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小学英语语法总结全集Word文件下载.docx

1、study-studies一般过去时否定句:be+not ; V助+not 一般疑问句:Be / V助 提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)二、现在进行时/正在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(句中一般含有now, look, listen.)现在进行时的构成:主语+ be +V-ing.动词加ing的变化规则1一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting3如果末尾是辅音+元音+辅音字母,双写末尾的辅音,再加ing,

2、如:run-running, stop-stopping swimming (listen除外,直接加ing)be+not be提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)三、一般将来时概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有:tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow(后天)等。 基本结构:主语+be going to + do/地点+其他 如:I am going to go swimming tomorrow.主语+will+ do+其他. 如:I w

3、ill go swimming tomorrow.be动词(am, is, are)/will +not be/will提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)四、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。yesterday , ago , the day before yesterday(前天)等。结构:主语+V过去式(be/V行为)+其他动词过去式变化:规则/不规则规则:1一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d,如:taste-tasted3

4、末尾是辅+元+辅的重读闭音节,双写末尾的辅音,再加-ed(stop-stopped)4以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studiedbe+not / V助+not be/V助 提前(some改为any, and改为or,第一二人称互换)五大句型(一般为肯定句、否定句、疑问句、感叹句、祈使句,其中否定句在上面时态处已讲,此处不讲并稍微拓展了一下)一、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。特点:1.以动词原形开头(有时有please),2.变否定:dont加动词原形开头(有时有please)。例:Stand up ! 否: Dont stand up !二、

5、 疑问句1. 一般疑问句以“Yes,”,或“No,”来回答,通常用于句型转换。通常有以下几种类型:(1)含情态动词can/could/will/shall/would/may的一般疑问句一般疑问句面前人人平等:直接将它们提至主语前。第一/二人称,互相置换Icanspellit.Canyouit?Yes, Ican.No,I cant.Canshedrive?cant.(2)含系动词be的一般疑问句具体地说:be动词的基本意思“是”。顺口溜:【 I am ,you 后are , is 连着he she it ;单数is ,复数are , this that 用is , these those 都

6、用are .我用am,你用are,is连着he she it ,单数is ,复数are;我用was,你用were,was连着he she it ,单数was ,复数were】Isityourbicycle? Yes,is.isnt.如遇第一/二人称,一般将其置换IminClass2,Grade1.Are2,Grade1?I am .Im not .You are right . Am I right ? Yes, you are . No, you arent .(3)加“do”的一般疑问句一般现在时:在句首加do ;若是主语为三单( he she it )要在句首加does,动词三单变原形。

7、一般过去时:在句首加did , 动词过去变原形。ShelivesBeijing.DoesliveBeijing?Yes, she does. No,she doesnt.likeEnglish.DoEnglish?do.dont.Didhe tellherthetruth?Yes,he did.he didnt.肯定句变疑问句口诀 “是,情,助”,移向前, 主语其后把身安, 一般,现在,与过去, do,does,did添在前,再改谓语为原形。 最后要把问号点。2. 特殊疑问句(1)结构:特殊疑问词+一般疑问句(2)常见的特殊疑问词:wh- 开头的单词或短语;how的单词或短语what(什么),

8、where(哪里-问地点),which(哪一个),who (谁),whose(谁的-后加物品)when(什么时候问时间),whattime(什么时间),whatcolour(什么颜色) ;how(通过哪种方式),howmany(多少)howold(多大)等。如:What is this ? 这是什么? Where was my bag ? 我的书包在哪里?coloris?什么颜色?When did you come back ?你什么时候回来的? How do you go to school ? 你怎么去上学? Howoldareyou?你多大了? (3) 用法:特殊疑问句常用于划线部分提问

9、、选词填空、选择。对划线部分提问的程序 一代(用疑问词代替划线部分), 二移(把疑问词移至句首) 三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外) 四抄(照抄其它部分)3.选择疑问句定义:选择疑问句表示提供两种或两种以上的情况,要求对方在所提供的范围、对象内选择。在所提供的最后一个备选对象前面用表示选择关系的并列连词or(或者),朗读时or前用声调,or后面用降调,句末用问号。结构1、“一般疑问句+or+另一个备选对象”。例如:Shallwegotherebybus,bikeortrain?回答一般在所提供的备选对象范围内选择,有时也要视具体情况作灵活处理,但是不能用Yes/No来回答,一般用一

10、个完整的陈述句或其简略形式,主语和谓语均省略。1、 从备选对象中选择其中某一项回答。(小学阶段一般只考第一种)Is it a pen or pencil ? Its a pen .2.选对象是二者,可任选其一就用表示肯定的either;两个对象都选就用表示肯定的both;两个对象都不选就用表示否定的neither.3、如果备选对象是三者,可任选其一时,就用oneofthem(他它、她们中任意之一);三个对象都选就用all;三个对象都不选就用none。三、 感叹句感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。1.结构:由感叹词what引导的感叹句。What +名词+主语+

11、谓语!What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!What an apple this is!What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!What kind women they are!由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。How+形容词或副词+主语+谓语!How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语! 例:How he worked! 他多么肯干啊注意:当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。【what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。】What an interesting stor

12、y it is!=How interesting the story is!2.在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)简便结构图:四、 “有” There be/ have got1、 意义:There be 句型表示:在某地有某物(或人)Have/has got句型表示:某人拥有某物2、 句型结构:主语+there be +名词+方位词+地点(主语是单数/不可数,be 动词用is/was ; 主语是复数,be 动词用are /were ; 符合就近原则,即有几件物品,be动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。)主语+have/has got +名词3、 变否定/一般疑问:there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首;have/has got句型的否定句

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