1、第二届校园心理情景剧大公演策划书活动时间:2017年4月7日活动地点:景德镇陶瓷大学学生活动中心主 办 方:景德镇陶瓷大学学生工作处承 办 方:景德镇陶瓷大学心理健康教育中心协 办 方:景德镇陶瓷大学心理协会一、活动背景为进一步推进心理健康教育工作,营造阳光和谐的校园氛围,引导学生关注心理健康、塑造健全人格,学工处决定于2017年4月7日举办第二届校园心理情景剧大赛暨公演。二、活动目的本次大赛以“健康心理 和谐校园”为主题,旨在让同学们通过演绎校园生活中身边的人和事,以此为镜面来警醒大学生认识自己,让学生正确面对心理压力,缓解累积的情绪,解决存在的心理问题。让参与者在编写剧本、表演的过程中反思
2、自己的生活,提炼生活中较为普遍、较常出现的心理故事,同学们通过观看、讨论,学习如何对待发生在自己身边的矛盾与冲突,以新的方式解决问题,并将此应用到自己今后的生活中。三、活动时间2017年4月7日18:3021:00四、活动地点景德镇陶瓷大学学生活动中心五、活动工作人员心理协会全体人员六、活动过程(一)前期准备:1.准备好一份详细的策划书并提交至主席团处进行审核。2.进行网络、海报等形式的宣传。3.安排参与活动的人员排练活动过程,联系其他社团参演人员。4.决赛参赛队伍于2017年3月15号下午两点于活动中心106进行集体指导。3月20日下午3点在学生活动中心进行全面彩排,届时灯光、音响负责人、主
3、持人、表演嘉宾就位,演员需按照正式表演走流程(服装、道具、背景、音乐都需就位)。5.向老师发出邀请,并对场地进行布置。6.准备好活动过程中所需要各类道具以及拍摄所需摄像机等。(二)公演流程:1、开场表演心理健康操(5min)2、主持人开场、介绍到场评委以及嘉宾(10min)3、13号参赛队上演参赛心理情景剧(每支队伍表演时间不得超过15min,每个队伍都从演员出现或声音响起开始计时,最后一位演员谢幕完毕下场结束计时。评委及进行评分,评分标准见附录)(40-50min)4、文艺节目表演吉他社(5min)5、主持人公布以上3队得分结果(3min)6、36号参赛队上演参赛心理情景剧(40-50min
4、)7、互动环节(见附录)(5min)8、主持人公布以上3队得分结果(3min)9、领导讲话(10min)10、进行颁奖(5min)11、主持人致闭幕词 总时长:150min (三)公演收尾:1、.对参与活动的人员表示感谢2、进行场地打扫3、将活动中拍摄的媒体资料进行梳理整合,在微信,微博,贴吧等网络媒体上进行公示总结七、表彰及奖励1、活动学时学分奖励一等奖24学时,1学分;二等奖16学时,0.8学分;三等奖8学时,0.5学分。2、奖金一等奖(1名):600二等奖(2名):400三等奖(3名):200八、活动预算项目单价数量合计奖状550250租话筒508400造型、道具费100101000装饰
5、材料5100500矿泉水1100100纸杯10220邀请函2150300打印(彩印)2150300打印(黑白)0.2500100奖金62000评委费200102000摄像费6001600背景制作5010500汇编成册装订费20501000合计9070十一、附录(一)评分标准:1、内容(40分):对本届心理剧主题“健康心理 和谐校园”的理解准确,内容反映当事人的人格、人际关系、心理冲突、情绪情感等大众化、生活化问题,并有合理的解决问题的方法。内容流畅、有情节感、富于戏剧化。剧本是否有自己的创新,原创作品予以适当加分。 2、表演(30分):有鲜明的人物形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到角色扮
6、演中去。表演形式新颖、不拘一格。3、艺术效果(20分):舞台设计(配乐、独白、道具等)具有形象创新性。4、时间控制得当(10分):每场心理剧时间为15分钟,在规定时间即15分钟后,每超过1分钟扣1分。(二)互动环节设置观众入场时领取号码牌,互动环节进行号码牌的抽取,以确定获奖人员。(三)舞台流程调度表5:30清场,礼仪以及工作人员到位(确定评委嘉宾)6:00最后调试(灯光,音响,投影幕布,话筒,小蜜蜂,摄像,奖品,主持稿)6:15观众进场,播放暖场音乐(幕布闭合)6:30领导嘉宾到位,关全场灯,6:30拉幕布,6:30开场舞(心理健康操)6:35主持人开场6:401号队伍信息学院(从黑暗中度过)上演7:002号队伍管理学院(觉悟)上演7:203号队伍研究生院(此刻正青春)上演7:40节目 吉他弹唱7:50公布13号队伍得分7:554号队伍管理学院(久雨初晴)上演8:155号队伍陶瓷美术学院(青春变形记)上演8:356号队伍外语学院(梦醒)上演8:55互动环节及公布4-6队得分9:05领导讲话9:10颁奖9:20晚会结束,工作人员打扫会场附录1:大赛评分表序号剧目队名剧情内容(40)演员演技(30)舞台效果(20)时间控制(10)总分 评委:
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