最新精编高中人教版选修二高中历史63资产阶级民主革命的酝酿和爆发教案公开课优质课教学设计Word文件下载.docx

1、3认识民主制度因国情各异而实施情况呈现出的多样特点，培养建立社会主义民主的决心和信心。【教建议】本课教材主要讲述了清末中国专制与民主势力的斗争和辛亥革命推翻封建帝制。内容多，头绪复杂，建议在教过程中适当进行一些知识的前后比较和清民主与专制势力的斗争线索，能够透过现象看清一些史实的本质。【教重点】1 武昌起义后共和制如何诞生2 临时约法中体现的民主思想和原则【教难点】1 对钦定宪法大纲的评价2 对临时约法的比较和分析【教方法】 法指导：历史习三步曲“引导思考-自主探究-分析总结” 读书指导：快速阅读和精读细读，圈点划批和思考比较3 情景教：影视资料、生动语言、走进历史、感同身受4 课前搜集资料，

2、课堂讨论，课下研究，生生合作，师生交流5 多媒体教手段辅助教【导入新课】新课的导入就是激发生习的第一个兴奋点。老师要像导游一样，善于调动游客的情绪，如果第一个景点就能抓住游客，那么就成功了一半。而这节课我采取“独白”的方式导入新课，目的是设置一种情景，让生感受历史。多媒体演示：圆明园残垣、鸦片战争、民主与专制、人民反侵略等一系列的图片（结合背景音乐）导入语：翻开中国近代史，呈现在我们面前是总是一幅幅伤心惨目的画卷：国土沦丧，山河破碎，经济凋敝，生灵涂炭。一条条不平等条约不断袭。鸦片战争后100多年，先进的中国人不断地探索救国救民的道路，民主与专制势力也不断进行斗争，但由于种种原因而多失败，比如

3、什么事件？（戊戌变法）我们这节课习民主势力的一个重大胜利。“温故而知新”演示新课题和课标要求，引导生联想过的与此有关的内容，引导生解读课标，了解教材中辛亥革命前后民主与专制的斗争包括哪些事件。老师指导生快速阅读，提炼要点，先从宏观上对课文有个大致了解。指导生阅读时先浏览子目纲要，再勾划出提示的要点，快速记住几件历史大事（提示本节课讲习前四个要点）。【讲授新课】 “引导思考-自主探究-总结分析”）新课标要求我们老师教不可以一讲到底，大包大揽。要引领生去阅读，去思考，去探究，去训练，要始终突出生的主体作用，使生成为习的主人。在教过程中通过老师设计问题，生自主探究习，老师再给以适当的点拨，让生自己解

4、决问题，然后老师再总结。辛亥革命前民主与专制的斗争一 民主思想的传播改良派与革命派的论战思考：改良派与革命派在政治体制上有何不同主张？改良派：君主立宪制革命派：民主共和制1、论战的中心：从论战的中心和基本主张中引导生解：这场论战的实质（关于什么问题的论战）及带的影响：2、实质：资产阶级就中国实行何种政体进行的论战，是一次思想解放运动3、影响：对于其影响，重点强调民主思想在这一过程中得到传播，特别是更多的人接受革命的思想，使后面革命的发生有了更坚实的思想基础。提示生思考：针对中国当时的社会状况，除了封建势力是很大的敌人之外，还有什么势力？那么这两派的论战中有没真正涉及到？（3）缺陷：但没有认识到

5、帝国主义反动性，不利于人们对帝国主义的认识和警惕。这也对后的革命产生影响。面对风起云涌的斗争，清政府被迫有所行动（二）清政府的反应一 清末新政（1901-1904）1背景：八国联军入侵，辛丑条约的签订后；中外反动势力完全勾结在一起，进一步激了中国社会的基本矛盾；广大人民反抗清政府的斗争，尤其是民主革命蓬勃发展的情况下实行的。2、目的：摆脱统治危机,维护清朝统治3、措施和客观影响改革官制。改革兵制。-有利于近代军队的建设编练新军-改革制。兴办堂，派遣留生。-有利于民主革命思想传播以法保护和奖励工商业。-有利于 民族资级 的发展4、结果：激了阶级矛盾5 评价清政府推行“新政”，原想缓和国内矛盾，维

6、持和巩固其封建统治，适应帝国主义的侵略要求，拉拢上层资产阶级分子。但实行的结果却适得其反。首先，由于举办“新政”，清政府允许地方自行筹款，每年要向各省摊派2300万两，这些都以捐税的名目直接或间接转嫁到广大人民群众身上，人民不胜负担，自发斗争更为广泛。有的地方由“抗洋捐”、“反赔款”发展到武装起义，使整个社会动荡不安。其次，“新政”虽然裁撤了一些中央和地方的衙门，裁汰了一些冗吏，但又出现了新旧机构重迭，如军机处和督办政务处、户部和财政处并存等。1905年7月的上谕也承认，实施新政“年以，规模虽俱，而实效未彰”。（光绪朝东华录第5册，第5364页）再次，由于“新政”的目的与施行后出现的新生力量的

7、发展要求背道而驰，引起了新旧势力之间以及旧势力内部对待新势力不同态度的派系之间的种种纷争。这就加剧了统治阶级和被统治阶级之间的矛盲、激了统治阶级内部各政治派别之间的斗争。在“新政”推行期间，袁世凯抓住“练兵”、“筹饷”两项要政，奏请拨款100万两，编成北洋六镇。同时，还担任参预政务、督办关内铁路等要职，羽翼遍布朝廷内外，死党分据要津，成为声势显赫，左右朝政，继曾国藩、李鸿章而起的又一权臣。 但清末“新政”在政治上增设了一些适应近代的机构，修改了大清刑律，废除酷刑峻法，注入了一些资产阶级人道主义的原则；在经济上，允许和奖励私人资本主义的自由发展，承担保护资本主义工商业的责任，提高民族资产阶级的政

