中学年度学校重点工作计划.docx

1、中学年度学校重点工作计划中学年度学校重点工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以“提高教育教学质量、建设平安和谐校园”为重点，以提升教育教学质量为中心，牢固树立“以质量求发展、以质量促发展”的意识，深化教育教学改革。以德育为首，以教科研为引领，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。切实加强教师队伍建设，提高教师整体水平。加强学校基础设施建设，努力改善办学条件，开拓进取，与时俱进，争创一流佳绩，办人民满意的教育。二、工作目标（一）管理目标加强班子建设，增强大局意识和责任意识，构建团结、进取、和谐的领导班子。加强教师队伍建设，倡导爱岗敬业、无私奉献精神，树立良好师风，提升师德素质专业素养。（二

2、）德育目标加强学生思想道德建设和养成教育，培育民族精神，养成文明举止，塑造高尚人格。开展丰富多彩的德育活动，通过主题教育活动，对学生进行爱国主义和传统教育、法制教育、生命教育、挫折教育、诚信教育、感恩教育和环保教育，培养学生珍爱生命、爱护环境、遵纪守法、诚实守信、勇于担当的优良品质，增强社会责任感。（三）教学目标强化质量立校意识，狠抓教学常规管理。大兴教学研究之风，努力提高课堂教学效率。加强校本教研，提升整体教学水平。加强体卫艺工作，深入开展学生阳光体育运动。三、工作思路1、加强和改进德育工作，努力开创德育工作新局面。2、加强教学管理，全面提高教学质量。3、加强队伍建设，提升队伍素质。4、进一

3、步完善基础设施建设，努力改善办学条件。四、主要工作任务及措施（一）教学工作1、狠抓教学管理，落实教学常规。一是集中精力抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好教学常规的过程管理。二是重视备课环节。备课采取集体备与个人备相结合的方式。各备课组要在每个单元（或章）授课前一周，进行一次集体备课。在集体备课的基础上，每个专任教师要进行独立备课，并编写出课时教案。三是优化课堂教学，向45分钟要质量、要效益。要灵活运用教学原则，充分利用一切教学手段，调动学生学习的积极性与主动性，实现教学效益的最大化。要合理分配每个环节的教学时间，课上要尽快接触重点内容，并保证重点

4、内容的教学时间。要注意重点知识和技能的巩固和强化。要加强课后反思，反思自己教学中的成功之处和不足之处。四是要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。五是加强课外辅导工作。六是加强考务工作。认真组织好期中、期末考试和阶段性测试。要充分利用考试（测试）的诊断功能做好试卷分析，查找教学中存在的问题，以便改进。七是建立和完善听课制度。主管教学的领导每学期听课50节以上，教研组长，新上岗教师每学期听课30节以上，其他教师每学期听课不少于15节。2、加大教师培训力度，着力提升队伍素质。一是通过集中学习与自学相结合的方式，组织教师学习现代教育教学理论，提高教师的理论水平

5、，转变教学观念。二是选派教师外出听课、学习，学习他人先进的课堂教学经验。三是做好学校骨干教师的培训工作，切实发挥其辐射、引领作用。四是加大青年教师培养力度。通过青蓝工程对青年教师实施“传帮带”，促进他们快速成长。五是积极组织教师参加各级种类教学研讨及竞赛活动。3、加强校本教研，扎实开展丰富多彩的教研活动。一是积极开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”、“展示课”、“研究课”等教研活动。上半年拟开展青年教师说课比赛、新上岗教师汇报课、骨干教师示范课。下半年拟开展中青年教师优质课、优秀教师观摩课等教研活动。让教师在活动中学习，在学习中成长。二是40岁以下青年教师每月交一篇教学反思或随笔，全体教师年

6、底上交一篇有价值的论文。三是发挥好“联片教研”龙头校作用，积极组织“联片教研”活动。四是认真做好课题的申报和研究工作。4、以解决教学中实际问题为切入点，积极开展教学研究。树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”理念，以实际问题为切入点，积极开展行动研究，并认真填写行动研究手册。要及时记录教学中的体会、感悟和典型事例，用心捕捉精彩教学瞬间，不断积累总结成功经验。40岁以下（含40）青年教师每月交一篇教学反思或教学随笔，全体教师年底上交一篇有价值的论文。5、加强体育、艺术、卫生工作，开展丰富多彩的体育、艺术活动。一是加强体育教学工作，做好体育课的组织与管理，严格按教学进度与教学内容实施教学。不得

7、随意停课和让课，其它学科不得抢占体育课时。二是开展好大课间活动，保证广播体操和眼保健操质量。三是组织丰富多彩的体育活动，丰富校园文化生活。四是举办秋季运动会，推动体育工作蓬勃开展。五是加强音乐、美术教学，保证课时，不得随意挤占挪用。开展学生书画作品展活动。六是做好传染病防控工作，协助医疗机构做好学生健康监测和常见病防治工作。6、开展读书活动，让阅读成为一种习惯。课外阅读是丰富学生知识、开阔学生视野、提高学生写作水平的有效途径之一。从本学期开始，利用中午时间，在全校范围内开展读书活动，班级图书管理员要根据语文老师推荐的书目到学校图书室统一把书借出来，保管在班级图书柜内，供同学们借阅。班级图书每周

