高三语文考前基础检测 病句.docx

1、高三语文考前基础检测 病句高三考前基础检测 病句病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨析病句，才能有效地修改和消除病句，从而提高语言表达的准确性。辨析病句是高考全国卷的必考题，题型为单项选择题。考查的病句类型主要有：成分残缺或赘余、结构混乱、搭配不当、语序不当、不合逻辑、 表意不明(较少涉及)。病句的命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，一般都是来自当前书报。角度一语序不当语序不当指在一个句子中，组成这个句子的某些成分由于所处的位置不当而造成的一种语病现象，

2、主要类型有：多项定语排列顺序不当；多项状语排列顺序不当；定语状语混淆，位置不当；虚词位置不当；主客体颠倒；并列词语排列顺序不当；分句间次序不当，等等。【类型1】定语位置不当及多项定语排列次序不当例1每当经历生活的磨难时，我总是抱怨生活给予自己的太少，但是张亮却用他那无穷无尽的战胜苦难的魅力感染着我。【精要点拨】此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷无尽的”属表性质的形容词做定语，“战胜苦难的”属动词性短语做定语，根据多项定语的排列规则可知，应将“无穷无尽的”移至“战胜苦难的”之后。把握排列规律，判定正确次序多项定语指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照与中心语关系的密切程度排列顺序，如

3、果排列不当，就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当，应准确把握排列规律。多项定语的排列是有规律可循的，一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语；D.形容词或形容词性短语；E.表性质的名词或名词性短语。此外，带有“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。【类型2】状语位置不当及多项状语排列次序不当例2目前存在的社会抚养费使用不透明等问题，如果得不到长期解决，将严重损害计生国策的声誉，不利于我国人口结构的调整和社会的可持续发展。【精要点拨】此处属状语位置不当。“长期”是表时间的状语，应放在谓

4、语动词“得不到”之前，故应改为“如果长期得不到解决”。3注意多个动词的状语是否位置恰当。如果句子中出现两个或两个以上动词做谓语，就要看一下某些状语是修饰哪一个动词的。【类型3】虚词(副词、介词、连词等)位置不当例3针对金苑小区乱停汽车的现象，物业公司规定，如果业主把汽车不停在规定的停车位上，罚款100元。【精要点拨】此处属否定副词位置不当。否定副词“不”，一般紧挨在“把”“被”“按照”“依照”等介词之前，故此句应将“不”放在“业主”之后。看语法功能，辨虚词位置1副词、介词、连词等虚词的语法功能不同，在句子结构中有不同的位置。解答此类试题，可从如下方面入手：看到否定副词，看其位置是否恰当。副词是

5、限制、修饰动词或形容词，且表示程度、范围、时间频率、语气、肯否定等的词。其中，否定副词一般紧挨着介宾短语，放在其前面，否则，就会出现错误。2看到介词，注意介词结构位置是否恰当，看全句是否存在谓语残缺。介词短语不能做谓语，考生往往将介词短语误做前面主语的陈述，造成语病。修改时可将介词移至主语之前。3看到并列连词，看其位置是否在并列词语或短语的最后一个词语或短语之前。例4现代生活已经离不开手机，无论是在家里还是在路上，人们总是握着手机，在手机上玩冲浪及玩股票、玩微信，成为低头一族，忽视了生命安全。【精要点拨】此处属连词位置不当。多个短语并列，并列连词一般要放在最后一个并列短语之前。此句中的“及”错

6、放在了第一个与第二个之间，应将“及”与“玩微信”之前的顿号调换位置。辨清逻辑关系，判定先后次序并列词语或短语之间往往存在着一定的逻辑关系。解答此类试题，应从如下方面入手：1弄清句意以及并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系，应根据句意判定其次序是否恰当。2看句子中并列成分之间前后对应是否正确，判定是否恰当。有些句子中并列词语或短语并不是一组，而是多组，这样一般要求前后要保持对应关系，否则，将出现语病。【类型5】分句之间语序不当例6遏制“权力的傲慢”，其实不仅在于引导和教育他们如何看待手中权力，更在于打消干部表面的倨傲和颐指气使。【精要点拨】此处属分句间位置不当。

7、“不仅/更”引导的句子为递进关系，两个分句之间存在着更进一层的意思，因此，应将“不仅/更”引导的两个分句的位置互换。分析分句间关系，明确分句间次序复句中的分句间一般存在着先后、轻重、深浅等关系。解答此类试题时，应注意如下方面：1抓住分句间的关联词语，分析分句间的关系。2分析分句间逻辑关系。关联词语位置不当例7法律专家认为，“海淘”虽然属于买卖双方私事，但跨境消费的特殊性决定了消费者仅凭个人之力难以有效维权，需要政府和监管部门出面予以法律支持和保护。【精要点拨】此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“虽然/但”所引领的两个分句的主语分别是“海淘”“特殊性”，当关联词语介引的分句主语不一致时，关联

