元旦活动晚会主持稿精选篇Word格式文档下载.docx

1、 鼓点与足音共鸣。 *大地啊，今夜是如此美丽， *儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、各位来宾，各位老师道一声 新年好!祝大家在新的一年里 开开心心 和和美美 红红火火 新春快乐!万事如意!红红火火过大年，欢欢喜喜迎新春。过去的一年，是奋斗的一年，是硕果累累的一年。告别20*，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未来。走进20*，我们将更加坚定信念，昂首阔步，走向更加辉煌的明天。年年新春年年高唱新春曲，岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。由*主办的20*年新年联欢晚会今晚在这隆重举行。其实我俩一上场，大家就能

2、明白，我是今晚的主持人*。我是今晚的主持人*。为什么我们俩人能够获此殊荣呢? 因为我们的领导慧眼识珠，掌握和了解了我们鲜为人知的一面。那鲜为人知的一面是什么?因为我是主持大腕*（找一个和主持人一姓的主持大碗）。让咱主持节目，可别满嘴跑火车啊。你着什么急，我说我是*的妹妹或哥哥小*啊!有道理，冲着大腕的面子，大家给点掌声鼓励鼓励好吗?（鼓掌） 掌声一声响，联欢便开场。锣鼓敲起来，鞭炮想起来。鸣炮。 新春到来喜事多，阖家团员幸福多; 心情愉快朋友多，身体健康快乐多;今天来参加晚会的朋友也多。 ：首先向大家介绍一下出席我们晚会的嘉宾：*（大家掌声欢迎） 再次让我们以热烈的掌声感谢各位嘉宾的到来!马群

3、奔驰靠马头，雁群飞翔靠头雁。首先请*为大家致新年贺词 *的贺词肯定了*人所取得的成绩，犹如春风拂面，让我们喜气洋洋。*的贺词同样放飞着*人的梦想，好象出征的战鼓，撞击着我们每一位热血澎湃的胸膛。我们三小人一定会再接再厉奋发图强! 篇二： A:各位尊敬的领导、亲爱的老师们。 B：可爱的同学、热情的父老乡亲们。大家下午好! A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似金，时间老人领着我们又敲响了新年的大门。当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮，当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱着大地。我们又迎来了新的一年，迎来一个新的开始!回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，但此时此刻我们的肩上承载着更多的是

4、新的希望。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20XX年的元旦。今天，我们载歌载舞，一起憧憬20XX的辉煌。让我们肩并肩一起欢笑!让我们手牵手一起祝福!下面我宣布。20XX供村小学元旦联欢会现在开始。 1、A：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们少年飒爽的英姿;脚下飞舞的七彩花毽，谱写出我们健康向上新的诗篇。请欣赏三、四年级同学带来的合唱中国少年梦B：掌声有请。 2、B：是啊，中国梦，这三个字今年是随处可见，希望大家都有自己的梦想，有梦想的人就是幸福的人!（停顿）粉色年华，无忧无虑的年纪，一张张稚嫩的笑脸，衬托着可爱的领域，接下来欣赏到的是由中班小朋友带来的舞蹈可爱颂! 3、A：感谢各位同学热烈的掌声和欢呼

5、声，不管台上的小演员表演的如何，希望大家都能自己为自己喝彩，相信自己是最棒的!现在就请大家来欣赏由四年级同学带来的手语为自己鼓掌。 4、B：四年级的手语表演的真棒，请大家再次为他们送上掌声!新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想，在这一刻我们已经感受到了春的气息，大家一起来迎接春的到来，接下来请欣赏一年级的舞蹈大家一起来! 5、A：红橙黄绿青蓝紫，这是我们心中的颜色!这是我们渴望的彩虹!接下来，活泼可爱的大中班小朋友们要带着他们爸爸妈妈为大家带来温馨的亲子操彩虹的约定，请大家用最热烈的掌声欢迎她们和她们的爸爸妈妈们! 6、B：双

6、簧!这种表演形式，平时大家应该只在电视里看过吧?可是，今天在我们的供村小学啊，就有两位同学给大家带来了这种表演，大家都已经迫不及待了吧?那么让我们掌声欢迎五年级的和给我们带来的表演! 7、A：近几年，大家都在倡导一个口号：全民运动!是啊，动一动，更快乐，动一动，更健康!瞧!二年级的小朋友们为我们带来了舞蹈健康快乐动起来!请大家欣赏! 8、B：俗话说，冬天来了，春天还会远吗?是啊，我们马上就可以迎接春天，春天带给人们蓬勃的希望，让我们焕发出缤纷的色彩，春天也是个热情洋溢的季节，让我们走进时尚的动感地带，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈甩葱舞!大家掌声欢迎! 9、A：幼儿班的小朋友可不可爱?那么让我们再

