1、重点掌握第三方物流企业的工作流程、岗位设置和能力标准;企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求;企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状和存在问题等,为在示范专业建设中,完善专业人才培养方案奠定基础。二、调研方法本次调研采取现场考察、深入访谈、数据查询相结合的方法。其中现场考察包括深入几家有代表性的、不同类型的企业或,对企业物流管理流程、岗位设置、物流设施及技术的现状进行考察;深入访谈包括走访潍坊市政府有关部门、行业协会、物流企业和有关高职院校,深入了解我市物流产业的发展现状对专业人才需求的缺口,并就物流企业职业能力标准等进行交流;数据查询包括收集并归纳近三年潍坊
2、市物流行业从业人员的基本情况、人才招聘渠道;高职院校相关专业毕业生就业情况等。三、调研流程序号流 程措 施参与者责任人1召开专业指导委员会会议聘请行业专家和企业技术人员10-12人,定期召开专业指导委员会会议,就专业建设、人才培养方案的优化与调整、知识点、实践教学环节的实现、毕业生能力素质要求进行座谈讨论。 系主任、教研室主任与专业教师系主任2定期走访、调研走访相关企业、相关岗位的专家和技术人员,进行专业市场调研,进行人才需求规格分析论证,紧跟市场变化,优化专业建设思路和内涵, 优化调整教学计划。教研室主任与专业教师教研室主任检查学生毕业顶岗实习基本情况,进行专业市场调研、人才规格调研,为人才
3、培养方案的优化与调整提供依据。3随机访谈、座谈聘请行业专家和企业技术人员来校讲课、讲座,主题围绕物流管理职业岗位能力、职业素质与知识要求等内容。在兼职教师来校讲授实践课程时,进行物流管理职业岗位能力、职业素质与知识要求等内容的研讨,为人才培养方案的优化与调整提供依据。4毕业生调查与座谈对毕业生进行问卷、座谈、访谈等形式的调查,了解毕业生就业所在单位和行业基本情况、人才需求情况、就业起薪,及对本专业应掌握知识点、专业技能的要求和建议等,为人才培养方案的优化与调整提供依据。5召开专业教师研讨会研讨专业教学计划优化与调整,课程体系、教学方法的改革等问题。四、调研表格物流管理专业人才需求调查表单位名称:联系人:单位地址:联系电话:公司简介:公司对物流管理人员的素质与能力要求: