1、二、队员特点 二年级属于小学低段，经过一年的学习与生活，队员已基本适应学校生活。辅导员在安排教育内容、策划活动方案时充分考虑以下四个方面的特点：1模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢学大人样，成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。2喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。3自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多
2、接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。4合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。三、工作要点 1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2、 继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。4、加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
3、同时，使自己养成良好的行为习惯。5、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。四、具体时间安排三月份：1、组织大扫除。2、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。3、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。四月份：1、组织学习小学生守则、小学生日常行为规范。2、结合清明节开展祭扫活动。五月份：1、其中质量检测。2、开展“我爱家乡”（护林活动）3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；4、为庆六一排练节目。六月份：1、庆祝六一（才艺展示）2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。七月份:1、开展学期末复习动员会。2、期末总复习。3、期末教学第 3 页 共 3 页
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