1、刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后,颇有感慨地总结了“五苦论”:吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。A困苦、劳苦、痛苦 B痛苦、辛苦、心酸C困苦、痛苦、艰难 D痛苦、艰辛、劳苦三、下面句子中有语病的一项是( ) (4分)A法国驻华大使白林女士出席论坛开幕式并发表了主旨演讲。B中国“两会”的隆重召开,吸引了世界各国新闻媒体的广泛关注。C为了避免地震后不爆发传染病,受灾地区政府作出了巨大努力。D在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息,提供不文明声讯服务等危害社会的问题。四、将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面语段中,位置正确的是( )(4分) 我们为什么活着
2、?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验,(C)观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。(D)五、诗词名句的默写。(8分)人生自古谁无死, 。(宋文天祥过雪丁洋) ,绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示子聿)竹外桃花三两枝, 。(宋-苏轼春江晚景) ,雪尽马蹄轻。(唐-王维观猎) 六、阅读下面的文章,完成文后1-4题。(26分)孩子和书 这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。 她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书
3、越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。 一天,小书店里来了一位年轻人。 “您要买书?”“不,看看,先看看”年轻人礼貌地说,“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集孩子和书。 “您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集问。 她赧然了:“没有”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面
4、、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。 “您,认识我吗?”年轻人突然问道。 她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前,“这是我送给您的。”她茫然,甚至有点不知所措为什么送我书? 见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她,“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下,似乎为了唤起她的记忆,“他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖” 年轻人
5、的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”时期,她店里许多捆书被贴上了封条,放在了角落里。有一天,她听到一阵“窸窸窣窣”的响声,走过去,啊!一个孩子,蓬头垢面,一脸汗珠,正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他,送了那本书给他,好像是牛虻。孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书她听了,爱怜地为他擦去汗珠,又挑了几本书送给他,还给了他一点钱和食物为了这件事,她后来也吃了点苦头十几年过去了,她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子? 当她回过神来,那年轻人不知什么时候走了,柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地
6、发现,那是同样的一本诗集:孩子和书。 扉页上,有几行秀气的字: 阿姨: 这本书赠给您我写的一个关于您,我、书的故事。 我,是一个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。 也许您早已忘记我了,那正是您的崇高。 偷书,爱书,写书的人X年X月X日 天哪,他是诗人!这诗人竟然就是当年的孩子! “我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来,惊醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥着硬币,另一只手指着一本小人书。“噢,又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人,心想,兴许这个孩子将来也会成为诗人的,至少能成为有文化、有学识的人。门外传来一阵孩子的喧闹放学了,她又要忙起来了,可是她心里很高兴,也很欣慰1 第段中说,“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。 _ 2 如果将第段画线内容改为“他偷了您的书,您不仅没有骂他,还给了他点心和水”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。(6分)3.联系全文,概括说明第段中“她心里很高兴,也很欣慰”的原因。原因:_4.十五年后,年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。 七、作文(30分)题目:感恩的故事 要求:要写出自己感恩的经历和感受,内容具体,立意正确。 以记叙为主,可以适当加以抒情与议论。 字数不得少于400字。3
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