1、12.22.2013课型新课题换物接力主备人从云波执教人从云波使用时间12.27教学目标知识与技能目标过本次课的学习，使学生进一步掌握跑的方法与技巧，做到起步迅速，反应灵敏过程与方法目标培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。情感、态度与价值观目标培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学重点跑得自然、放松且能在跑动中很好的完成换物的技术教学难点变向返回课标要求教学方法讲解示范 学生分组练习 知识链接课时分配1教学过程教师活动时间学生活动练习次数准备 部分一、课堂常规1.体育委员整队集合，报告人数。2.检查服装。3.宣布本课内容任务。4.安排见习生。二、慢跑。围绕操场慢跑1
2、圈三、准备操1.头部运动。2.扩胸运动。3.体转运动。4.腹背运动5.正弓步压腿。6.手腕、踝关节运动组织：全班成四列横队集合，如图示： * 要求：快、静、齐。慢跑，保持队形。全班四列横队成体操队形散开，如下图示： * * * * * * * * * * * * 队伍整齐，活动充分基本换物接力教学过程1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.游戏方法：在场上画一条起跑线，线前20米处并排画四个圆圈（或者摆放四个呼啦圈），间隔3米，圈内一个排球。学生分成人数相等的四路纵队，正对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个篮球。发令后，各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈，将蓝球放在圈内，拿起排球往回跑交第二人
3、，第二人按上述方法进行，用排球换回篮球。依次进行，以先跑的队为胜。游戏规则：交换物必须放在圈内，如滚出圈外，要拾回放好再跑。认真游戏，听从指挥，注意安全。安全：在跑步过程中要注意滑倒。队与队只能跑自己的跑道，避免碰撞。2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一起完成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.如图：Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 结束一、放松；二、总结讲评本课学习情况。三、师生再见四列横队。放松充分，认真听讲评。
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