基层党建工作问题整改清单Word文件下载.doc

1、2.有的基层党组织书记不懂、不会、不钻党建工作，连基本的“三会一课”“组织生活”概念都不清楚，业务素质与新时代党的建设总要求还有较大差距。“三会一课”是保证党支部进行经常性党性教育的措施，要把该项制度落实到位、不能随意减少内容甚至置之不顾，必须配备高素质党支部书记。为此，需要选拔德才兼备的党支部书记，让政治信仰坚定、人品可靠、敢于担当、务实肯干的党员成为支部书记。同时，要坚持不懈地做好党支部书记培训工作，使党支部书记明确肩负的职责，掌握怎样开好“党员大会”“支委会”、“怎样上有质量的党课”，如何督促“党小组会”等基本知识，并把支部工作与所在单位的业务工作融合起来，增强支部书记的威信和影响力。3

2、.有的单位党委（党组）主体责任没有完全抓牢扛实，压力传导不够，尤其是一些系统、行业部门下属单位在落实基层党建工作重点任务、党的组织生活制度上还存在打折扣、应付了事的现象。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入党委把握总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、党校主体班集中学习等形式，引导各级党委尤其是主要负责人不仅要牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪委“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据党委班子成员分工，进一步细化主体责

3、任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。三要层层传导压力。通过示范引领、集中交责、谈心谈话、落实责任双报告等，将责任链条延伸至下一级，做到工作管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。4.有的地方和单位在督查问责上动真碰硬不够，对发现的问题点名通报少，问责的更少，对基层触动不大。督查问责是推动工作落实的有效手段，是转变工作作风、保证政令畅通的重要举措。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，进一步整合督查力量，强化督查问责，严格考核奖惩，把督查工作

4、做得更深更细，更实更好。少数地方和单位对基层党建工作不重视，存在党建工作力量配备不齐、党务干部业务不熟的问题。5.有的地方未按要求配备非公有制经济组织和社会组织党工委专职副书记。6.有的机关单位党员人数100多人，却没有配备1名专职党务工作人员。7.有的单位存在机关党建工作边缘化问题，对机关党务工作人员的思想、工作和生活关心不够，甚至把专职副书记岗位当成“养老”、安置性岗位。学习是不断提高队伍综合素质的基础，学习要形式多样，政治理论和实践工作相结合，政治理论的学习不能弱化，是党员思想觉悟不断提高的重要途径，政治敏锐性不强，责任意识就不强；而且要深入基层，让大家带着问题、带着解决问题的思路和有关

5、的措施去思考，既要深入到工作做得好、富有经验的地方学，又要深入到矛盾和问题比较集中的地方开展调研，及时了解基层情况，总结基层经验，完善我们工作中存在的问题。二是抓党风廉政建设。机关的党务干部，很多都是权力部门的党务工作者，加强党风廉政建设，我们责任重大。8.有的党务干部不安心、不用心、不熟悉党建业务，对基层党建工作基本知识不清楚；有的党组织负责人把党建工作与业务工作割裂开来，没有树立“党建+”的理念；有的乡镇组织委员基本没抓党建工作。提高认识，创新党建工作的思想观念。农村基层党建工作必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第

6、一要务的观念，要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上、难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用；二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强基层党组织的亲合力与感召力；要坚持“虚工实做”，以党建工作实效

7、去推动业务工作的顺利完成。有的地方抓基层“两学一做”学习教育常态化制度化工作督促落实不够，一些基层党组织学习教育落实不到位、效果不明显。9.有的地方部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作相对迟缓，工作布置后没有及时跟进督导。有的基层党组织没有制定学习计划，到7月底还没有开展第一专题学习。10.有的党支部虽然组织了学习，但党员没有入心入脑，学习效果不佳。一是积极探索从纯理想信念教育转化到理想信念教育与“人本教育”、“现代先进文化教育”相结合的路子。二要在教育方法上进行改革。对不同年龄、不同文化、不同行业的党员要进行分层次教育，克服教育的盲目性。三要在教育内容上进行改革。把引领科技进步、推动

8、经济发展等内容注入到党教内容中去，根据不同地方、不同层次党员的需要，不断完善和更新教育内容。四要在教育形式上进行改革。变静态教育为互动教育，变灌输式的教育为形象教育，变单一的理论教育为整体素质教育。11.有的党员竟然不知道“两学一做”“四个意识”是什么，有的党员不清楚省十四次党代会提出的“建设富裕美丽幸福江西”奋斗目标。有的基层党组织对基层党建工作重点任务把握不准，没有集中精力抓落地见效。12.从机关来看，存在党建工作“灯下黑”问题，有的机关党委对所属单位党支部布置“今天是我的政治生日”主题活动，但机关党支部却没有开展。13.从农村来看，存在整顿软弱涣散基层党组织流于形式、第一书记和驻村工作队

9、未到岗到位、不重视村级后备干部队伍建设的问题。14.从国企来看，普遍存在党建与业务“两张皮”问题。15.从非公企业和社会组织来看，一些地方没有把非公企业和社会组织党建摆上议事日程，不少园区抓党建意识不强，党建氛围不浓，有的非公企业和社会组织存在党组织设置不合理、党组织“空转”的问题，有的党支部没有正常开展活动，未能有效发挥作用。16.从中小学校来看，存在政治学习不到位、党的组织生活常态化坚持不够的问题，等等。部分基层党组织基础性工作不扎实，组织生活不经常、不认真、不严肃问题比较突出。17.该建的台帐没有建，党内政治生活不严肃不严格，“三会一课”制度落实不到位。18.有的党支部长期不开支部会议。

10、19.有的党支部“三会一课”不切合实际，会议内容“假、大、空”，会议记录凌乱、缺失、补记、照搬照抄的问题比较突出。20.有的组织生活会走过场，党员参与率较低，甚至没有开展批评与自我批评，没有党支部班子及党员个人的整改清单。有的基层党组织未按期进行换届选举。有的基层党委和县级组织部门对基层党支部党费缴交、发展党员工作把关不严，一些基层党支部党费收缴不规范，发展党员程序不到位。21.有的地方未按规定做好发展党员工作，发展党员程序把关不严，存在材料不规范、不完整、乱涂乱改以及培养时间不够等问题。22.有的党员没有党员的样子，党员意识缺失，不按规定及时缴纳党费，不积极参加党的组织生活。23.有的基层党组织没有按要求调整党费缴交基数，不认真组织和及时提醒党员缴纳党费。24.有些党员半年或一年交一次党费，有的党员一次性预交全年党费。备注：各级党组织可将自身查摆的、上述问题清单中未罗列的问题一并列入，纳入清单管理。8