小学语文部编版二年级下册全册课文知识点梳理文档格式.docx

1、咏柳碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。3、咏柳一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力

2、。课文2 找春天一、多音字藏 cng 躲藏 zng 宝藏 冲chng 冲出 chng 冲子奔 bn 奔跑 bn 投奔 二、近义词探伸 触碰 寻找寻觅 害羞羞涩 仔细认真 解冻 融化 遮遮掩掩躲躲藏藏三、反义词害羞大方 仔细马虎四、词语搭配脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天一朵野花 一个音符 害羞的小姑娘 解冻的小溪 仔细地找五、好句积累1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。仿写：春天像个淘气的娃娃，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈。2、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?笋芽儿从土里钻出来，

3、那是春天的臂弯吧？3、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。课文3 开满鲜花的小路一、多音字：种zhng（种子） zhng（种树）奶奶把牡丹花的种（zhng）子种（zhng）到了花盆里。二、近义词。懊丧懊悔 美好美妙 快活快乐 正巧恰巧 惊奇惊讶 赶紧赶快 绚丽多彩五颜六色三、反义词。懊丧振奋 快活伤心 绚丽多彩暗淡无光 四、词语搭配。一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花寄包裹 领包裹 骑摩托车 绚丽多彩的鲜花 美

4、好的礼物 惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边有一条弯弯的小路。 房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。山坡长着一大片嫩绿的小草。村子外面有一条明亮的小河。小路上走着一群快乐的动物。六、课文主题：本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。课文4 植树难 nn 困难 nn 灾难 觉 ju 觉得 jio 睡觉 行xng 不行 hng 银行 的de 好的 d 目的 露l 露水 lu 露脸 格外特别 精心用心 茁壮强壮

5、美丽漂亮碧空如洗万里无云 兴致勃勃兴高采烈仔细马虎 笔直弯曲 美丽丑陋 茁壮弱小万里无云阴云密布 兴致勃勃无精打采一个树坑 一棵柏树 一处风景茁壮的树苗 绿油油的小树 满意的笑容 美丽的风景精心地挑选 兴致勃勃地挖树坑五、佳句积累。1、只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。2、邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。3、今天，邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。六、课文主题。本文介绍了1985年 81岁高龄的邓 爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓 爷爷做事严肃认

6、真的态度和一丝不苟的精神以及作者对邓 爷爷的崇敬之情。第二单元课文5 雷锋叔叔，你在哪里？背 bi （背包） bi （背书）曾zng（曾孙） cng（曾经）寻找寻觅 晶莹剔透 足迹踪迹 四处到处年迈年老 温暖暖和温暖寒冷 晶莹浑浊 出现消失 年迈年轻四、词语解释。泥泞：因有烂泥而不好走。年迈：年纪老。荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。晶莹：光亮而透明。寻觅：寻找。五、词语搭配。长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨 年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了我们对雷锋叔叔的怀

7、念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。课文6 千人糕一、多音字。好 ho （好人） ho （好奇）应 yng（答应） yng（应该）的 de （好的）d（的确）d（目的 ）d（的士）好奇奇怪 特别特殊 平时平常 味道滋味 的确确实特别一般 平平常常不同寻常好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。特别：与众不同；不普通。的确：完全确实，实在。五、句子解析 1、难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”“特别” 是与众不同的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了” 说明孩子的不以为然的心理。千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子

8、还是味道都很普通。2、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！“的确应该” 说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。六、课文主题本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。课文 7 一匹出色的马舍 sh（ 舍不得 ） sh （ 宿舍 ）异常特别 出色出彩 傍晚黄昏 散步漫步可爱可人 柔软柔顺 美丽漂亮 异常非常恋恋不舍依依不舍 蹦蹦跳跳连蹦带跳傍晚清晨 可爱可恶 美丽丑陋 高兴难过松开抓紧 异常平常 蹦蹦跳跳安

9、安静静恋恋不舍扬长而去出色：特别好；超出一般。郊外：城市外面的地方。泛起：漂浮起。葱葱：草木苍翠茂盛的样子。柔软：软和；不坚硬。异常：非常：特别。恋恋不舍：形容舍不得离开。一个傍晚 一片绿毯 一株柳树 一根枝条 一匹马 柔软的绿毯 美丽的景色 出色的马 又长又细的枝条本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。第三单元识字1 神州谣一、多音字 长chng（长度） zhng（长大）发f（发现）f（头发）情谊情意 奋发振作 繁荣繁华三、反义词 繁荣萧条 奋发消沉四、词语解释繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。中华：古

10、代称黄河流域一带为中华，后来指中国。情谊：人与人相互关心、爱护的感情。五、句子解析黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天，汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。六、课文主题 本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。识字2 传统节日传chun（传说）zhun（传记）重zhng（重量）chng（重复）转眼转瞬 团圆团聚 热

11、闹喧闹欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离转眼：形容时间极短。团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。热闹：（景象）繁盛活跃。五、问题归纳。1、本文介绍了哪些传统节日？本文介绍了7 个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。2、本文介绍了春节的哪些典型习俗？你知道春节的习俗，除了这些习俗外还有什么？本文介绍了春节的习俗有“贴窗花，放鞭炮”。春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日，每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。识字3“贝”的故事骨g（骨头） g（花骨朵）漂pio（漂流）pio（漂亮）二、近义词 保护爱护 漂亮

12、美丽 珍贵宝贵 喜欢喜爱古今 保护破坏 张开合上 喜欢讨厌 珍贵普通 容易困难 保护：尽力照顾，使不受损害。珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。饰品：饰物。五、主题归纳甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮，所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁，比如“赚、赔、购、贫、货”等字。识字4 中国美食炸zh（爆炸）zh（炸鱼）二、问题归纳 1、读课文，说一说本文介绍了哪些中国美食？本文介绍了11 种中国美食：凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。2、本文介绍了中国美食的哪些烹调方法？这些分别是什么偏旁的字？与什么有关？全文介绍了中国美食的烹调方法有：煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。分别是“火”字旁和“灬”的字，都和火有关。3、除了这些，你还知道哪些中国美食？羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、烧鸡、辣子鸡、四喜丸子、红烧肘子、清汤丸等。三、课文主题 本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化