7、次为他们鼓掌!夜晚的萤火，白昼的晴空演译着童年时的梦境田园中的蝴蝶，池塘边的蜻蜓推理出少儿时的风景，请欣赏五年级的同学们为大家带来的合唱红蜻蜓! 10、B：我们好想和爸妈永远在一起，也好想和小伙伴们永远在一起，是啊，与自己亲密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下来就让我们看看三年级的同学们到底是想和谁在一起呢?请欣赏她们带来的舞蹈好想和你在一起! 11、A：三年级的同学跳的真不错啊!梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵中华少年。 12、B：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁，总有一个

8、声音为我带路，总有一个呼唤飘扬在我心中，人间处处充满爱，请大家欣赏四年级同学带来的合唱爱在人间掌声欢迎! 13、A：大家都知道咱们学校五年级的一群姑娘们是能唱能跳，她们热情洋溢，她们精神抖擞，有她们在我们的校园里，我们的校园就总是热热闹闹的，那么今天她们又给我们带来了什么惊喜呢?请新手五年级同学带来的舞蹈curiosity。 14、B：从电视剧到服装，中国近几年来刮起了一阵阵的韩国风，如今又开始流行了一首歌，经典的节奏配上可爱的舞蹈，风靡一时成为了大街小巷，老少皆唱，踏着这动感的音点，让我们一起来跳nobody。 15、A：也许，我们只是一棵棵小小的幼苗，幸福的依偎在父母怀中，也许我们还不太懂

9、事，无忧无虑，嬉戏打闹，但是洗衣扫地我们学着做，争当妈妈的小助手，我们真的很不错，请欣赏中小班小朋友带来的舞蹈我真的很不错。 16、B：幼儿班的小朋友们真是好可爱呀，请大家再为他们的勇敢鼓掌!笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏周莹的笛子独奏：荷塘月色大家掌声欢迎! 17、A：寒冷的冬天，阻挡不了我们的热情，我们如初升的太阳，充满着生机和活力，阳光下，我们张扬个性，寒风中，释放激情，四年级这几位充满活力的女生特为我们带来舞蹈DiDi节奏操。 18、B：大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方，那里有咸咸得海水，那里有漂亮的贝壳，在大海边可以无拘无束的奔

10、跑!那么接下来请欣赏一二年级的小朋友给大家的合唱大海! 19、A：时光飞逝，我们都不再是天真可爱的小孩子，但已经长大的我们总是怀念那段快乐的时光。那段时光里，有我们无无虑的童年，有我们许下誓言的朋友，还有一直爱护着我们的亲人。流星划过，我们对着流星许下心愿：让时光倒流。请大家一起欣赏六年级的合唱心愿。 结束语：绚丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织您快乐的生活。愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我

11、们对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好。好了，亲爱的朋友们，今天的盛会到这里就要结束了，祝愿大家来年事事顺心，心想事成。再次祝愿大家新年快乐，万事如意。让我们相约明年。 篇三：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至。新年拉近了我们成长的距离。 C：新年染红了我们快乐的生活。 D：新年让我们截取下了四季的片段。新年给了我们人生的禅想。在这一刻，我们已经感受到了春的气息。今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。今天，我们相聚在这里

12、，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。今天，我们激情满怀、心潮澎湃。今天，我们送去我们的祝福。带着祝愿、带着嘱托。埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。XX全科二班20XX年元旦联欢会现在开始。 1、不知不觉你已经离开好久，孤单的一个人还是会怕黑，不停安静练习你教的歌曲，希望你的心能听见，你是我心中的一首歌。下面请欣赏你是我心中的一首歌。 2、相声网恋当今的网络就是一个虚拟的世界，没有所谓的真实可言

13、。可还是有人想在这样虚幻的空间里找到一份真情。下面请欣赏网恋。 3、中华，是一幅画卷，镌刻下中华民族前进的壮语豪言。中华，是一部诗篇，它让民族精神的火种代代流传。我们应中华而骄傲，我们应我们是黄种人而自豪。请欣赏张永雄黄种人。 4、今天是一个幸福的日子，今天是一个快乐的日子，在这个快乐的日子里，让我们一起随着优美的的误区跳起来吧!下面请欣赏有301寝室为大家带来的健美操。 5、在这个寒冷的冬天，一段活力四射的健美操给我们带来了健康的温暖。下面请欣赏有201寝室为大家带来的小品黑货。 6、A：一天一颗流星划过我的窗前，我许了一个愿望。B：你许了什么愿望啊!让更多的流星从我的窗前划过。这是为什么呢!那我就可以许更多的愿望了。那就下一场流星雨吧! 7、因为有了线的思念，它不会飞的太远;因为有了线的守护，它飞得更高。它就是风筝。 8、坚强得太久好疲惫，卷来的风暴凶猛里有种美。灰色空间我是谁，无路可退你是谁。梦见发着光的草原，