1、根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1.演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。2.演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。3.参演人员：全校师生员工。 4组织指挥：学校应急救援小组。5火灾事故应急援救演练过程记录。 （1）火灾事故演练过程： 教学楼因电路漏电起火，陈亚军老师果断按响报警铃。 小组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速
2、撤离教学楼。 小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下： 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学搂东楼道口，二楼教师负责。西楼道口也由值班教师负责。 师生进入安全区域。 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分： 小组长下达演练开始令。 副总指挥具体负责实施演练预案。 小组成员分头到达指定位置。 拉响警报。 副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼一楼一年级、二年级、三年级。第二序列四年级、五年级。师生进入安全区域。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。
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