8、词语应位于主语之前，因此，此句中的“虽然”应放在“海淘”前。抓住分句主语，确定关联词位置复句中关联词语的位置是否恰当，与分句的主语有着很大的关系，因此，解答此类试题，应注意分句的主语：复句中两个分句的主语一致时，关联词语在主语的后面。如果两个分句的主语不一致时，关联词语放在主语的前面。【类型7】主客颠倒例8奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。【精要点拨】应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。抓介入对象的介词，谨防主客倒置注意抓介入对象的介词，主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后。下列各句中，没有语病的一

9、句是()A我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。B中央气象台发布消息，今天起至16日，随着新一轮冷空气不断东移，我国中东部地区将出现一次明显的降雨降雪天气过程。C在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。D前些日子，成龙在微博中表示将他收藏的20年前的4间古建筑捐赠给新加坡一所大学，消息一出，争议四起。解析：A项，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。C项

10、，语序不当，“东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市”是领属定语，应该在前面，“绵延上千公里”含数量词语，应该放在“涉及10个盟市”的后面。D项，语序不当，“20年前”应移至“他”“收藏的”之间，并删去“20年前的”中的“的”。角度二搭配不当现代汉语句子有一定的搭配规律。主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。搭配不当主要有以下六种类型：主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语与中心词搭配不当(定语和中心语不搭配、状语和中心语不搭配、补语和中心语不搭配)，一面与两面不搭配，否定与肯定顾此失彼搭配不当。【类

11、型1】主谓搭配不当这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。例9由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。【精要点拨】“生产量”不能“供应”，能“供应”的应该是“无公害蔬菜”。凭借语感，重视语法分析判断句子主谓搭配是否恰当，可从如下方面入手：1凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，主谓是否搭配，通过阅读句子，凭借语感就能判断出来。2重视分析语法，找出主语与谓语，分析其是否搭配。3注意多个主语与单个谓语的顾此失彼而造成的搭

12、配不当。【类型2】动宾搭配不当例10在印度软件工程师培训公司的协助下，青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。【精要点拨】动词“建设”与宾语“人才”搭配不当。简化修饰语，保留主干判断句子中是否存在动宾搭配不当的语病，可从如下两步入手：1简化句子，去掉定语或状语，保留句子主干。2反复阅读，看是否搭配，特别要注意句子中出现连词“和”时，更应该注意前后动宾是否搭配。【类型3】主宾搭配不当例11去年“双十一”，天猫全天便创造出1207多亿的成交额。在电子商务的攻势下，每年的“双十一”已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。【精要点拨】此处属主宾搭配不当。例子中第二句的主干“双

13、十一变成了购物”主宾搭配不当，可将“购物”改为“购物节”。抓住判断词，辨主宾搭配判断主语与宾语是否搭配，要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物，因此，在解答此类试题时，可从如下方面入手：1抓住句中的判断词和比较性动词当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词时以及出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子主语与宾语是否搭配。2分析主语与宾语是否属于同一范畴句子中具有上述动词，句子的主语与宾语应该属于同一范畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语不搭配。【类型4】修饰语和中心词搭配不当主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。例12据悉，

14、一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。【精要点拨】“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用”，修饰语与中心语搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，将“功能和作用”改为“特点”。另外，“它采用语音输入、太阳能供电”缺失宾语中心语，应在“供电”后加上“的方式”。看枝叶(附加)成分和中心语句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。 【类型5】关联词语搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会

15、造成语病。例13人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。【精要点拨】“不只是”不能与“而是”搭配，应把“不只是”改为“不是”，或把“而是”改为“而且是”。找准句中关联词，注重搭配习惯关联词语常常成对使用，若不符合其搭配习惯，句子将出现语病。因此，解答此类试题时，可从如下方面入手：1找出句子中的关联词语，看是单用还是搭配使用。 2熟悉关联词语的搭配习惯，检查其搭配是否恰当。3注意成对使用的关联词语，有些可以分开单用，如“所以”“而且”“但是”等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一分句。常见关联词搭配 下列各句中，没有语病的

16、一句是()A2015年黑龙江省企业专利申请和授权量保持持续增长，发明专利申请和授权数量有较大提高，充分体现了黑龙江省企业的技术创新能力持续增长，创新质量不断提升。B比特币是一种特定的虚拟商品，不具有与货币等同的法律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。但是，比特币作为一种互联网上的商品买卖行为，普通民众在自担风险的前提下拥有参与的自由。C面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。D近年以来，道教文化从亚洲走向欧洲、美洲，愈来愈为人们所关注，为促进中国与世界不同文明间的交流互鉴、增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽

17、带作用。解析：A项，“能力”与“增长”搭配错误，改为“增强”。B项，“比特币作为商品买卖行为”，搭配不当，改为“比特币交易作为商品买卖行为”。C项，“措施”和“提高”搭配不当。角度三成分残缺或赘余所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者啰唆。一、成分残缺成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达而出现的语病。对成分残缺的考查主要有以下几种情况：主语残缺；谓语残缺；宾语及其他中心语残缺；介词残缺。其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。【类型1】主语残缺在现代汉语的语法规范中，除无主句、独词句和省略句

18、外，一般句子都要有主语，但由于句首滥用介词或省略或暗换主语而使主语残缺。(1)滥用介词造成主语残缺例14在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。【精要点拨】滥用介词结构“在中”，导致句子缺少主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，修改这类病句一般是将介词及介词连带的方位词删去，或者保留介词短语让它作状语并给后半句加上适当的主语。(2)滥用使令动词造成主语残缺例15参观了这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。【精要点拨】“使”字造成了第二个分句

19、的主语缺失。应该删去“使”，让第二个分句的主语“我们”出现；或者删去“参观了”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。(3)暗中更换主语造成主语残缺例16王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。【精要点拨】此句共三个分句，前两个分句的主语是“周文宾”，而第三个分句的主语暗中转换为“王老虎”，因而出错，应在“把他送到”前加上“王老虎”这一主语。防止滥用介词，注意偷换主语主语残缺是高考病句考查的常见类型。解答此类试题时，可从如下方面入手：1看到介词，查看是否滥用介词致使主语残缺。2看到“使”字，查看是否主语残缺。3看助词是否错用。 4查看句子是否省略主语而造成主语

20、残缺。【类型2】谓语残缺例17新世纪以来，国家少儿出版社出版的图书连续十年两位数以上的增长，已成为我国出版业增速最快、效益最好的图书。【精要点拨】此处属谓语残缺。此句中“图书连续十年两位数以上的增长”缺少必要的谓语动词，可在“连续十年”后加上谓语动词“保持”，改为“图书连续十年保持两位数以上的增长”。明确常考类型，判定谓语残缺谓语残缺的病因常常是误将介宾短语或宾语中的动词作为中心谓语，造成谓语残缺。在解答此类试题时，可从如下方面入手：1误将介宾短语作为谓语。2误将宾语中的动词作为谓语。3不恰当的省略致使谓语残缺。【类型3】宾语中心语以及其他中心语残缺句子稍长，说(或写)到后面忽略了与前面成分的

21、呼应，易造成句子宾语中心语残缺及其他中心语残缺。宾语中心语残缺是高考考查的重点。(1)缺动词的宾语例18中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项基金。【精要点拨】缺少与“扩大”搭配的词，应在“教科书”后加“的范围”。(2)缺介词的宾语例19那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。【精要点拨】介词“以”缺少宾语，应在“以积极进取、不折不挠”后面加上“的精神” 。(3)其他中心语残缺例20那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。【精要点拨】“那种”和“不顾生产”都是定语，缺少中心词。要

22、在“生产”后面加上“的做法”，或者删去“那种”，使“不顾生产”作句子的主语。2把握动词搭配习惯。有些动词，如“发现”“满足”等，作谓语时，后面往往跟着与之相应的中心语“的问题”“的需求”等。如果只罗列现象则容易造成中心语残缺。3注意句子最末的词语，避免误将修饰语当成宾语。 【类型4】介词残缺例21科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。【精要点拨】从表面上看，已经有了一个介词“和”，但是“和”的宾语是“自己学术观点”，“同行”这个宾语也是需要介词支配的，所以应在“和”前加“对”。查介宾结构，看句式特点介词残缺常常是因为介宾结构过长、结构复杂，或被动句式

23、在叙述时出现遗漏而致误。所以，解答此类试题时，可从如下方面入手：1介词结构常用来做工具、方式、用途等状语，其后往往跟着一个名词性中心语，如“为”“以的方式”“对看法”“对事件”等，但由于过长，往往容易出现介词残缺的语病。2大的介词结构中又套有小的介词结构，容易出现用小的介词结构中的介词充当大的介词结构中的介词的情况，致使介词残缺。3如果句子在语意上是被动关系，就要查看介词“被”是否残缺。 二、成分赘余句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。【类型5】语义重复主要有两种情况，一是一些文言词汇含义丰富，而作者生怕别人不明白，又用现代汉语加以表达，造成重

