英语句型专练-There-be句型讲解和练习Word格式.doc

1、3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”（主谓双宾）这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。Our teacher taught us English.“我们的老师”（主语）“教”（谓语动作）“我们”（间接宾语）“英语”（直接宾语）。4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”（主谓宾补）这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 He asked her to go there.“他”（主语）“要求”（谓语动作）“她”（宾语即动作涉及的对

2、象）“去那里”（补语补充说明宾语应做什么）。5. “主语 + have + 宾语”（即“拥有”句型）这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么（宾语，即有形或无形的资源）”。 You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。6. “There + be + 主语+ ”（即“存在”句型）这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。“在树上”（地点）“有一只鸟”（存在物）。7. “主语 + 系动词+ 表语”（即“主系表”句型）这一句型用以说明“某人（

3、某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 I am a teacher. 我是一名老师“我”（主语）“是”（系动词）“一名老师”（表语即表明主语的身份）。She felt very tired. 她感觉到很累。He became an engineer.他成为了一名工程师。You look pale today,

4、are you ill? 你今天脸色看起来苍白，病了吗?8. 比较句型这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。1） 相等比较: as + 形容词/副词原级 + as;as + 形容词+名词 + asHe is as rich as John.他和约翰一样富有。He has as much money as she does.他和她的钱一样多2） 劣等比较： less + 形容词/副词原级 + than He is less careful than she. 他没她细心。3） 优等比较：+ 形容词/副词比较级 + than ;the + 形容词/副词比较级 + of the twoShe is

5、more careful than he.她比他细心多了。 He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。4）最高级：the + 形容词/副词最高级（单数名词或one）+ of（among） + 人或物in + 场所 He is the tallest in the class.他是班上最高的。9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”（即评价句型）这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。（这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句）It is i

6、mportant to learn a foreign language.学习一门外语很重要。本句重在说明“学习一门外语”（to learn a foreign language）这一动作的性质是“重要的”。 There be句型 There be句型1、定义： There be 结构主要用以表达 “某地有某人（某物）”。其基本句型为“There be +某物或某人（主语） + 某地”2、be动词的选择： There be 结构中的谓语动词be（is / are）在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is ；主语是复数时用are。 3、具体结构：（1） Ther

7、e is + 单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. E.g. There is a desk in the classroom. 在教室里有一张桌子。 （2） There are + 复数名词+ 地点状语. E.g. There are 5 apples in the box. 盒子里有五个苹果。 （3） There be +人+doing sth + 地点状语. 口诀： “有”字放前面，有“啥”放中间； 时间地点放后面； 单数is, 复数are 注意be的两变化。 4、句型变化： （1）、否定句：there be的否定式通常在be后加not。 E.g. There is a bike un

8、der the tree. 树下有一辆自行车。 There isnt a bike under the tree. E.g. There are 2 little girls in the room.在房间里有两个小女孩。 There arent 2 little girls in the room. （2）、一般疑问句及其答语： 1、一般疑问句：把be动词提前,首字母大写,句末用问号即可。 2、回答时，“用什么问，就用什么答”，用Is / Are there来提问，就用there is / are来回答。 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there is

9、nt / arent. E.g. 1、There are two cats in the tree.树上有两只猫。 Are there two cats in the tree? Yes, there are. No, there aren . 2、There is a computer on the desk . 在桌子上有一台电脑。 Is there a computer on the desk？ Yes, there is. No, there isn课堂练习：1. There is a new bed and an old desk in the room .否定句 一般疑问句 否定回

10、答 （3）特殊疑问句：There be句型的特殊疑问句有以下三种形式： 对主语提问：当主语是人时，用 “Whos + 介词短语?”；当主语是物时，用 “Whats + 介词短语?”。其中there在口语中常常省略。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式（回答时却要根据实际情况来决定）。如： There is a bird in the tree. Whats in the tree? There are some bikes over there. Whats over there?There is a little girl in the room. Who i

11、s in the room? 对地点状语提问：用 “Where is are + 主语?”表示（注意其答语变化）：例如： There is a computer in my office. Where is the computer? -Its in my office. There are four children in the classroom. Where are the four children?They re in the classroom. 对数量提问：一般有两种提问方式：如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数 + are there + 介词短语？”表示：There are twelve months in a year. How many months are there in a year?There is only one book in my bag. How many books are there in your bag?There is a cat in the box. How many cats are there in the box?如果主语是不可数名词，则用“ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？Th