8、治和社会地位；在文教育上，给西以合法地位，允许习和传播资本主义的自然和资产阶级的社会政治说；在军事上，采用西方资本主义建军论和原则，使古老的封建专制制度发生了一些变革，促进了中国社会近代的进程。 总的看，清末“新政”属于半殖民地半封建性质，当时民主革命的高潮已经到，而清末“新政”的某些措施客观上有利于民主革命思想和文的传播（如兴堂），或客观上有利于民族资本的发展（如奖励工商），因而也有利于辛亥革命的到，加速了清王朝的最终覆灭。“新政”与戊戌变法的背景相比，既有相同点民族危机的加深，也有不同点是领导阶级不同，即“新政”是慈禧太后为首的封建顽固势力，而戊戌变法是康、梁为首的资产阶级维新派。从“新政

9、”内容角度看，改革官制、兵制和制等，主要是为了取悦于列强，以表明清政府能够适应列强的需要；以法保护和奖励工商业等，则为了恢复包括民族资产阶级在内社会上层对其统治的支持，笼络人心。分析结果时，要求树立一分为二的观念看问题，有一定的进步意义，但更多是其局限性。由于没能跳出“中体西用”的窠臼，没有涉及政治制度的变革，实行过程中大量增加捐税，更加促使人民不断起反抗，革命运动日益高涨。辛丑条约签订后，慈禧太后与外国公使夫人们在一起八国联军入侵，辛丑条约签订后，中外反动势力完全勾结在一起，进一步激了中国社会的基本矛盾。1905年慈禧太后称“立宪一事，可使我满洲朝基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调

10、查结束后，若果无妨碍，则必决意行之”慈禧所谓的“立宪”是指什么？如若行之，她的目的何在？二挽救专制统治的“预备立宪”-钦定宪法大纲的出台（1908）1、原因：遏制革命形势的发展为遏制革命，维护封建专制统治。3历程：五大臣考察宪政-宣布预备立-设资政院、谘议-颁布钦定宪法大纲-皇族内阁出台（1908年）引导生思考：认为钦的出台体现了历史的进步还是清政府的进一步专制？培养生利用现有的历史信息和资料解释历史观点的能力。从生的回答中引导他们认识到钦定宪法大纲内容中的积极方面和消极方面。3、内容：（1）积极：皇帝的权利受到了一定的限制；（2）消极：宪法钦定，皇帝的权利很大；与西方国家的君主立宪相去甚远4

11、、评价：体现了历史的进步。1）积极性：预备立宪的直接后果：加速了清朝的灭亡。、君权有了一定的限制，司法权与行政权相分离，君主不能以诏令更改法律。拉开了封建中国政治近代进程的序幕。预备立宪传播了宪政知识，进行了民主政治思想的启蒙，培养了一大批具有初步民主自治能力的知识分子，为我国近代宪政运动的发展奠定了群众基础。人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可。2）局限性：三权统归于君主，国民的权利十分有限。3）地位：钦是中国第一部宪法文件。4）后果：立宪派分，汉族官僚离心，清政府空前孤立“日本宪法”为何最受清廷青睐？让生阅读后在课本找出答案由此可见，原本想响应立宪呼声而

12、出台的钦定宪法大纲没有满足立宪派的愿望？没有。但这时，清政府又做了一件让立宪派失望的事。那就是被称为“皇族内阁”的第一届责任内阁的出台。生讨论：如果你是立宪派的一员，面对政府一次次让你失望，你会如何？生自由发表意见。教师总结：或继续斗争或失望，投向革命。立宪派的彻底失望“皇族内阁”1911年成立责任内阁“皇族内阁”，责任内阁总大臣是庆亲王奕劻，13个成员中，皇族占7人，被称为“皇族内阁”。“皇族内阁”-骗局暴露-立宪派分裂-增强革命力量-摧毁清统治实质：是一场骗局，清政府“预备立宪”极力维护的是君主专制权力。延伸探究：晚清政府有哪几次政策的调整或改革？开始于19世纪60年代的洋务运动1898年

13、的戊戌变法1901-1904年的清末新政1905-1911年的预备立宪1906年8月归国后，载泽上奏密陈实行君主立宪有三大好处：一曰“皇位永固”，二曰“外患渐轻”，三曰“内乱可弭”。并解释说，“今日宣布立宪，不过是明示宗旨为立宪之预备。至于实行之期，原可宽立年限”清末新政 预备立宪异同相同点：指挥者相同。清末新政与预备立宪都是在清政府的指挥下进行的。发生时间大致相同。 二者都是在快要灭亡的清朝晚期进行的。目的相同。 都是为挽救快要灭亡的王朝而努力的。不同点：二者的结局不同。 清末新政取得了最终的成功，产生了一些比较显著的效果。但是，预备立宪被揭穿最终失败，是一场阴谋。进行的方式不同。清末新政主要是对国内的制度军队文经济等方面进行了一系列变革，并且派出政府官员出国考察，习外国先进经验。 而预备立宪是进行一场阴谋的变革政府的活动性质不同。清末新政是一场比较正义的维护政府统治的变革。而预备立宪是一场阴谋活动，非正义的企图篡权的活动。问题探究资产阶级革命派为推翻清王朝、发动革命作了哪些方面的准备？辛亥革命是怎样推翻封建帝制的？辛亥革命推翻封建帝制资产阶级革命派为推翻清王朝、发动革