体育教案队列队形Word下载.docx

1、开2、师生问好。同学们好！学生认真听讲始3、宣布本课内教师宣布本次课容：内部4、检查服装，安分排见习生。动作整齐二、队列队形练习2体委发口令，学生集体练习1、原地踏步走教师巡视指导2、原地转法练习准一、一般性准备组织：体操队形备1、七彩阳光5动作舒展 预备节准确有力第一节：伸展运分 动第二节：扩胸运动第三节：踢腿运第四节：体侧运第五节：体转运第六节：腹背运第七节：跳跃运第八节：整理运二、专项准备齐步走，立定一、向左转走动作方法： 预令基和本动令都落在左脚上。当听到动令后，右脚向前迈半步，脚尖稍向内扣，教师带操33 1、教师喊口令2、教师指导14教师设问：我的口令都在哪只脚上？ 1、教师喊口令2

2、、教师领做学生分组、分节 喊口令并练习动作整齐、有力1、学生集体练2、学生练习纠正主动练习 组织：认真仔细 1、学生原地踏 步体会2、学生喊口令，并踏步体会口稍有停顿；以两前脚掌为轴向左转 90度，接着迈踢左脚，两臂配合两腿协调摆动，向新的方向前进。教学重点： 动、预令都落在左脚上；动令后继续向前迈半步，以两前脚掌为轴转动。教学难点： 动作节奏清楚，队列整齐一致（喊两遍 “一二一”后发口令 ）3、学生观察、13、教师讲示听口 模仿令后，右脚向前迈出半步，脚尖稍内口动作4、教师领呼领做4、学生模仿练35、教师领做5、学生喊口令，并踏步体会动6、教师结合前一 作动作，讲示以两前脚掌为轴向左6、学生

3、观察、转 90 度的动作模仿7、教师领呼领做8、教师领做9、教师结合前一7、学生模仿练动作，讲示迈踢 习左脚向新方向前8、学生喊口令，进动作10、教师领呼领作做11、教师领做9、学生观察、10、学生模仿练12、教师喊口令（强调迈踢整11、学生喊口令，并踏步体会齐）动作12、学生原地踏步开始，听口令后做向左转走动作，并向新方向前进13、教师喊口令13、学生在齐步（强调队列队形 走中听口令后整齐） 做向左转走动作，并向新方向前进14、学生分组展示14、教师喊口令1、教师讲示游戏遵守游戏规则方法12 5 2、教师组织指导1、学生观察3、教师裁判2、学生体验游戏3、学生游戏二、游戏：打雪仗游戏方法 ：

4、全班成人数相等的两 组，手持沙包分别站在相距 10 米的平行线后。游戏开4后，将手中的沙包尽力投向对方场地，并快速将对方投过来的沙包投回，游戏结束后，以本方场地内沙数量少的组为胜。游戏规则：1、不得越线投掷2、落在中间区域的沙包不算成绩3、结束哨响后依然投掷沙包的组算负一、小游戏：橡学生模仿橡皮1 教师打气（放气）皮人人充气过程X X束二、小结本课教师小结本课三、安排学生收O O器材。四、师生再见O O老师再见！同学们再见！预计生理负荷曲线：场地器材 :海绵包 40 个预计练习密度 : 35%-40%安全措施 : 游戏设计分组，降低学生密度，相距米 10 米投掷，避免海绵包很大力量时投掷到身上

5、队列队形教学教案教学通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、内容队列队形练习行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行目标禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间组织教法与要求练习练习次数1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。一、组织班级课堂队形队形：x x x x5二、宣布本次课的内容与目标一、队列练习五列横队1、立正同上教学方法：身体正直1、教师介绍动作要点，后口令指挥学重心上提生练习23手臂位置正确2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、眼有神身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解2、稍息示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组上体保持立正

6、姿势长逐个纠正，巡回指导。1-6出脚方向和距离正确同立正分钟重心在两脚之间3 次、按要领反复练习转头3、整齐：向右看齐、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向转头迅速一致和立正姿势， 然后回到原位下达口令。35碎步调整看齐快、按组分开练习，组长纠正，教师检前后对正，左右一线查。间隔跳高符合要求、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学2 次生的方向和身体姿势。、练习短促宏亮地报数。、反复练习转头报数，、通过“报数游戏”练习， （如“ 1、3”改为“ 3、 2、1 报数；用不相同动物名称报数；报数时不许报有5 的4、报数倍数数字。5 次报数准确迅速稍息时，先立正，然后迅速离开原位，声音短促宏亮、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆， “三快、 一齐、不说笑， ”、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进，休息 1分钟5、解散、教师在跑动中变换集合位置和方动作要点：听到口令后，迅速离开原向，还可分男女比赛位，6、集合、示范讲解动作方法。、进行分解教学，听到“分解动作向快全体集合学生跑步要快，基准左（右）转 - ”的口令后，按照向左4 方位学生和排头站位要快，看齐要快，（右）转的动作方法，转向左（右）静集合时不说笑，不打闹，方；听到“二”的口令后，后脚迅速