1、要求1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、能进行文字的输入，并能保存文件。4、能进行信息的 查找与管理；5、学习简单的电脑绘画；6、养成良好的计算机使用习惯。分析 通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了一定的认识，但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；但学生对本学科的学习积极性还是比较高，相对来
2、说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导学生情我担任五年级两个班的信息技术课，共有学生71人，大部分学生能发挥想象力和创造力，独立的获取知识、应用知识分析和解决问题；已基本养成了自主学习、认真钻研、积极探索、及时总结的良好学习习惯。但也有少部分学生上课精力不够集中，在老师讲课时乱动。所以在新的学期里，教师要在培养学生端正学习态度的同时加强培养学习信息技术的能力，以提高教学成绩周次教学时间教学内容教学重、难点备 注（注意假期）一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八2.12-6.1
3、6认识word重点：掌握启动和退出word的方法。难点：认识它的主要功能。输入文字用智能会输入汉字。输入时会进行切换。修改文字文字的删除和添加。文字复制粘帖。修饰文章文字的修饰。段落的修饰。制作课程表学会设计表格。学会根据需要进行调整表格。插入图片插入剪贴画并调整剪贴画的位置。改变图片在文档中的位置。美化文章学会用艺术字。改变艺术字的位置。设置版面掌握页面设置分栏方法。改变图片位置。第十周期中考试申请电子邮箱了解电子邮箱。会填写注册信息。收发电子邮箱登录电子邮件。养成遵守网络道德规范的良好习惯。漂亮的电子邮件利用信纸美化邮件。会发送电子邮件。添加附件学会添加附件。电子邮件的使用方法。管理邮箱会对邮箱清理。利用通讯录发送电子邮件。走进论坛注册论坛帐号。填写注册信息。发帖与回帖重点和难点：掌握在论坛上发帖和回帖的操作
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