24、复。例22在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。【精要点拨】“尤其”和“更”语义重复，删除其一。二是表约数与表概数的词语并列一起，造成重复。例23中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。【精要点拨】“超过”与“多”语义重复，应删去“超过”或者“多”；“左右”与“六七万部”都是表示约数，应将“左右”删去。【类型6】滥用虚词一是有些词语是兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“于”。例24娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对于喜爱模仿的少

25、年儿童是有负面影响的。【精要点拨】“诸”就是“之于”的意思，去掉“于”。二是有些词语隐含了一些虚词的关系意，可以不用表示关系的虚词。例25谈及江苏古民居的现状，东南大学建筑学院建筑历史与理论研究所所长周琦教授表示，江苏部分地区古民居保护实在令人堪忧。【精要点拨】“堪”就有使动意味，应将“令人堪忧”改为“令人担忧”或“堪忧”。三是滥用虚词“的”，造成不合情理。例26这个厂通过大搞技术革新，生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能超过原计划的30%45%。【精要点拨】“的”字多余，原计划的30%45%还不足原计划的一半，应删去“原计划”后的“的”。四是一些词语来自文言，本身就等同于双音节词，不需要再

26、加表示关系的虚词。例27城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。【精要点拨】“攸关”就是“关系到”，后面再加“到”，就赘余。应删去“到”。成分赘余更多的是语义性赘余，有的甚至成了习惯，应特别加以注意。成分赘余是个冷考点，而且较为隐蔽，不易被发现。对此，一方面要准确、细致地理解句子中每个词语的意思，另一方面在平时应注意积累一些习惯性赘余词语。下列各句中，没有语病的一句是()A口岸建设是“一带一路”建设的重要内容，河南融入“一带一路”建设，把在郑州打造内陆开放高地作为战略性举措抓紧推进。B教育部

27、明令“严禁幼儿园提前教授小学教育内容”，一些幼儿园却待之置若罔闻，将小学教育内容强行植入幼儿的课堂。C大气污染防治行动计划实施以来，我国空气质量恶化趋势得到一定治理，京津冀等重点区域大气环境质量改善初见成效。D十八届五中全会公报提出普及高中阶段教育的目标，正是顺应了经济社会发展对全民素质乃至劳动力素质提升的新需求。解析：B项，重复赘余，“待之”与“置若罔闻”重复；C项，搭配不当，“恶化趋势”与“治理”不搭配；D项，语序不当，“全民素质”与“劳动力素质”语序应当调整。角度四结构混乱所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起，造成语句不通顺。常见的结构混乱类型主要有以下三种情况：【类型1】句式

28、杂糅一句话前半部分用了一种句式，后半部分却用了另一种句式，这就造成了两种句式的杂糅。句式杂糅往往使表意不明确。例28纪念馆分为序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。【精要点拨】“由组成”和“分为”两种结构混合，可删去“组成”或将“分为”改为“由”。例29大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。【精要点拨】 “拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或“我们斟酌以后以大师儿子所讲的为准”。例30老字号栉沐百年风雨，历史性冲击、网点减少、体制制约

29、企业发展、人才流失严重，是造成老字号发展步履维艰的原因所在，其昔日光彩也完全被湮没。【精要点拨】此处属句式杂糅。“是造成老字号发展步履维艰的原因所在”一句由“造成老字号发展步履维艰”与“是老字号发展步履维艰的原因所在”两句杂糅在一起，可任选一种表述。分清句子结构，辨明句式杂糅1分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。2抓语言标志，句式杂糅的语病，往往有一些明显的语言标志，抓住这些重点词语，辨析起来事半功倍。如遇到介宾短语(由于、由、经过、通过、对、对于、当、被、把、从、本着、以为)、关联词等要高度警惕，尤其遇到“常见杂糅的类

30、型”中列举的词语时更要认真甄别。【类型2】中途易辙第一句还未说完，就将第二句接在第一句上，或明明是两句话，偏用一句话来说。例31冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。【精要点拨】以“冲突双方”为陈述对象的句子不完整，后面又接了一个以“紧张的局势”为陈述对象的句子。例32屈原出生在春秋战国时代，以及后来的各个历史时期，人们对屈原这一历史人物的评价都很高，都称他为爱国诗人。【精要点拨】第一分句的主语是“屈原”，着重讲屈原出生的时代，下面的内容，应该接着介绍屈原其他方面的情况，但讲的却是“各个历史时期”的人们对屈原的评价，句意割裂，句式混乱。【类型3】藕断丝连一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一句话的开头。例33我们向政府提意见是人民的责任。【精要点拨】把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句话混在一起了，应删去“我们”。例34处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。【精要点拨】“民间力量”作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论的作用”部分，又使它做了主语，整个句子的结构乱了。理清结构，谨防“藕断丝连”1看主干既然结构混乱是结构方面的语病，我们就可以从结构上通过确定句子主干来分析所给句子是否结构混乱。