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题

12、、清正廉洁作表率。四、强化建章立制，巩固教整成果一是及时查缺补漏。依据评估验收“六评”的要求，对筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务进行系统全面“回头看”，确保不留盲区、不漏一项；强化对工作做法、成效的梳理提炼，不断巩固和拓展教育整顿成果。二是健全长效机制。把“当下治”与“长久立”结合起来，根据前期的工作开展情况，及时进行了总结，认真分析顽瘴痼疾产生的原因，积极采取有效措施，研究探索建立和完善了社区矫正分级管理制度、社区矫正定期体检制度、社区矫正请销假制度、社区矫正档案管理制度、社区矫正信息核查制度、审前调查评估制度、XX县司法局关于“三个违规”界定标准、XX县司法局

13、关于执行防止干预司法“三个规定”报告制度、XX县司法局关于执行违反“三个规定”报告制度若干问题的工作细则等XX个长效机制，推动各项工作制度化、长效化，确保执法司法公正廉洁，不断提升司法公信力。五、坚持开门整风，切实取信于民县司法行政系统及时召开工作推进会和三次座谈会，通报查纠整改环节情况，组织全体司法干警和座谈会与会代表填写队伍教育整顿调查问卷，进一步吸纳广大群众和干警的意见建议，不断改进各项工作，切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，推动政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、能力素质进一步增强、执法司法公信力进一步提升。六、问题和不足及下一步工作方向虽然队伍教育整顿

14、取得一定成效，但期间仍暴露出不少问题和不足。比如，舆论宣传工作还需要加强，线上宣传力度不足，网络造势不够；创新工作的力度不够，工作思路不宽、不活，思维局限，循规蹈矩，没有树立起高标杆，不能用创新思维去开创性地开展工作。下一步，我们将从以下四方面着手，切实发挥好此项教育整顿对司法行政工作的积极推动作用。一是进一步开展教育整顿“回头看”。持续强化“一把手”责任，发挥“关键少数”作用，对标对表，认真聚焦队伍教育整顿中存在的问题和不足，扎实开展全面严肃的教育整顿“回头看”，举一反三，实现精准“补课”，达到补短板、强弱项，步步推进，标本兼治的目的。二是进一步建章立制确保长效。坚持整改问题与健全制度相结合，着眼革除积弊、开启新局，通过对照六大顽瘴痼疾和党员干部个人存在的问题，找准队伍中存在的短板，进行深入剖析研究，找准背后