8、更新一次，班主任要指导班级图书管理员要做好图书的保管、借还和更新工作。（二）德育工作1、抓好行为规范教育，做好学生良好习惯的养成教育。组织学生认真学习中小学生守则，中学生日常行为规范，制定和完善卫生、纪律管理制度，针对制度要求对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的学习、生活、卫生和行为习惯。2、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。一是加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。继续实行值周领导、值周教师和值周学生检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。二是加强班主任队伍建设，树立责任意识。健全和完善班主任岗位职

9、责、工作条例、班主任班级管理工作考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。召开班主任班级管理经验交流会，以达到相互学习、相互促进之目的。3、继续抓好校园文化建设。学校板报、画廊有专人负责，班级板报每两周一期，并保证板报质量。团委要利用好校园广播站，及时宣传学校文化、师生的精神风貌以及学生的发展等。各年部在班级的宣传栏里宣传一些学生的优秀画展、毛笔字、钢笔字等。4、加强法制宣传教育。班主任老师要利用每一次家长会机会对家长亲子进行教育培训与指导。政教处、团委要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教

10、育、法制教育、安全教育、心理健康教育和文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。5、完善“学校、社会、家庭”三结合管理网络。一是班主任老师要利用好每一节班会课时间，及时传达学校的各项工作要求，做好班级各项管理工作提高治班能力。要多与家长联系，充分利用好家校平台，及时与家长沟通学生在校情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责。二是充分利用我校德育基地的资源，丰富学生活动的内容及形式。三是认真做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选活动。以“学雷锋”为抓手，评选“雷锋标兵”，以“新三好”（在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民）评选活动为引领，开展各类

11、评优活动，激励学生奋发向上，健康成长。四是进一步学习和弘扬雷锋精神，将学雷锋精神作为德育教育的抓手。在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。校团委要组织学生参加有意义的公益活动，塑造雷锋形象，学习雷锋事迹，让雷锋精神走进校园，走入学生生活。五是做好德育宣传、信息报送工作。要充分利用临江电视台、临江报、临江教育网、临江政府网、家校互动平台、校园网等载体，宣传学校的德育工作动态、经验和成果，为社会、家长和学生提供有效服务。6、加强心理健康教育，促进学生健康成长。学校将通过心理咨询室，心理健康课、校园广播、专题黑板报等形

12、式普及心理健康知识，积极推进学校心理健康教育的全面发展。（三）教师队伍建设1、抓好干部队伍建设。一是加强作风建设，做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献。二是树立大局意识、责任意识和服务意识。三是加强理论学习，增强谋事干事的能力。2、抓好教师队伍建设。一是加强师德师风建设，树立正确的育人观，大力倡导教书育人、为人师表、敬业爱岗、无私奉献。二是要依法执教，不搞以盈利为目的的家教活动。三是严格组织观念，严肃劳动纪律。四是通过校本培训、校本教研、校本科研促进教师专业化成长。五是建立良性的教师考评机制，调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性。（四）党建工作1、加强政治学习，提升教师理论

13、素养。一是统筹安排学习形式，科学设置学习内容。二是健全“三会一课”，确保学习落到实处。三是通过政治理论学习，加强党员教师和入党积极分子学习的主动性，加强党性修养。2、不断加强队伍建设，提高师德建设水平。一是干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干劲、强责任、树信心”，形成教育合力。二是加强师德建设。积极开展“仁爱之师”、“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创

14、新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局、”的优良师风和伟大品格。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制度。3、努力深化党建工作，发挥战斗堡垒作用。一是严管党员队伍，提高党建水平。二是进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。三是认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。4、健全教育监督机制，推进党风廉政建设。一是加强和改进领导班子作风建设。在服务发展、服务大局、服务师生、服务

15、群众中履好职，时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为教职工谋利益。二是抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法治教，廉洁从教。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。三是认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志的思想阵地。四是积极推进党务校务公开工作。5、持续推进创先争优，力助学校跨越发展。一是继续加强领导。在党的基层组织和党员中

16、深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，学校将继续组织开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动。二是工作不断深入。学校党支部将深入实际，找出问题，强化措施，抓好整改，全力提高领导班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效，推动学校全面工作上台阶、上水平。三是丰富创先争优活动内容，建立建全党员学习制度，创先争优考评制度，狠刹“吃喝风、赌博风、闲话风”，增强教职工责任意识、忧患意识、质量意识。6、构建和谐平安校园，推进学校精神文明。一是以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级的评选活动。积极发挥骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。二是党员要带头关注学困生和贫困生。三是以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文