1、【答案】B3、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性【答案】C4、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?()A、46B、4以内C、6以内D、10以内5、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。A、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作6、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识
2、D、倡导学生合作精神的培养7、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法8、专业存在和发展的根基是()。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性9、班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定10、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D11、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序?()A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试12、教师道德最主要、最基本的功能是()。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能
3、13、师生在教育内容的教学上结成了()。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系14、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()A、语言不同可以记为不同研究成果B、视为同一成果C、可以在不同的出版物上自由发表D、不需要注明原始刊载处15、关于人的行为的说法正确的是()。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划16、教师职业道德修养的主观前提是()。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突17、中国梦
4、的深厚源泉和根本归宿都在于()。A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴18、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本19、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。20、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心21、教学的首要任务是()。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力22、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。23、下列哪一项不是上好课的必要条
5、件?()A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进24、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣25、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展26、取消考试资格是教育行政处罚中的()。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚27、根据教师关注的内容,把教师生活分成四个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是()。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威28、()是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展
6、的评价体系D、建立不断发展的评价体系29、在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位30、教师职业产生的前提是()。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展31、当代高等教育的发展趋势是()。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势32、遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?()A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑33、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化
7、的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能34、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神35、道德把握世界的主要手段是()。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价36、孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成37、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。()A、4000元B、5000元C、
8、6000元D、8000元38、高等学校战略管理的首要问题是()。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神39、制定教学计划的前提是()。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思40、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。A、教育横向关系B、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系41、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才42、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的
9、兴趣独立进行的研究活动43、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化44、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于45、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术46、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。47、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于
10、()。48、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。49、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。50、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。51、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。52、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。53、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。54、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。55、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。56、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。57、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。58、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。59、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。60、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙
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