1、第一项：各小队整队报数。第二项：出旗，敬礼。第三项：唱队歌第四项：活动开始。一、活动引入：校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置。2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受。三、说一说1、说说你在校园里看到的不文
2、明的现象，从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响 ？3、我们应当怎样来爱护我们的校园四、朗诵环保儿歌。（一）爱护公物人人夸小学生，讲文明，爱护公物，我能行。不在桌上
3、乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。爱护公物人人夸！（二）春天到，多美好，花草树木在成长。小草也要睡大觉，环境保护很重要。摘花摇树可不好，大家都来做环保。四、发出倡议1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。2、不乱踩草坪，爱护花草。3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画。4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。五、动手实践1、每天中午大扫除，谈谈自己的感受，如何保持这样的环境。2、看到地面上有纸屑主动捡起来，大家互相监督说脏话和疯打、疯跑的现象。第五项：退旗，敬礼。第六项：辅导员讲话。第七项：活动结束。
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