1、辅音字组: 关于英语单词拼读规则表的几点说明字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。 一、元音字母在重读音节中的读音读 音例 词编 号a在开音节中 但 1-01在闭音节中1-0
2、2ei: 1-03e1-04i(y) 1-05i 1-06o1-071-08u:1-09开音节中u在辅音字母j l r s后面时u: (r) 1-10u1-01特例单词中的 都被看作-个辅音字母,其中的元音字母按开音节规则发音。 g vg k 和以上读音不同的词1-02例外 e e1-03例外在相对开音节的词尾e不发音如:在绝对开元音节中发自身的音如:1-04例外 i 在前缀(又,再)中读i:如 :t :k 1-05例外源自法语保留法语发音 i: i:保留了古英语的发音 i i1-06例外在 中读1-07例外 u: u:1-08例外 u u u1-10例外 u 二、元音字母在非重读音节中的读音
3、2-012-022-032-04 hl ps 2-05 fm 在动词词尾的y常发如 2-05-1z stt 2-062-072-082-092-10动词中的a如果处在开音节位置,a读音, pt u处在开音节位置又在辅音字母j l r s后面时 读u音du :ul 2-07-08例外 akn rbt hl 2-12在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作音,也可以读作i音。三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在w音后面 3-01a在f n 前: 但3-02i在 和前 但io在 前 但ko在m n v 前 但kl(r) 3-01例外: 以上几个词都是开音节词 3-02例外 : 字
4、母a后面是字母t,不符合3-02规则。这个词也可以按1-01规则来读 t 音标tm : 重读音节里的字母a后面有字母n,符合3-02规则。由于重读音节里的字母a和后面的字母n并不是处在同一音节里,所以也可以读成b U 特殊 1 2 : 3 b 4 pd ld 四、音节元音字组在重读音节中的读音在w音后面4-014-02 n: 4-03:4-044-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: k s h 4-06双写的意义1:强调双写单辅字符前是闭音节 2:明确双写单辅字符之间是音节划分处如 音节在非重读音节中通常读音,例如:4-074-03例外
5、 t 4-04例外w s 4-05例外:在后加元音r s 4-06例外 rl 按3-01规则读 不重读 不重读 不重读 也可以读成w 五、音节元音字组在重读音节中的读音e 但在a:5-01 但在e(r) (r) 5-02 但在 s查一下发音不这么念 5-035-04 (r) 但在 (r) 5-05 很少出现在非重读音节中,在非重读音节中读音,例如: 但(r) 5-06重读元音字母加,再加非重读元字组时组合,重读元音字母应按音节拼读规则拼读(5.1-5),字母读r音。 r zr r nr 5-07 5-07例外 r 某些常用词及多音节词组合经常出现长音短化现象。其单元字符x按其所在闭音节中的发音
6、规则发音。字母读r音。 r kn pr 5-08 5-08例外 l dtt 六、元音字组在重读音节中的读音6-01 6-02在f m前6-03 6-046-056-066-07 6-086-09 ad it 少6-106-116-126-136-146-15 6-16在j l r s后 6-17 但在 s 6-18s音之后 r 6-196-20 p:(r) 6-216-226-236-246-256-26只 6-27只 u:6-286-296-30 d 6-31在j l r s后 n6-32 : 但在b 6-336-01例外的词 e 和中读 6-03 例外的词 英 :l 美 :l 6-06例外 : bkz l 的另外两种发音 除了i: /e/i s 这个词中的并不是个字母组合,双写辅音字母强调其前面的单个元音字母a是重读音节,而且是个闭音节。 : 6-16例外 英 a(r) 美语发音 i, a 发i:音的例词很少。6-20例外 ess 并未构成元字组6-23例外 d d 6-26例外 nld n 长音短化现象的另一种发音kf
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